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文檔簡介
1、壽光市職業(yè)教育中心學(xué)校計算機應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)信息(一)專業(yè)名稱計算機應(yīng)用(二)專業(yè)類別信息技術(shù)(三)專業(yè)代碼090100二、招生對象與學(xué)制(一)招生對象初中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者(二)學(xué)制全日制三年三、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要面向計算機應(yīng)用技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域,培養(yǎng)掌握計算機系統(tǒng)的組成、 管理與維護、軟件的使用與開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)的組建與管理知識及相應(yīng)文化素養(yǎng), 具備計算機硬件常見故障的檢測與維修能力、動漫的設(shè)計與制作能力、網(wǎng)絡(luò) 建設(shè)與管理能力,能勝任計算機操作員崗位工作,并具備向計算機維修工、 多媒體制作員和網(wǎng)絡(luò)管理員等相關(guān)崗位發(fā)展基礎(chǔ)的高素質(zhì)應(yīng)用型技能人才。四、培養(yǎng)規(guī)格(一) 德育與通識教育要求1具有較
2、高的人文修養(yǎng),具有良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德、行為規(guī) 范和遵紀守法精神。2掌握語文、數(shù)學(xué)、外語等必需的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識,特別要具備閱讀 本專業(yè)英文資料的初步能力。3具有一定的邏輯思維、分析判斷能力和語言文字表達能力。4具有文檔處理、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、信息安全等計算機基本操作能力。(二) 職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)1. 樹立正確的職業(yè)理想,具有良好的人際溝通能力、團隊合作精神和客 戶服務(wù)意識。2. 具備誠實守信的道德修養(yǎng),具有良好的競爭意識,有較強的事業(yè)心、 責(zé)任感。3. 具備一定的新知識學(xué)習(xí)能力、自主創(chuàng)新能力和自省、自控、抗挫等社 會能力。4. 掌握常用辦公設(shè)備(打印機、掃描儀等)及辦公軟件的使用方法,具 備
3、辦公自動化的能力。5. 掌握計算機硬件的組成、工作原理、性能指標(biāo)、安裝方法等知識,具 備 DIY 計算機的能力。6. 掌握計算機常見故障及產(chǎn)生原因的知識,具備計算機軟、硬件故障分 析、檢測、排除等維修能力。7. 掌握網(wǎng)絡(luò)布線、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的使用等知識,具 備計算機網(wǎng)絡(luò)組建、管理及常用網(wǎng)絡(luò)故障的排除能力。8. 掌握圖像處理軟件中選區(qū)、圖層、路徑、通道、蒙版、濾鏡等知識, 具備對圖像編輯處理、藝術(shù)構(gòu)思及鑒賞能力。9. 掌握動漫制作軟件中建模、材質(zhì)、燈光、渲染、動畫、特效等知識, 具備制作二維、三維動畫作品及影視后期處理的能力。三) 職業(yè)資格證書要求11多媒體制作員中級人力資源和社
4、會保障局 選考五、專業(yè)定位(一)就業(yè)面向面向IT企業(yè)、大眾傳媒公司、黨政機關(guān)等企事業(yè)單位,對應(yīng)辦公自動化、計算機組裝與維修、網(wǎng)絡(luò)搭建與管理、動漫制作、影視后期處理等工作崗位, 從事辦公助理、硬件維修、設(shè)備調(diào)試、動畫制作、網(wǎng)絡(luò)布線、網(wǎng)絡(luò)搭建、網(wǎng)絡(luò)管 理等方面的工作。(二)崗位面向初次就業(yè)崗位:辦公助理員、平面設(shè)計制作員、多媒體制作員、計算機 裝調(diào)工、網(wǎng)絡(luò)管理員等。發(fā)展崗位:平面設(shè)計師、網(wǎng)站設(shè)計制作員、計算機維護工程師、網(wǎng)絡(luò)工 程師等。拓展崗位:技術(shù)總監(jiān)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程師、IT業(yè)務(wù)經(jīng)理等。(三)工作任務(wù)與職業(yè)能力分析工作領(lǐng)域工作任務(wù)職業(yè)能力1了解不同平臺計算機辦公常用軟件的使用;辦公自動化辦公助理
5、1辦公設(shè)備使用與維護2.掌握主流辦公軟件的使用;3具有文檔處理、資料整理的能力。 1具有主流辦公設(shè)備產(chǎn)品的選用能力;2 能夠熟練使用打印機、掃描儀等辦公設(shè)備;3具備常用辦公設(shè)備的維護技能;4具有常見辦公設(shè)備的基本維修能力。計算機組裝與維修硬件組裝1.掌握計算機領(lǐng)域相關(guān)基礎(chǔ)理論知識;2 能夠根據(jù)客戶要求進行計算機硬件的選購;3 能夠完成計算機硬件的組裝和調(diào)試;4 能夠完成操作系統(tǒng)的安裝與設(shè)置;5 能夠正確安裝相關(guān)的計算機軟件。系統(tǒng)優(yōu)化和測試1 具有計算機系統(tǒng)檢測的能力;2能夠選用測試與維護工具 ;3 熟練掌握計算機系統(tǒng)維護過程中基本工具與專 用工具的使用;4 具備常見硬件的測試能力。故障的處理力
