2016年四年級上冊語文期末質(zhì)量檢測試題

1、2016 年四年級上冊語文期末質(zhì)量檢測試題一、基礎(chǔ)積累 (40 分 )1. 讀拼音，寫詞語。 8分c m 1 my in x uhum xi Mgji m g eh do b uk ex ich uh uy i li do2. 把成語補(bǔ)充完整。 6分( ) 折( ) 落 ( ) 清( ) 爽 ( ) 紅( ) 綠 ( )( ) 相接( )( ) 輝煌 ( )( ) 親情3. 判斷以下說法，正確的打“/”，錯誤的打“X”。4分(1) “洋溢、燥熱、耀武揚(yáng)威”這三個詞語中，都沒有錯別字。( ) (2)“垂”“臥”這兩個字都是九畫。 ( ) (3) 那片綠綠的爬山虎這篇課文是葉圣陶寫的。 ( ) (

2、4) 題西林壁這首詩中的“題”的意思是題目。 ( )4. 按要求寫句子。 8 分(1) 我媽媽工作很忙，天天經(jīng)常加班。 ( 在原句上修改病句 )(2) 很快的，樹上變得熱鬧了，到處是鳥聲，到處是鳥影。(仿寫句子 )很快的， 變得熱鬧了，到處是 ，到處是 。(3) 例：當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。( 作者把蟋蟀當(dāng)作人來寫，真有趣，我也來寫一句 )春天來了，河水上漲，小青蛙 。(4) 爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。 ( 作者把爬山虎的腳寫得這么具體細(xì)致，是因?yàn)檎J(rèn)真觀察。我也來寫一寫觀察到的 ) 小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊食物， 。5. 按課文內(nèi)容填空。 14 分

3、(1) 浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬 ，浩浩蕩蕩地 而來 ; 那聲音如同 ，好像 都被震得顫動起來。(2) 諺語：五月石榴 ，六月 滿池塘。(3) 我們常用陸游的詩句“ ， ?！眮硇稳荨坝龅嚼щy，好像沒有希望了，突然眼前一亮，想到了解決困難的方法”。(4) 雨中的樹林是個 世界，走進(jìn)去你就會變成一個 。(5) 回顧本學(xué)期的課文之旅，我們欣賞了一排排的搭石，它構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道 ; 登上了凝結(jié)著勞動人民血汗和 的萬里長城 ;在鳥的天堂，感受到 大榕樹好像把它的全部生命力 給我們看; 我們還發(fā)現(xiàn)那片綠綠的爬山虎在 落日的余暉下，綠得沉郁，如同一片 的湖水，映在客廳的玻璃窗上。二、閱讀運(yùn)用 (25

4、 分)( 一 )飛向藍(lán)天的恐龍 說到恐龍，人們往往想到兇猛的霸王龍或者笨重、遲鈍的馬門溪龍 ; 談起鳥類， 我們頭腦中自然會浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。二者似乎毫不相干， 但近年來發(fā)現(xiàn)的大量化石顯示：在中生代時期，恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化， 最終變成了凌空翱翔的鳥兒。早在 19 世紀(jì)，英國學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之 處。在研究了大量恐龍和鳥類化石之后，科學(xué)家們提出，鳥類不僅和恐龍有親 緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說，一些與鳥類親 緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長有羽毛，但相關(guān)化石一直沒有被找到。 20 世紀(jì)末期， 我國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存

5、有羽毛印痕的恐龍化石，頓時使全世界 的研究者欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)，給這幅古生 物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了“點(diǎn)睛”之筆。1. 選擇答案，將序號填在括號里。 (6 分)(1) 第一段中提到“二者似乎毫不相干”中的“二者”指的是 ( )A.輕靈的鴿子與五彩斑斕的孔雀 B.恐龍與鳥類C.兇猛的霸王龍與笨重遲鈍的 馬門溪龍(2) 人類發(fā)現(xiàn)恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處，最早是在 ( ) 時期。A. 中生代時期 B.19 世紀(jì) C.20 世紀(jì)末期(3) 文章最后一段寫到“點(diǎn)睛之筆”，在這里是指 ( )A.給眼睛點(diǎn)上一筆B.畫筆很神奇C.最重要、最關(guān)鍵的部分2. 文中劃線句子

