2020中考語文文言文閱讀專題05文言句子翻譯(解析版

1、專題05:文言句子翻譯中考題型全國視野考察課內(nèi)文言文句子翻譯：重慶卷、河南卷、山西卷、廣東卷、廣州卷、哈爾濱卷、威海卷考察課外文言文句子翻譯：天津卷、江西卷、河北卷、吉林卷、南京卷、杭州卷、長沙卷、昆明卷、鹽城卷、蘇州卷、寧波卷、紹興卷、襄陽卷、宜昌卷、孝感卷、青島卷、濰坊卷、岳陽卷考察課內(nèi)、課外文言句子翻譯：安徽卷、福建卷、海南卷、武漢卷、成都卷、廣西北部灣卷、連云港卷、揚州卷、黃岡卷、 泰安卷、 邵陽卷、南昌卷、達州卷、深圳卷“文言句子翻譯”就是能將文言句子譯成合乎現(xiàn)代語法規(guī)范的白話文，做到文從字順，規(guī)范簡明，流利暢達。要想翻譯好文言句子，就要留心句中的關(guān)鍵性詞語，弄明句中有關(guān)詞語的指代義

2、，把握分句間隱含的語意關(guān)系等。一般考點會瞄準古今異義詞、詞類活用、特殊句式等來設(shè)置?？键c鏈接例5 （2019安徽中考）【甲】親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之， 則漢室之隆，可計日而待也。（節(jié)選自諸葛亮出師表）【乙】立身成敗，在于所染。陛下貞觀之初，砥礪名節(jié)，不私于物，唯善是與，親愛君子，疏斥小人。今則不然，輕褻小人，禮重君子。重君子也，敬而遠之；輕小人也，狎而近之。近之則不見其非，遠之則莫知其是。（節(jié)選自魏征十漸不克終疏 ）【注】染：熏陶，沾染。與：贊許。

3、狎：親昵，親近。把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）此系貞良死節(jié)之臣。（2）親愛君子，疏斥小人?！窘忸}點撥】本題考察文言句子翻譯。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題人可能確定的賦分點，首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，直譯為主，意譯為輔。第（1）句中的重點詞：此：這些；悉：者B；之：的。第（2）句中的重點詞：親：親近；愛：愛戴；疏斥：疏遠排斥小人?！敬鸢浮浚?）這些都是堅貞可靠、能夠以死報國的忠臣。（2）親近愛戴君子，疏遠排斥小人?！痉椒ㄖ笇?dǎo)】1.文言翻譯的能力要求:信所謂“信”，就是“真實”。要求譯文忠實于原文，準確表達原文的意思，不歪曲，不 遺漏，不

4、隨意增減意思。達所謂“達”，就是“通達”。要求譯文通順明白，符合現(xiàn)代漢語的表達習(xí)慣，沒有語病。雅所謂“雅”，就是“典雅”。側(cè)重于譯文本身的提煉，要求譯文選用的詞語比較考究， 規(guī)范得體，簡明優(yōu)雅。在上述原則中，“信”和“達”是最基本的原則，“雅”是在“信”和“達”的基礎(chǔ)上發(fā)展提高的， 考試中對考生的考查，主要就是對“信”和“達”的考查，離開了 “信”和“達”的原則，片面追求“雅” 無實際意義。2.翻譯手段：字字落實，直譯為主，意譯為輔。（1）字字落實“字字落實”是文言文翻譯的最基本要求。所謂“字字落實”，就是在翻譯時，將文言語句中的每個 字都落到實處，每個字都要在翻譯中體現(xiàn)出來，不得漏掉一個字。

5、即使是遇到發(fā)語詞、語助詞、語氣詞這 些無法直接譯出來的字詞，考生也要明白哪些字詞是不需要翻譯出來的，要在自己的心中將它落到實處。例：古今游宦幾何，人目以玩賞，口以吟賞，而真賞以心者幾希。（2019南京中考）翻譯：古往今來外出游歷的人很多，人們用眼睛欣賞，用口吟誦，而真正用心欣賞的很少。（2）直譯為主翻譯的方法有：“對” “留” “刪” “補” “調(diào)” “換”等。方法解釋例句“對”“對”就是對譯，逐字逐句落實。按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語，使子小良（詞,詞不 良（句。子日：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？（翻譯：孔 子說：“學(xué)了又時常溫習(xí)和練習(xí)，不是很愉快 嗎？）“留”“留”就是保

