2021年教學(xué)計(jì)劃3篇

1、humans cannot create opportunities, but they can seize those opportunities that have already appeared.悉心整理祝您一臂之力（頁眉可刪）教學(xué)計(jì)劃3篇 教學(xué)計(jì)劃 篇1星期一晨間活動(dòng)名稱：英語目標(biāo)：復(fù)習(xí)英語歌曲教學(xué)活動(dòng)（一）名稱：數(shù)學(xué)商店招牌目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒觀察圖片，找出形狀和排列順序教學(xué)活動(dòng)（二）名稱：生健我會(huì)使用目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒正確使用剪刀教學(xué)活動(dòng)（三）名稱：科學(xué)這是誰的蛋目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒觀察鳥類不同蛋的顏色及形狀教學(xué)活動(dòng)（四）名稱：蒙氏食物與圖片的對(duì)應(yīng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒將水果實(shí)物與圖片相匹配戶外活動(dòng)名稱

2、：小型玩具目標(biāo)：感受游戲帶來的快樂區(qū)域活動(dòng)名稱：澆花目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒照顧花草離園活動(dòng)名稱：創(chuàng)意手工咖啡桌目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒完成木制手工星期二晨間活動(dòng)名稱：蒙氏操作目標(biāo)：選擇自己喜歡的工作操作教學(xué)活動(dòng)（一）名稱：whats this目標(biāo)：認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)新單詞教學(xué)活動(dòng)（二）名稱：what this目標(biāo): 學(xué)唱英語歌教學(xué)活動(dòng)（三）名稱：語言小綠苗目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒助人為樂得到幫助后要用英語表達(dá)謝意教學(xué)活動(dòng)（四）名稱：蒙氏：砂紙數(shù)字版目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒觸摸感覺數(shù)字的筆畫戶外活動(dòng)名稱：過河目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒平衡能力區(qū)域活動(dòng)名稱：圖書目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒看書時(shí)邊看邊講離園活動(dòng)名稱：娃娃家目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的角色扮演能力星期三晨間活動(dòng)名稱

3、：國學(xué)看書目標(biāo)：復(fù)習(xí)古詩及兒歌教學(xué)活動(dòng)（一）名稱：國學(xué)尾巴目標(biāo)：學(xué)習(xí)比較兔子猴子松鼠尾巴的長短教學(xué)活動(dòng)（二）名稱：國學(xué)：活動(dòng)延伸目標(biāo)：學(xué)習(xí)兒歌 并邊說兒歌邊做動(dòng)作教學(xué)活動(dòng)（三）名稱：唱歌找朋友目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒一起邊唱邊做動(dòng)作表演教學(xué)活動(dòng)（四）名稱：蒙氏分水目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒將水分到三個(gè)杯子里戶外活動(dòng)名稱：大型玩具目標(biāo)：感受游戲帶來的快樂區(qū)域活動(dòng)名稱：古詩目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的傾聽能力離園活動(dòng)名稱：玩具目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力星期四晨間活動(dòng)名稱：操作目標(biāo)：選擇自己喜歡的工作操作教學(xué)活動(dòng)（一）名稱：蒙數(shù)小鵝戲水目標(biāo)：感受數(shù)字3并與物品對(duì)應(yīng)教學(xué)活動(dòng)（二）名稱：鄉(xiāng)村小河邊目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒將數(shù)字3分物品對(duì)應(yīng)教學(xué)活動(dòng)（