6、;1 具有計算機外圍產(chǎn)品故障檢測與維修能力;2. 掌握萬用表、示波器等測試儀器的使用;3. 熟悉電子產(chǎn)品相關(guān)技術(shù)標(biāo)準,具有整機測試能4 .具有產(chǎn)品服務(wù)意識;5 能夠采用不同的方法對常見故障進行診斷與 排除。動畫制作1 能熟練操作一維、二維動畫制作軟件;2 .熟練掌握動畫原理;3具有較強的動作把握能力;4 能熟練制作模型動畫,并操作鏡頭。色彩設(shè)定1 .具有較好的色彩感覺能力;2能熟悉色彩構(gòu)成的相應(yīng)知識;3 能熟練運用色彩語言。模型制作1 有較強的空間想象能力;2能夠較好的把握人體比例;3能熟練操作二維軟件進行建模。動漫設(shè)計與制作紋理制作1 能熟練操作三維軟件和平面圖像軟件;2 能夠比較熟悉各種材
7、質(zhì)的表現(xiàn)方式。骨骼綁定1 能熟練操作二維軟件;2 能夠熟悉人物、動物、景物的運動方式和運動 規(guī)律;3 .能夠掌握角色動態(tài)造型方面的知識。燈光渲染1 能熟練操作三維動畫軟件;2 能熟練準確的運用各種燈光。特效合成1 熟悉二維(三維)動畫軟件;2 能熟悉特效合成的方法;3 .能熟練運用一流合成軟件及各種特效插件。視頻剪輯1 能熟悉主流影片剪輯軟件;2能清楚剪輯的原則和方法。3 冃能掌握影片輸出所需工具的使用萬法。網(wǎng)絡(luò)搭建與管理網(wǎng)絡(luò)組建1 掌握計算機網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識;2 能夠組建計算機網(wǎng)絡(luò);3能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)進行維護和優(yōu)化;4 能夠熟練配置網(wǎng)絡(luò)相關(guān)設(shè)備;5能夠進行規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)綜合布線。網(wǎng)絡(luò)管理1 掌握計算機
8、網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識;2 能夠熟練安裝、維護網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng);3 掌握一定的計算機網(wǎng)絡(luò)安全知識與技能;4能夠應(yīng)對一般的網(wǎng)絡(luò)攻擊。網(wǎng)絡(luò)布線1. 具有布線圖的認知能力;2. 具備網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)備的安裝能力;3. 具有綜合布線能力;4. 具有工程項目實施與管理能力;5. 熟悉模塊壓接、 配線架安裝、配線、跳線與扎線、 隨工測試等施工技術(shù)。2.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備檢修1. 能夠判斷并解決交換機的常見故障;2. 熟悉路由器的工作原理,能夠?qū)β酚善鞯某R?故障進行維修;3 能觀察網(wǎng)絡(luò)的運行狀況,及時預(yù)測網(wǎng)絡(luò)通信質(zhì) 量;4 能使用路由器診斷命令、網(wǎng)絡(luò)管理工具和其他 故障診斷工具,對網(wǎng)絡(luò)進行診斷 ;5 能熟悉網(wǎng)卡的工作原理,能對不同類
9、型的網(wǎng)卡 進行故障診斷和維修。網(wǎng)站管理小型網(wǎng)站建設(shè)及網(wǎng) 頁設(shè)計1 .能使用常用的網(wǎng)頁設(shè)計工具制作靜態(tài)網(wǎng)頁,并 能設(shè)計編寫后臺代碼;2 能夠根據(jù)客戶需求進行網(wǎng)頁的制作;3 能夠?qū)W(wǎng)站規(guī)劃、建設(shè)與維護。網(wǎng)站美工1 具有一定的美工基礎(chǔ)知識;2 能夠熟練地使用圖形圖像制作處理軟件;3 能夠渲染網(wǎng)頁元素。網(wǎng)站建設(shè)網(wǎng)頁設(shè)計1 能根據(jù)企業(yè)的需求向瀏覽者提供信息(包括產(chǎn)品、服務(wù)、理念、文化);2 能夠滿足客戶的需求,把握客戶的宣傳重點;3能夠進行頁面美化設(shè)計, 起到完美的企業(yè)宣傳作 用;4 能夠提升客戶(企業(yè))的互聯(lián)網(wǎng)品牌的形象。網(wǎng)站制作1 能夠讓用戶界面美觀,流暢,用戶可以快速高效 的找到需要的信息;六、畢
10、業(yè)標(biāo)準2 能夠明確目標(biāo)用戶, 并且滿足目標(biāo)用戶的信息需 求;3 能夠使用增加代碼來拓展所制作網(wǎng)站的功能;4能夠滿足客戶的制作需求, 并且根據(jù)客戶的要求 做到隨時更改網(wǎng)站內(nèi)容。1 修完本專業(yè)教學(xué)計劃中所有課程的學(xué)習(xí),成績?nèi)亢细瘛? 參加半年以上的頂崗實習(xí)并成績合格。3 取得中級職業(yè)資格證書。七、人才培養(yǎng)模式 (一)計算機應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)模式按照IT企業(yè)需求和產(chǎn)業(yè)技術(shù)信息及發(fā)展趨勢,實施以職業(yè)能力為本位、學(xué)生為主體的“課崗融合、做學(xué)合一”的校企“雙主體”人才培養(yǎng)模式,做到上課即上崗,推動“教、學(xué)、做”合一,實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。(二)模式運行成立專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會,制定章程和制度,通過“與IT企業(yè)聯(lián)