6、留文言文中一些基本詞匯、專有名詞。如國號、年號、人名、物名、地名、器太守謂誰？廬陵歐陽修也。（翻譯：太守是誰呢？他就是廬陵郡的歐陽修。其中“太守” “廬具、朝代名、政區(qū)名、典章制度以及度量衡名 稱等，可照錄不翻譯。陵” “歐陽修”不翻譯。）“刪”句首發(fā)語詞、音節(jié)助詞、輕微語氣助詞、標志倒裝的虛詞可以刪去予獨愛蓮之出淤泥而不染。（翻譯：我唯獨喜 愛蓮花出自污泥卻不沾染?！爸弊址g的時 候可刪去。）“補”文言文中的省略部分（主語、謂語、賓語、介詞等），翻譯時必須補出，使上卜義銜接。人不知，而不慍，不亦君子乎？”（翻譯：人家M、J解我，我也不怨恨、惱怒， 不也是一個有德的君子嗎？”翻譯時，需要加

7、上賓語和主語“我”。）“調(diào)”在翻譯時，有些倒裝句的詞序需要調(diào)換，如謂 語前置句、賓語前置句、定語后置句、介賓結(jié) 構(gòu)后置句、互文見義句等。孔子云：“何陋之有, ” （翻譯：孔子說：“有什么簡陋的呢？”倒裝句式翻譯時需要正確調(diào)整語序。）“換”（單音、古今異義、通假、活用詞，表示委婉 的、避諱的、敬辭謙辭等）文言詞語要準確選 用恰當詞義，用現(xiàn)代詞語代替。詞類活用必按 較為固定的格式翻譯，體現(xiàn)出詞類活用的特征 來。卿今當涂掌事，學(xué)！（翻譯：你現(xiàn)在身當要職掌握重權(quán)，不可小進一步去學(xué)習(xí)！“卿”翻譯為“你”，“掌事”翻譯為“掌握重權(quán)”。）（3）意譯為輔意譯，是按原文表達的大意來翻譯，不拘泥于原文的字句，可采

8、用和原文很不同的表達方法。解釋例句互文不PJ直譯互文，上卜文各后交錯省卻而乂相互補足，交互見義并合而完整達意。將軍白戰(zhàn)死，壯士十年歸。（翻譯：將軍和壯士在十年中身經(jīng)百戰(zhàn)，有的戰(zhàn)死了，有的得勝歸來。）文言文中的“并提”，翻譯時多應(yīng)分別表達兩句話的意思交錯在一句中表述的方法，在古文中叫“并提”?！鞍盾仆√m，郁郁青青?！保ù司鋺?yīng)理解為“岸芷青青，汀蘭郁郁”，因為“岸芷”是草，謂語應(yīng)是“青青”，“汀蘭”是花，謂語應(yīng)是“郁郁”。）比喻有時也不能直譯燕雀安知鴻鵠之忐哉?。ǚg：目光短淺的人怎么會知道抱負遠大的人的志1可呢?。┙璐蠖嗖荒苤薄熬訌R堂之高，則憂其民”中“廟堂”代指朝廷。譯委婉說法大多不能直譯古

9、人行文，或因有所顧忌，或由于 謙恭，或為了求雅，往往不直言其 事，而把要表達的意思，拐著彎說 出來，即所謂委婉的說法。（凡遇到這種情況，按現(xiàn)代漢語表達習(xí)慣來譯就可以了。）另外：文言文有些句子，為了增強氣勢，故意用了繁筆，翻譯時可將其意思凝縮；各類專名詞如人名、地 名、官名、爵名、謚號、廟號、年號、書名等可不譯。但是各個領(lǐng)域中什-系列的習(xí)慣用語，翻譯時應(yīng)該 注息。3.特殊句式的翻譯句式翻譯注意事項例句判斷句如義言句子是判斷句，翻譯時應(yīng)有“是”的句式。此則岳陽樓之大觀也。（翻譯：這就是岳陽樓的雄偉景象。）省略句如義言句子有省略，翻譯時應(yīng)補充完整。（村人）見漁人，乃大驚。（翻譯：村里的人看到漁人，感