4、三）名稱：走線目標(biāo)：練習(xí)繞毯走線教學(xué)活動(dòng)（四）名稱：蒙氏操作目標(biāo)：嘗試做自己喜歡的工作操作戶外活動(dòng)名稱：老狼老狼幾點(diǎn)了目標(biāo)：感受游戲帶來的快樂區(qū)域活動(dòng)名稱：看書科學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)養(yǎng)成認(rèn)真看書的好習(xí)慣離園活動(dòng)名稱：繪畫目標(biāo)：激發(fā)幼兒想象力，并完成繪畫星期五晨間活動(dòng)名稱：律動(dòng)目標(biāo)：跟音樂做動(dòng)作教學(xué)活動(dòng)（一）名稱：奧音森林的早操目標(biāo)：1聽辨自然界中的各種聲音2.能主動(dòng)的用身體進(jìn)行情境表演教學(xué)活動(dòng)（二）名稱：活動(dòng)延伸鞏固并復(fù)習(xí)所學(xué)的律動(dòng)目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒在畫面中畫出并找出星星和月亮教學(xué)活動(dòng)（三）名稱：社會(huì)愛情玩具目標(biāo)：了解玩具損壞的原因激發(fā)幼兒愛情玩具的情感教學(xué)活動(dòng)（四）名稱：兩只小象目標(biāo)：學(xué)習(xí)歌曲并創(chuàng)編

5、動(dòng)作表演戶外活動(dòng)名稱：玩輪胎目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的平衡能力區(qū)域活動(dòng)名稱：蒙氏照顧自己目標(biāo)：照顧自己離園活動(dòng)名稱：tv教學(xué)計(jì)劃 篇2根據(jù)歙縣班班通項(xiàng)目學(xué)校教師培訓(xùn)工作指導(dǎo)意見及相關(guān)要求，認(rèn)真做好班班通項(xiàng)目的學(xué)科教師全員培訓(xùn)工作。學(xué)校要高度重視培訓(xùn)工作，要充分認(rèn)識(shí)培訓(xùn)是應(yīng)用的基礎(chǔ)、考核是應(yīng)用的激勵(lì)，要通過培訓(xùn)讓所有教師達(dá)到設(shè)備會(huì)操作、資源會(huì)獲取、應(yīng)用會(huì)整合、教學(xué)會(huì)貫通的要求。一、建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任工作組成立“班班通”項(xiàng)目管理組織，由校長、分管校長、教務(wù)主任、總務(wù)主任、管理員、班主任等組成，并明確各自管理責(zé)任。校長為第一責(zé)任人。二、制定各項(xiàng)管理應(yīng)用制度參照縣級(jí)班班通管理制度，加強(qiáng)“班班通”的管理、使用、研究、培

6、訓(xùn)、考核等各方面的工作，在“班班通”設(shè)備的合理使用、有效運(yùn)用、教學(xué)科研、全員培訓(xùn)、提高完善、考核激勵(lì)、運(yùn)行保障等方面制訂具體可行的辦法，并落實(shí)在各項(xiàng)工作中。三、建立項(xiàng)目運(yùn)行保障機(jī)制根據(jù)有關(guān)文件要求，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，保證“班班通”設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)所需的應(yīng)用培訓(xùn)、維護(hù)保養(yǎng)、資源建設(shè)等方面的開支，確保“班班通”設(shè)備的正常使用得以保障。制訂并落實(shí)“班班通”設(shè)備的避光、防塵、防潮、防火、防盜、防雷擊的安全保障措施，確保無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。四、重視管理與檢查重視管理隊(duì)伍的建設(shè)，提高管理員的維護(hù)技術(shù)水平。建立一支由管理員和班主任組成的管理隊(duì)伍，負(fù)責(zé)設(shè)備的日常使用與維護(hù)。每學(xué)期至少進(jìn)行一次“班班通”設(shè)備的除塵、檢