11、合招生,與IT企業(yè)共同制訂培養(yǎng)協(xié)議, 建并實施人才培養(yǎng)模式。與IT企業(yè)簽訂用工合同”三步聯(lián)動的方式,創(chuàng)企業(yè)認知,在學(xué)習(xí)文化、專業(yè)基礎(chǔ)課程的同時,學(xué)生到第一學(xué)年:習(xí),激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣。計算機基礎(chǔ)課、專業(yè)課全部在校內(nèi)實訓(xùn)室進IT企業(yè)見行,邊學(xué)邊練,學(xué)做合一。第二學(xué)年: 實際操作流程,工作項目模擬,由專業(yè)教師不定期帶隊到企業(yè)一線體味根據(jù)實際工作任務(wù)操作流程,在校內(nèi)實訓(xùn)室模擬工作項IT企業(yè)的目,通過模擬,第三學(xué)年:鞏固技能所學(xué)點。綜合實訓(xùn),第 5學(xué)期在IT企業(yè)帶教教師和實習(xí)指導(dǎo)教師的共同指導(dǎo)下,完成實訓(xùn)項目,熟悉企業(yè)工作項目流程,掌握項目技術(shù)要點。第學(xué)期,頂崗實習(xí),獨立完成工作項目。八、課程體系(一
12、)構(gòu)建課程體系 建立由專業(yè)教師、企業(yè)專家組成的課程建設(shè)委員會,制定課程體系開發(fā)、 反饋及更新制度。一是充實課程體系開發(fā)團隊,從山東中印環(huán)球軟件公司、山東濰科軟件公 司、聯(lián)想集團等企業(yè)吸收 5 名計算機應(yīng)用領(lǐng)域的資深專家,充實課程體系開發(fā) 團隊。二是按照“課崗融合、做學(xué)合一”的校企“雙主體”人才培養(yǎng)模式,構(gòu)建 系統(tǒng)化任務(wù)引領(lǐng)型課程體系,以職業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向,基于職業(yè)崗位工作過程,制定計算機課程體系改革方案 、計算機專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案 、計算機 專業(yè)課程標(biāo)準。在課程建設(shè)委員會的指導(dǎo)下,緊密結(jié)合地方經(jīng)濟和社會發(fā)展需 求,以專業(yè)核心課程和專業(yè)技術(shù)實訓(xùn)為主,增設(shè)拓寬知識及適應(yīng)市場和技術(shù)進步 的相關(guān)課程。三是課
13、程內(nèi)容以工程項目為載體,進一步分析各職業(yè)崗位的知識、能力和 素質(zhì)要求,實時引入行業(yè)新技術(shù)、新知識、新標(biāo)準,保持教學(xué)內(nèi)容與實際工作 的一致性?;A(chǔ)課教學(xué)以必需和夠用為度,講清概念、強化應(yīng)用;專業(yè)課教學(xué) 加強針對性和實用性,將企業(yè)實際的開發(fā)、應(yīng)用、維護任務(wù)移植到課程 中,教學(xué)設(shè)計按實際工作過程進行教學(xué),實踐教學(xué)的學(xué)時比例達到 70% 以上。(二) 課程結(jié)構(gòu)本專業(yè)課程結(jié)構(gòu)包括:公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、技能方向課程、選 修課程、專門化實訓(xùn)、頂崗實習(xí)等。專門化實訓(xùn)技 方向課程專業(yè)基礎(chǔ)課程基礎(chǔ)課程電腦常見故障診斷與排除計算機外部設(shè)備使用與網(wǎng)絡(luò)綜合布線設(shè)計與施 工t網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置與管理 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝與
14、調(diào)試頂崗實習(xí)綜合頭訓(xùn)1 f1 V專業(yè)技能類專業(yè)技能類公共基礎(chǔ)類企業(yè)壩目實訓(xùn).維護電腦芯片級維修動漫設(shè)計與制作網(wǎng)絡(luò)搭建與管理計算機組裝與維修常用辦公軟件常用工具軟件文字錄入計算機組裝與維修動畫制作數(shù)據(jù)庫應(yīng)用平面設(shè)計網(wǎng)頁設(shè)計與制作計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)辦公軟件高級應(yīng)用AutoCAD程序設(shè)計數(shù)碼產(chǎn)品使用與維護網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)禮儀規(guī)范普通話口語交際心理健康安全與環(huán)境計算機基礎(chǔ)歷史公共藝術(shù)公共藝術(shù)課程類型公共基礎(chǔ)課專業(yè)基礎(chǔ)課技能方向課選修課專門化實訓(xùn)頂崗實習(xí)課時數(shù)939763654314(180)600所占比例28.5%23.1%19.8%9.6%(5.5% )18.2%各類課程所占比例:(三)課程設(shè)置與教學(xué)要求1