10、到非常驚訝。）倒裝句如義言句子是倒裝句，翻譯時應(yīng)先調(diào)整語序。吾誰與歸？（翻譯：我與什道歸去呢？）被動句如義言句子是被動句，翻譯時應(yīng)譯成被動句式。吳廣素愛人,士卒多為用者。（翻譯：吳廣向來愛護士卒，士兵們有許多愿意為他效力的人。）固定句式如文言句子中有固定句式，翻譯時需規(guī)范。所以：的原因；用來的方法。有以：有道理，有規(guī)律，有什么，后原因無以：沒有（什么、誰、辦法），不能雖然：雖然如此，但是然則：既然這樣，那么如何：把怎么樣得無乎：該不會吧4 .文言句子翻譯的步驟圈畫重點實詞、虛詞，逐一解釋。看看句子是否有特殊句式：判斷句、省略句、倒裝句、被動句、固定句式，注意它們的翻譯。聯(lián)系上下文，合理串詞成句

11、，調(diào)整潤色。注意：專用名詞（如姓名、官名、地名、物品名等）可不譯；句子語氣。5 .翻譯方法總結(jié)字字落實留刪換文從句順調(diào)補貫遇到疑難不要慌最后一招猜猜看【考點專項練習(xí)】1. （2019深圳卷）【甲】初，權(quán)謂呂蒙日：“卿今當涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋 陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙日：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見 事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（選自孫權(quán)勸學(xué)）【乙】董遇字季直，性質(zhì)訥而好學(xué)。人有從學(xué)者，遇不肯教，而云：“必當先讀百遍?！毖?/p>

12、：“讀書百遍，其義自見?！睆膶W(xué)者云：“苦渴無日。”遇言：當以三余。”或問“三余”之意。遇言：“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余也?！保ㄟx自三國志？王肅傳） 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！（2）讀書百遍，其義自見?！敬鸢浮浚?）你如今的才干和謀略，不再是以前那個吳縣的阿蒙了?。。?）讀書一百遍，其中的含義自然就會顯現(xiàn)出來了。【解析】本題考查文言句子翻譯。解答時一定要先將句子代入原文中，根據(jù)語境讀懂句子的大致意思；然后再判斷句中重點翻譯的字詞，聯(lián)系上下文，合理串詞成句；最后調(diào)整潤色，用流暢簡潔的現(xiàn)代文語言完整表達句子的意思。第（1）句中的重點詞：卿：你；才略：才干和

13、謀略；復(fù)：再。第（2）句中的重點詞：義：含義；現(xiàn)：顯現(xiàn)。2. （2019陜西卷）張騫，漢中人也，建元中為郎。時，匈奴降者言勾奴破月氏王，以其頭為飲器，月氏遁而怨匈奴，無與共擊之。漢方欲事滅胡，聞此言，欲通使，道必更匈奴中，乃募能使者。騫以郎應(yīng)募，與甘父俱出 隴西，使月氏。徑匈奴，匈奴得之，傳詣單于。單于留騫十余歲，予妻，有子，然騫持漢節(jié)不失。騫為人 強力，寬大信人，蠻夷愛之。單于死，國內(nèi)亂，騫與胡妻及甘父俱亡歸漢。騫行時百余人，去十三歲，唯 二人得還。騫以校尉從大將軍擊匈奴，知水草處，軍得以不乏西北國始通于漢矣。（選文有測改）【注釋】 郎：郎官，一種官職。甘父：張騫的隨從，匈奴人。請將下面句子