7、測(cè)等維護(hù)與保養(yǎng)工作。定期對(duì)多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備班級(jí)管理使用制度的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)管理不到位或有待完善的問題并予以解決。對(duì)班級(jí)和相關(guān)部門履職履責(zé)情況進(jìn)行考核，并納入績效考核內(nèi)容。五、落實(shí)教師培訓(xùn)針對(duì)本校的“班班通”設(shè)備，制訂“班班通”操作手冊(cè)，根據(jù)教師應(yīng)用水平和教學(xué)實(shí)際需求，制定教師培訓(xùn)方案和應(yīng)用考核辦法，落實(shí)培訓(xùn)措施，通過全員培訓(xùn)達(dá)到人人掌握規(guī)范操作的培訓(xùn)目標(biāo)。六、加強(qiáng)“班班通”教學(xué)手段的應(yīng)用研究定期開展“班班通”教學(xué)觀摩、研討、專題研究、集體備課等教科研工作，積極探索有效方法和途徑，不斷提升教師應(yīng)用“班班通”的水平。加強(qiáng)教學(xué)資源的建設(shè)與管理工作，建立具有本校特色的校本教學(xué)資源網(wǎng)（資源

8、庫），利用本校教師電子備課平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)全校的教學(xué)資源共建共享。并有專人負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站、電子備課平臺(tái)的維護(hù)與管理工作。七、資料及時(shí)整理歸檔管理員將“班班通”建設(shè)的技術(shù)資料、維護(hù)維修記錄、培訓(xùn)記錄、教研工作日志等整理歸檔。開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還要做好項(xiàng)目設(shè)備的驗(yàn)收工作，制定本校班班通工作計(jì)劃，部署新學(xué)年班班通教育教學(xué)應(yīng)用管理工作。20xx-09-05教學(xué)計(jì)劃 篇3“語言是人類最重要的交際工具”，其中36歲時(shí)是人一生中掌握語言最迅速的時(shí)期，是學(xué)習(xí)發(fā)音和口語表達(dá)的最最關(guān)鍵時(shí)期。但是，通過觀察班級(jí)幼兒的.語言現(xiàn)狀卻發(fā)現(xiàn)幼兒的口語表達(dá)能力發(fā)展不均衡：有的幼兒能較好的用口語表達(dá)自己的需求，有的幼兒在進(jìn)行口語表達(dá)時(shí)卻

9、存在發(fā)音不清晰、語序顛倒、代詞使用混亂、用詞不規(guī)范、語句不完整等現(xiàn)象。所以我根據(jù)本班幼兒的基本現(xiàn)狀，依據(jù)新綱要的指導(dǎo)精神，制定語言特色計(jì)劃如下：本學(xué)期語言教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)語言的興趣，讓幼兒通過多樣性的學(xué)習(xí)掌握字音的正確性。2、學(xué)會(huì)說普通話，能用適當(dāng)?shù)恼Z言與他人交談，語句通順、流暢。3、能集中精力耐心地聽他人講話，學(xué)會(huì)傾聽。4、能大膽地表達(dá)自己的想法和做法，語句要連貫。5、學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀圖書并養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣。三月份：目標(biāo)：1、 培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)語言的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、通過學(xué)習(xí)兒歌掌握“a”的正確發(fā)音，并注意語言的節(jié)奏訓(xùn)練。第一周：興趣練習(xí)學(xué)語言、練舌頭第二周：兒歌阿嚏、好媽媽第三周：復(fù)習(xí)好媽媽、繞口令白石塔第四周：成果展示小巧嘴四月份目標(biāo)：1、 通過學(xué)習(xí)掌握“o”、“e”的正確發(fā)音，并注意語言的節(jié)奏感。2、 學(xué)習(xí)故事鵝大哥出門，在掌握正確讀音的基礎(chǔ)上能夠有表情的講述故事。第一周：兒歌大公雞喔喔啼、兩只鵝第二周：故事鵝大哥出門第三周：故事表演鵝大哥出門第四周：我是故事大王五月份目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)掌握“i”、“u”的正確發(fā)音，并注意語言的節(jié)奏感。2、能夠用流利的、富有表情的講述故事。第一周：兒歌祖國最美麗第二周：兒歌鼓上畫老虎第三周：故事狐貍偷雞第四周：我是小小表演家六月份目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)掌握“”的正確發(fā)音，并注意語言的節(jié)奏感。2、能夠有感