6、中的“根據(jù)這一假說”是指什么假說 ?請你在文中用“ ”畫出來。3. “在中生代時期，恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥 兒。”這句話中的“一支”這個詞去掉，行不行 ?請寫出你的理由。4. 為什么在遼寧西部發(fā)現(xiàn)了帶羽毛印痕的恐龍化石，全世界的研究者會欣喜若 狂呢?(二) 廬山云霧 古往今來，人們提到廬山，常常把它和云霧連在一起。 清代一位學(xué)者，為了探求廬山云霧的奧秘，曾在廬山大天池整整觀看云海100 天。他對“一起千百里，一蓋千百峰”的廬山云霧“愛如性命”，自稱 “云癡”，恨不得“餐云”、“眠云”，可見廬山云霧是多么令人心醉。 的確，廬山云霧，瞬息萬變，趣味無窮。游客乘車登山，一到

7、半山腰，就看 到車窗外 (彌漫 纏繞)著濃霧。霧來時，風(fēng)起浪涌 ;霧去時，飄飄悠悠。霧濃 時，像帷幕 (阻擋 遮擋)住了萬般秀色 ; 霧稀時，像輕紗給山川披上了一層飄逸 的外衣。 廬山霧，對山鎮(zhèn)牯嶺特別有感情，一年 365天，有197天與它朝夕相處。廬 山霧時而冉冉升起，使人終日不見廬山真面目 ; 時而霧氣團(tuán)團(tuán)相銜，浮游蕩漾， 牯嶺一半隱進(jìn)仙境，一半留在人間。 廬山云霧中最壯觀的要算云海。廬山云海一年四季都可看見，尤其是春秋兩 季最美。每當(dāng)雨過天晴，站在“大天池”俯瞰，只見萬頃白云轉(zhuǎn)眼間匯成一片汪洋大海。云海茫茫，波濤起伏，青峰秀嶺出沒在云海之上，變成了云海上的小島。特別是太陽照耀下的云海，更

8、是絢麗動人。雨后的夕陽如同一輪火球， 燃燒在云絮翻飛的銀濤雪浪之上，將云絮染上斑斕的色彩。微風(fēng)吹拂，云絮好 像仙女手中的彩練 ; 又如萬朵芙蓉，千姿百態(tài)。 這神奇的廬山云霧是哪兒來的呢 ?原來廬山峰巒林立，峽谷縱橫，構(gòu)成了云霧 滋生的天然條件。而江湖環(huán)繞的地理位置，又為廬山提供了生成云霧的充足水 汽，水汽一旦碰上空氣中的塵埃，就成了小水滴。數(shù)不清的小水滴就形成了美 麗神奇的廬山云霧。1. 在第3自然段中的括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語打“V”。2. 廬山云霧具有 、 、 的特點(diǎn)。 （在文中摘錄 3個恰當(dāng)詞語填寫）3. 短文第 3、4、5自然段，分別寫了 、 、這三個地方的云霧。4. 清代的那位學(xué)者恨不得“餐云”、“眠云”，是因?yàn)?（ ）A. 廬山的云霧特別好吃，好睡，有醫(yī)療保健效果。 B. 他過于癡迷，乃至有點(diǎn)神 經(jīng)失常了。 C. 他非常喜歡廬山云霧，希望能朝夕共處，一刻不離。 D. 他要在 吃飯、睡眠時研究廬山云霧的形成原因。5. 第 5 自然段在描寫時采用了大量的比喻句。你最喜歡其中的哪個比喻句?請你用“ ”劃出來，并在句子邊上做做批注，說說這個比喻句妙在哪里。6. 讀短文，你想到了學(xué)過的哪些寫廬山的詩句，請寫在下面的橫線上。三、習(xí)作表達(dá) （30 分 ） 富有想