15、.公共基礎(chǔ)課程設(shè)置及要求(1)德育(142學(xué)時,8學(xué)分)計算機應(yīng)用專業(yè)必修的一門德育曰文化基礎(chǔ)課程旨在對學(xué)進行思想政治教育、道德教育、法制教育、職業(yè)生涯和職業(yè)理想教育,提高學(xué)生的政治 思想素質(zhì)職業(yè)道德和法律素質(zhì),促進學(xué)生的全面發(fā)展和綜合職 使學(xué)生樹立正確的職業(yè)理想,形成正確的職業(yè)觀、 敗初步具有職業(yè)生涯規(guī)劃的能力;增強 識,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為習(xí)慣;樹立法治觀念,成。通過本課程的學(xué)習(xí), 擇業(yè)觀、創(chuàng)J業(yè)觀和成才觀增強法律意想政治素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì),促進德智體全面發(fā)展和 力形成,做好適應(yīng)社會、融入社會、和口就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的準備。語文(177學(xué)時,10學(xué)分)業(yè)能力的形職業(yè)道德意識,提咼思綜合
16、職業(yè)能語文是計算機應(yīng)用專業(yè)必修的一門文化基礎(chǔ)課程。旨在指導(dǎo)學(xué)生正確理解 與運用語言文字,對學(xué)生進行普通話訓(xùn)練、現(xiàn)代文閱讀與欣賞訓(xùn)練、文言文I 閱讀與欣賞訓(xùn)練、實用文體寫作和口語交際能力訓(xùn)練、信息搜集整理與運用J 注重應(yīng)用文寫作能力的訓(xùn)練,為計算機項目的策劃與本語言的支持,加強語文實踐, 基礎(chǔ)。同時,引導(dǎo)學(xué)生重視語言的積累和感悟,接受優(yōu)秀文化的 思想品德修養(yǎng)和審美情趣,形成良好的個性、健全白能力訓(xùn)練。發(fā)展。臺匕實施提供基為綜合職業(yè)能力的形成,以及繼臺匕續(xù)學(xué)習(xí)奠定熏陶,提高勺人格,促進職業(yè)生涯的(3)英語(124學(xué)時,7學(xué)分)英語是計算機應(yīng)用專業(yè)必修的一門文化基礎(chǔ)課程。旨在使學(xué)生掌握一定的18,
17、初步運英語基礎(chǔ)知識和基本技能,對學(xué)生進行聽、說、讀、寫基本技能訓(xùn)練 用英語進行交際的訓(xùn)練。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生能聽懂英語簡單對話和短文,能圍繞日常話題進行初步交際,同時結(jié)合計算機專業(yè)要求,滲透計算 機專業(yè)英語的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生在日常生活和計算機職業(yè)場景中的應(yīng)用能力。(4) 數(shù)學(xué)( 177 學(xué)時, 10 學(xué)分) 數(shù)學(xué)是計算機應(yīng)用專業(yè)必修的一門文化基礎(chǔ)課程。旨在使學(xué)生掌握必要的 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生 掌握職業(yè)崗位和生活中必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,具備必需的數(shù)學(xué)運算能力和計 算工具使用能力,提高學(xué)生的空間想象、數(shù)形結(jié)合、邏輯思維和分析解決問 題的能力,為學(xué)生
18、學(xué)習(xí)計算機專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能、繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā) 展奠定基礎(chǔ)。( 5)體育與健康( 178 學(xué)時, 10 學(xué)分)體育與健康是計算機應(yīng)用專業(yè)必修的一門文化基礎(chǔ)課程。旨在樹立“健康 第一”的指導(dǎo)思想,傳授體育與健康的基本文化知識、體育技能和方法,使 學(xué)生掌握體育與健康的基本文化知識和技能,學(xué)會科學(xué)鍛煉身體的方法,養(yǎng) 成終身從事體育鍛煉的習(xí)慣。通過科學(xué)指導(dǎo)和安排體育鍛煉過程,培養(yǎng)學(xué)生 的健康人格,全面促進學(xué)生的身體健康和心理健康,提高應(yīng)對挫折和適應(yīng)社 會的能力。(6) 計算機應(yīng)用基礎(chǔ)( 70 學(xué)時, 4 學(xué)分) 計算機應(yīng)用基礎(chǔ)是計算機應(yīng)用專業(yè)必修的一門文化基礎(chǔ)課程。旨在通過學(xué) 習(xí)計算機及計算機基礎(chǔ)