14、翻譯成現(xiàn)代漢語。騫為人強力，寬大信人，蠻夷愛之。【答案】張騫堅強有毅力，待人寬厚、誠實，匈奴人 （或：當?shù)厝耍┫矚g他?！窘馕觥勘绢}考查文言句子翻譯。注意本句中特殊句式，“信人”即“使別人信任”，翻譯時需要意譯為“誠實、誠信”，不可直接翻譯；“蠻夷”指“匈奴”，“之”代指“張騫”。重點詞：強：堅強、堅韌；信：誠信、誠實；愛：喜歡、愛戴。3. （2019連云港卷）【甲】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于 草廬之中,咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，本命于危難之間, 爾來二十有一年矣。（節(jié)選自出師表）【乙】亮躬耕

15、隴畝，好為梁父吟。身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁 川徐庶元直與亮友善，謂為信然。時先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰 ：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎 ？”先主曰：“君與俱來?！笔唬骸按巳丝删鸵姴豢汕乱矊④娨送黢{顧之。”由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸宦竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計將安出？”（節(jié)選自三國志諸葛亮傳，有刪改 ）用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（1）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。（2）然志猶未已，君謂計將安出 ？【答案】（1）先帝沒

16、有因為我身份低微見識淺陋（而看輕我），親自降低身份，三次到茅草屋拜訪我。但是我的志向還沒有罷休（停止），您認為該采取怎樣的計策呢 ？【解析】本題考查文言句子的翻譯。注意第（1）句中“三顧臣于草廬之中”為狀語后置句，翻譯時需要調(diào)整為正常語序；第（2）句中“君謂計將安出”為賓語前置句，翻譯時應(yīng)調(diào)整為“君謂將安出計”。第（1）句中的重點詞：卑鄙：身份低微見識淺陋；枉屈：降低身份；顧：拜訪。第（2）句中的重點詞：已：罷休 （停止）。4. （2019宿遷卷）黃忠字漢升，南陽人也。荊州牧劉表以為作中郎將，與表從子磐共守長沙攸縣。及曹公克荊州，假 行裨將軍，仍就故任，統(tǒng)屬長沙太守韓玄。先主南定諸郡，忠遂委質(zhì)

17、，隨從入蜀。自葭萌受任，還攻 劉璋，忠常先登陷陣，勇毅冠三軍。益州既定，拜為討虜將軍。建安二十四年，于漢中定軍山擊夏侯淵。淵眾基精，忠推鋒必進，勸率士卒，金鼓振天，歡聲動谷，一戰(zhàn)斬淵，淵軍大敗。遷征西將軍。是歲先 主為漢中王欲用忠為后將軍，諸葛亮說先主曰：“忠之名望，素非關(guān)、馬之倫也，而今便令同列。馬、張在近，親見其功，尚可喻指 ；關(guān)遙聞之，恐必不悅，得無不可乎 先主曰：“吾自當解之。”遂與羽等齊位, 賜爵關(guān)內(nèi)侯。追謚剛侯。（選自三國志蜀書六，有刪改）【注】假：臨時的，代理的。委質(zhì)：歸順，歸附。葭萌：指葭萌關(guān)之戰(zhàn)。用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線句子。忠常先登陷陣，勇毅冠三軍。關(guān)遙聞之，恐必不悅，得無不

18、可乎【答案】黃忠經(jīng)常身先士卒沖鋒陷陣，勇猛剛毅在三軍中是首屈一指的。關(guān)羽在荊州聽說了，恐怕一定會不高興，最好不要這么做！【解析】本題考查文言句子的翻譯。注意第（1）句中，“先登陷陣” “勇毅”屬于文言文中“并提”的現(xiàn)象，翻譯時需要分別翻譯出來；第（2）句中，“得無”屬于固定句式，聯(lián)系課內(nèi)文言文“覽物之情，得無異乎？” 一句，“得無”本意是指“該不會、莫不是”的意思，用在本句中雙重否定，表示委婉的肯定， 翻譯時結(jié)合句尾的感嘆號，可以翻譯出強調(diào)的語氣。第（1）句中的重點詞：先登：身先士卒；冠：首屈一指。第（2）句中的重點詞：悅：高興；得無：該不會、莫不是。5. （2019山東泰安卷）王禎，字維禎，

