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文檔簡介

分享課設計學科數(shù)學年級四年級授課人張家滿所在學校威寧縣第二小學課程名稱旋轉節(jié)選片段名稱在方格紙上將簡單圖形旋轉90度全課教學目標1、 認識簡單圖形的旋轉過程，知道旋轉三要素:旋轉中心、旋轉方向、旋轉角度2、 了解順時針、逆時針旋轉現(xiàn)象，能在方格紙上將簡單圖形旋轉90度3、 在探索圖形旋轉過程中進一步發(fā)展空間觀念節(jié)選部分目標能在方格紙上將簡單圖形旋轉90度信息技術在其中解決的重點和難點課件中采用動畫形式，讓學生對“在方格紙上將簡單圖形旋轉90度”這一抽象的內容有了更為直觀、形象的認識。教學過程環(huán)節(jié)教 學 內 容教 師 活 動學 生 活 動信息技術手段環(huán)節(jié)一方格紙上簡單圖形旋出示課件觀看課件中的動畫演示動畫演示旋轉過程環(huán)節(jié)二在方格紙上將簡單圖形旋轉90度出示課件，指導學生觀察1、 觀看課件中的動畫演示2、 小組討論：在旋轉過程中要注意那些方面課件演示，F(xiàn)LASH動畫聽課教師評價（著重信息技術使用的效果）課件中動畫效果形象、生動，既能吸引學生的注意力，又便于學好像旋轉這樣的抽象內容。自我反思信息技術使用起到什么作用，是否達到預計目標信息技術的應用讓“旋轉”這一抽象的內容變得生動、形象、直觀，更利于學生的掌握有什么不足或遺憾應該讓學生又足夠的思考與交流如果再上一次，你將進行哪些改進？幻燈片張過

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