19、知識、微機操作系統(tǒng)、文字處理軟件、電子表格軟件 和演示文稿軟件的基本知識及基本操作方法,進一步了解、掌握計算機應(yīng)用 的基礎(chǔ)知識,具有計算機基本操作、辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、多媒體技術(shù)應(yīng)用 等基本技能,初步具有利用計算機解決學(xué)習(xí)、 工作、生活中常見問題的能力 掌握現(xiàn)代辦公中的文字處理、表格設(shè)計、演示文稿、網(wǎng)上瀏覽、電子郵件通 信等常用軟件的使用方法;同時,為進一步學(xué)習(xí)計算機有關(guān)知識打下基礎(chǔ), 體驗利用計算機技術(shù)獲取信息、處理信息、發(fā)布信息的過程,逐漸養(yǎng)成獨立 思考、主動探究的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和團隊協(xié)作意識。( 7)公共藝術(shù)( 35 學(xué)時, 2 學(xué)分)公共藝術(shù)課程是計算機應(yīng)用專業(yè)必修的一門
20、文化基礎(chǔ)課程。旨在通過藝術(shù) 作品賞析和藝術(shù)實踐活動,使學(xué)生了解或掌握不同藝術(shù)門類的基本知識、技 能和原理,通過本課程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒 賞音樂美和藝術(shù)美的能力。使學(xué)生掌握必要的藝術(shù)欣賞方法,樹立正確的審 美觀念,形成良好的人文素養(yǎng),促進學(xué)生身心全面健康發(fā)展。( 8)歷史( 36 學(xué)時, 2 學(xué)分)歷史課程是計算機應(yīng)用專業(yè)必修的一門公共基礎(chǔ)課程。旨在讓學(xué)生了解中 國國情,形成對祖國歷史與文化的認同感,讓學(xué)生正確看待家鄉(xiāng),了解祖國 的自然條件、經(jīng)濟發(fā)展等方面的優(yōu)勢與不足,激發(fā)學(xué)生為建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)祖 國而貢獻自己才智的自覺性和高度的社會責(zé)任感。2專業(yè)基礎(chǔ)課程設(shè)置及要求(
21、1)常用辦公軟件( 51 學(xué)時, 3 學(xué)分)常用辦公軟件是計算機應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)必修課程。主要學(xué)習(xí) Windows 操 作系統(tǒng)的基本應(yīng)用,文字處理軟件、電子表格處理軟件以及演示文稿軟件 等常用辦公軟件的使用,因特網(wǎng)的基本應(yīng)用,使學(xué)生掌握計算機應(yīng)用的基礎(chǔ) 知識,具有操作計算機和使用現(xiàn)代化辦公軟件的基本能力,為學(xué)生以后利用 計算機進行相關(guān)的信息處理奠定基礎(chǔ)。( 2)常用工具軟件( 72 學(xué)時, 4 學(xué)分)常用工具軟件是計算機應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)必修課程。主要學(xué)習(xí)系統(tǒng)工具 軟件、圖形圖片處理軟件、音視頻軟件、網(wǎng)絡(luò)工具軟件等常用軟件工具的基 本使用方法,使學(xué)生了解各種常用工具軟件的相關(guān)知識,掌握各種常
22、用工具 軟件的特點及基本操作并能靈活運用,學(xué)會運用常用工具軟件解決實際問題 的能力。( 3)文字錄入( 34 學(xué)時, 2 學(xué)分)文字錄入是計算機應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。主要學(xué)習(xí)各種中英文錄 入的基本知識和技巧,使學(xué)生了解各種常用的漢字輸入法,能熟練掌握中英 文盲打技術(shù)和五筆字型輸入法,并能從事文字錄入方面的工作,同時具備處 理辦公事務(wù)、文字排版的基本技能。( 4)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用( 90 學(xué)時, 5 學(xué)分) 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)是計算機應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)必修課程。主要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫 的基本概念、數(shù)據(jù)的查詢、窗體的設(shè)計與使用、報表的設(shè)計與使用、宏及模 塊的相關(guān)知識,使學(xué)生了解數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識, 掌握數(shù)據(jù)
23、庫的基本操作, 熟悉數(shù)據(jù)庫的基本原理及數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計方法,能夠開發(fā)簡單的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序, 從而具有計算機信息管理的初步能力。( 5)計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)( 108 學(xué)時, 6 學(xué)分)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是計算機應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)必修課程。主要學(xué)習(xí)計算機網(wǎng) 絡(luò)基本原理、 數(shù)據(jù)通信基本原理、 常用通信設(shè)備、 計算機網(wǎng)絡(luò)組成和分類、 計算機網(wǎng)絡(luò)協(xié)議 ISO/OSI 、TCP/IP 、局域網(wǎng)原理和網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)、 Internet 與 Intranet 、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等內(nèi)容,通過本門課程的學(xué)習(xí),使學(xué) 生掌握網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識和基本技能。(6)平面設(shè)計( 108 學(xué)時, 6 學(xué)分)Photoshop 圖像處理是計