19、吉水人。成化初，禎由國子生授夔州通判。二年，荊、襄石和尚起義反明，進攻四川巫山。督盜同知王某者怯不救。禎面數(shù)之，即代勒所部民兵，晝夜行。至則城已陷，賊方聚山中。禎擊殺其魁，余盡遁，乃撫傷殘，招潰散，甫三日，賊復(fù)劫大昌。禎趣同知行，不應(yīng)。瞿塘衛(wèi)指揮曹能、柴成兩人，與王素黨結(jié)避禍，多方詭辭庇之。激禎曰：“公為國出力，肯復(fù)行乎？”禎即請往，兩人偽許相左右。禎上馬，夾二人與俱，與賊夾水陣。既渡，兩人見賊即走。禎被圍半日，誤入淖中，賊執(zhí)欲降之，禎大罵。賊怒，斷其喉及右臂，禎死。從行者奉節(jié)典史及部六百余人皆死。自死所至府三百余里，所乘馬奔歸，血淋漓，毛盡赤，眾始知禎敗，往覓尸，面如生。子廣鬻馬為歸資，王同

20、知得馬，不償直，竟徒手得之。櫬既行，馬夜半哀鳴。同知起視之，馬驟前嚙項，搗其胸，翌日嘔血死。注釋：同知：官名。淖：ndo,爛泥、鬻：yu ,賣。櫬：ch曲，棺材。節(jié)選自明史王傳（有刪節(jié)）把下列兩個句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）至則城已陷，賊方聚山中。（2）馬驟前項，搗其胸，翌日嘔血死?！敬鸢浮浚?）（等他們）趕到時，（巫山）城已經(jīng)陷落，賊兵正聚集于山中。（2）馬突然沖上前來咬住他的脖子，撞擊他的胸膛，第二天，（王某）吐血而死?！窘馕觥勘绢}考查文言文句子翻譯。注意第（1）句中省略成分較多，翻譯時需要聯(lián)系上下文，將省略的部分補充完整；第（2）句中，“馬驟前項”需要意譯，考生可根據(jù)“項”是脖子的意思來猜

21、測“驟”的含義為“撕咬”或者“襲擊”。第（1）句中的重點詞：陷：陷落；方：正。第（2）句中的重點詞：項：脖子；翌日：第二天。6. （2019四川達州卷）【甲】景春日：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？ 一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝酰孔游磳W(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：往之女家，必敬必戒，無違夫子！以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”（選自義務(wù)教育教科書語文八年級下冊孟子二章）【乙】海瑞，字汝賢，瓊山人。署南平教諭。御史詣學(xué)

22、宮，屬吏咸伏謁，瑞獨長揖，曰：“臺謁當以屬禮，此堂，師長教士地，不當屈?！边w淳安知縣，布袍脫粟，令老仆藝蔬自給?？偠胶趹棁L語人曰：“昨聞海令為母壽，市肉二斤矣。”宗憲子過淳安，怒驛吏，倒懸之。瑞日：“曩胡公按部，令所過毋從張。今其行裝盛，必非胡公子?！卑l(fā) 橐金數(shù)千，納之庫，馳告宗憲，宗憲無以罪。（選自明史列傳第一百十四，有刪改）【注釋】脫粟：吃糙米飯。藝：種植。曩：從前。發(fā)：打開。橐：布袋的一種。將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（1）得志，與民由之；不得志，獨行其道。（2）昨聞海令為母壽，市肉二斤矣?！敬鸢浮浚?）得志的時候和老百姓一同遵循正道而行，不得志的時候獨自走自己的道路。（2）昨天（我）聽說海瑞縣令給母親做壽，（只）買了兩斤肉。【解析】本題考查文言文句子翻譯。注意第（1）句中“由之”包括的含義比較豐富，需要意譯；第（2）句中句尾語氣詞“矣”不翻譯，但要添加詞語翻譯出本句慨嘆的語氣。第（1）句中的重點詞：由之：遵循正道而行。第（2）句中的重點詞：壽：做壽；市：買。7. （2019四川南充卷）【甲】當余之從師也，負篋曳