24、算機應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)必修課程。主要學(xué)習(xí)平面 設(shè)計的基本理論、 平面設(shè)計的顏色模式理論、 平面設(shè)計的基本方法與技巧, 使學(xué)生了解計算機圖形設(shè)計領(lǐng)域的前沿知識,掌握 Photoshop 的基本操作和 色彩理論,掌握各種工具和濾鏡的使用方法,學(xué)會濾鏡、通道、路徑和蒙版 等工具的處理技巧,學(xué)會運用各種技術(shù)處理實際項目,能進行一定的創(chuàng)意設(shè) 計。( 7)網(wǎng)頁設(shè)計與制作( 90 學(xué)時, 5 學(xué)分) 網(wǎng)頁制作是計算機應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)必修課程。主要學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作的基礎(chǔ)知識、基本流程和基本操作,使學(xué)生了解網(wǎng)站設(shè)計和發(fā)布的流程,能熟練使用網(wǎng)頁制作工具進行中小型網(wǎng)站的設(shè)計、制作與維護,具備運用程序設(shè)計 與數(shù)據(jù)庫進行
25、簡單動態(tài)網(wǎng)站設(shè)計與編輯的能力。( 8)動畫制作( 108 學(xué)時, 6 學(xué)分)Flash 動畫制作是計算機應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)必修課程。主要學(xué)習(xí)二維動 畫的基本工具的應(yīng)用、基礎(chǔ)動畫制作、場景繪制及各類動畫制作技巧,使學(xué) 生了解二維動畫的發(fā)展, 了解各種動畫類型, 掌握各種基礎(chǔ)動畫的制作技巧, 能夠綜合運用所學(xué)知識開發(fā)完成完整的二維動畫作品。( 9)計算機組裝與維修( 102 學(xué)時, 6 學(xué)分)計算機組裝與維修是計算機應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)必修課程。主要學(xué)習(xí)計算 機各部件的類型、性能和組成以及系統(tǒng)設(shè)置、調(diào)試、優(yōu)化升級等基本知識, 使學(xué)生了解計算機各主要部件工作原理、硬件結(jié)構(gòu)及相互聯(lián)系和作用,掌握 計算機
26、組裝、維護與計算機常見故障排除的基本技能 , 能夠熟練組裝微型計算 機,學(xué)會常用的維修、維護方法。3. 專業(yè)技能方向課程設(shè)置及要求動漫設(shè)計與制作方向 :( 1)影視后期制作( 192 學(xué)時, 11 學(xué)分)影視后期制作是計算機應(yīng)用專業(yè)一門專業(yè)方向必修課程。主要學(xué)習(xí)音視頻 信息的捕獲、剪輯、合成,能進行配音、配樂、字幕、特技等的后期制作, 能夠為從事網(wǎng)站開發(fā)與管理工作加工處理音視頻素材,能為企事業(yè)單位制作 宣傳片。( 2)三維動畫制作( 204 學(xué)時, 11 學(xué)分) 三維動畫制作是計算機應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)方向必修課程。主要學(xué)習(xí)平面、 三維圖形的繪制、室內(nèi)外裝飾和建筑設(shè)計、影視廣告合成制作、場景加入
27、物 體、畫面燈光、攝影機、光源的設(shè)置、材質(zhì)的編輯,動畫制作等,使學(xué)生具 有平面及三維圖形的繪制能力、室內(nèi)裝飾設(shè)計能力和廣告設(shè)計能力。3)電腦美術(shù)( 90 學(xué)時, 5 學(xué)分)電腦美術(shù)是計算機應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)方向必修課程。主要學(xué)習(xí)美術(shù)常識、 色彩與構(gòu)圖的原理與屬性、色彩與構(gòu)圖的表現(xiàn)方法等,使學(xué)生熟悉不同風(fēng)格設(shè) 計思路所表達的心理與情感,掌握視覺傳達藝術(shù)表現(xiàn)的基礎(chǔ)技能,培養(yǎng)學(xué)生的 正確的審美觀念和藝術(shù)欣賞力,為動漫的設(shè)計制作奠定美學(xué)基礎(chǔ)。計算機組裝與維修方向 :( 1)電腦常見故障診斷與排除(180 學(xué)時, 10 學(xué)分)電腦常見故障診斷與排除是計算機應(yīng)用專業(yè)計算機組裝與維修方向的一 門專業(yè)技能課程
28、。主要學(xué)習(xí)電腦硬件故障、操作系統(tǒng)故障、應(yīng)用軟件故障、 網(wǎng)絡(luò)故障及筆記本軟硬件故障產(chǎn)生的原因及排除方法,使學(xué)生了解電腦在日 常應(yīng)用過程中可能出現(xiàn)的各種故障,掌握各種電腦故障的診斷與排除方法, 能夠?qū)﹄娔X進行系統(tǒng)的優(yōu)化與維護、數(shù)據(jù)恢復(fù)等。( 2)計算機外部設(shè)備使用與維護(162 學(xué)時, 9 學(xué)分)計算機外部設(shè)備使用與維護是計算機應(yīng)用專業(yè)計算機組裝與維修方向的 的一門專業(yè)技能課程。主要學(xué)習(xí)計算機各種外部設(shè)備的使用與日常維護(打 印機、復(fù)印機、一般網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等) ,通過系統(tǒng)的課堂講授與實驗練習(xí),使學(xué)生 掌握計算機外部設(shè)備的基本理論,并能夠熟練進行使用和維護。( 3)電腦芯片級維修( 144 學(xué)時, 8
29、學(xué)分)電腦芯片級維修是計算機應(yīng)用專業(yè)計算機組裝與維修方向的一門專業(yè)技 能課程。主要任務(wù)是教會學(xué)生勝任硬件維修的工作,掌握常見的芯片級維修 工具的使用,能夠進行電路的分析和檢測、能夠?qū)χ靼?、板卡和接口進行檢 測和維修,能夠恢復(fù)各種軟、硬故障引起的數(shù)據(jù)丟失,同時培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素 質(zhì),鍛煉學(xué)生的方法與社會能力。網(wǎng)絡(luò)搭建與管理方向 :(1)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置與管理( 180 學(xué)時, 10 學(xué)分) 本課程是計算機應(yīng)用的一門專業(yè)方向必修課程。該課程的主要任務(wù)是:使學(xué)生能夠熟練進行 Windows 服務(wù)器操作系統(tǒng)的安裝、配置,掌握活動目錄、DNS 、DHCP 、 FTP 、Web 、電子郵件等常用服務(wù)器的配置與管
30、理,了解 Linux 服 務(wù)器的安裝過程并能進行簡單管理。(2)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝和調(diào)試( 162 學(xué)時, 9 學(xué)分) 本課程是計算機應(yīng)用的一門專業(yè)方向必修課程。該課程的主要任務(wù)是使學(xué) 生掌握交換機、路由器、防火墻、無線設(shè)備的安裝、配置、調(diào)試與維護的基 礎(chǔ)理論知識和實訓(xùn)操作方法,了解行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢,學(xué)會網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的管 理與維護。(3)網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)( 144 學(xué)時, 8 學(xué)分) 本課程是中等職業(yè)學(xué)校計算機應(yīng)用專業(yè)網(wǎng)絡(luò)搭建與管理方向的一門專業(yè) 技能課程。該課程的主要任務(wù)是使學(xué)生了解綜合布線的結(jié)構(gòu),學(xué)會在實際工 程中綜合布線系統(tǒng)的方案設(shè)計、工程施工、測試、組織驗收和鑒定。4任意選修課程設(shè)置及要求
31、任意選修課分為公共基礎(chǔ)類選修課、專業(yè)技能類選修課二個模塊。(1)公共基礎(chǔ)類選修課模塊由 安全與環(huán)境、心理健康、禮儀規(guī)范、 普通話口語交際四門課程組成,占6 個學(xué)分 ,需 107 個學(xué)時 ,分 4 個學(xué)期開設(shè)。(2)專業(yè)技能類選修課模塊由 辦公軟件高級應(yīng)用、 AutoCAD 、程序 設(shè)計、數(shù)碼產(chǎn)品使用與維護 、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù) 五門課組成,占 12 個學(xué)分, 需 207 個學(xué)時,分 5 個學(xué)期開設(shè)。(四)組織實施 1教學(xué)模式( 1 )根據(jù)人才培養(yǎng)規(guī)格要求和本專業(yè)教學(xué)特點,第四學(xué)年按專業(yè)方向 安排專業(yè)課和技能實訓(xùn)課及教學(xué)實習(xí),第六學(xué)期安排企業(yè)頂崗實習(xí)。( 2)學(xué)校根據(jù)學(xué)生個性發(fā)展、就業(yè)崗位需要以及目前
32、學(xué)校自身的辦學(xué)條 件和學(xué)生就業(yè)情況,設(shè)置 3 個專業(yè)方向,分別是動漫設(shè)計與制作方向、計算機組裝與維修方向和網(wǎng)絡(luò)搭建與管理方向。學(xué)生可按本專業(yè)設(shè)置的特色方向, 選擇某一方向的課程項目進行訓(xùn)練。( 3 )實施基于工作過程導(dǎo)向的教學(xué)模式,“教室建在機房,把企業(yè)引入學(xué)?!?,形成“課堂與崗位”、“教學(xué)與實訓(xùn)”相互融合的培養(yǎng)平臺,推行“項目 導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法,在教師指導(dǎo)下模擬企業(yè)工作項目,實現(xiàn)課堂與實訓(xùn)合 一,教學(xué)與技術(shù)開發(fā)、服務(wù)合一,讓學(xué)生切實體驗工作流程,實現(xiàn)從 學(xué)校向工作崗位的“零過渡” ,從學(xué)生向企業(yè)員工的“零轉(zhuǎn)變” 。(4)采用小組合作學(xué)習(xí)的方式,按照學(xué)?!八牧苯虒W(xué)改革分組模式將 學(xué)生
33、分小組,做好人員分工。教師示范與學(xué)生分組討論、訓(xùn)練互動、學(xué)生提 問與教師解惑、指導(dǎo)相結(jié)合,體現(xiàn)“做中學(xué)” 、“做中教”的教學(xué)理念。( 5)建設(shè)計算機專業(yè)特色文化,促進校園文化和企業(yè)文化緊密結(jié)合,構(gòu) 建具有鮮明職業(yè)教育特色的環(huán)境氛圍。(6)逐步建設(shè)全真性職場教學(xué)環(huán)境,根據(jù)教學(xué)要求新建網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室并不 斷完善已有實訓(xùn)室。合理設(shè)計校內(nèi)實訓(xùn)室的人文環(huán)境、工位配置、操作規(guī)程 和標(biāo)準、人員配置以及環(huán)保規(guī)范等,提升實訓(xùn)室的軟環(huán)境建設(shè)水平,搭建理 實一體化職場教學(xué)平臺,為學(xué)生的實驗實習(xí)提供更加有利的條件,實現(xiàn)學(xué)校 文化與企業(yè)文化的無縫隙對接。(7) 建立學(xué)校、合作企業(yè)和其他社會組織等共同參與的教育質(zhì)量多方互動評
34、 價機制,形成多元主體評價與過程評價相結(jié)合的“準員工化” 、分級分層教學(xué) 質(zhì)量評價體系,對學(xué)生的專業(yè)知識、專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)能力等多 方面進行評價,突出技能和規(guī)范標(biāo)準化及熟練化的考核。2教學(xué)時間安排3 授課計劃安排(樣表)各學(xué)期周學(xué)時安排課程類別序號課程名稱學(xué) 時1德育.142 1 *b.2語文177 |3數(shù)學(xué)177 |4 央語124 I學(xué)分81010757018周18周四五18周亠周六=181820公共基礎(chǔ)課計算機應(yīng)用基礎(chǔ)體育與健康公共藝術(shù)178歷史禮儀規(guī)范普103523617通話口語交際18=心理健康 安全與環(huán)境36236常用辦公軟件513文字錄入3422專業(yè)基礎(chǔ)j常用工具軟件計算機
35、組裝與維修72Ml平面設(shè)計數(shù)據(jù)庫應(yīng)用動畫制作102 6.108I90108占總 學(xué)時 比例(%)L 8J網(wǎng)頁設(shè)計與制作90559*計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)10866i卜17設(shè) 計 與 制三維動畫制作1204116影視后期制作2192118( 12周)動 漫16( 12周)電腦美術(shù)90動謾設(shè)計與制作綜合實訓(xùn)16810電腦常見故障診斷與排除1180106 6(1219.8技 能 方 向計算機外部設(shè)備使用與維護電腦芯片級維修維修綜合實訓(xùn)6(12162919.8M441681012(12周)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置與管理網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝與調(diào)試網(wǎng)絡(luò)綜合布線設(shè)18016210計與施工網(wǎng)絡(luò)硬件連接實144訓(xùn)
36、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器安裝一與配置實訓(xùn)84選修課辦公軟件高級應(yīng)用AutoCAD一程序設(shè)計 數(shù)碼產(chǎn)品使用與維護5網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)頂崗實習(xí)入學(xué)教育及軍訓(xùn)周學(xué)時及學(xué)分合計513636486003030總學(xué)時30183656( 12周)6( 12周)12 (12周)19.86.3303030303300L4( 12 |.周)3018.20.91303010027九、學(xué)生學(xué)業(yè)評價 由學(xué)校、用人單位共同實施評價,基本素養(yǎng)和文化知識及技能主要由學(xué) 校通過學(xué)生課程學(xué)習(xí)的作業(yè)、課堂提問、出勤、考試、技能考核等進行過程 評價和結(jié)果評價, 頂崗實習(xí)評價以實習(xí)單位為主, 通過實習(xí)考勤、 實習(xí)記錄、 實習(xí)報告、實習(xí)表現(xiàn)等方面, 結(jié)合實
37、習(xí)指導(dǎo)教師的評價對學(xué)生進行綜合評價。1基本素養(yǎng)評價基本素養(yǎng)包括品德素養(yǎng)、團隊合作、敬業(yè)精神、組織協(xié)調(diào)三個方面。具 體要求:品德素養(yǎng):誠實守信、公平正直、吃苦耐勞、文明禮貌、勤儉自強、樂 于助人。團隊合作:具有良好的團隊精神和合作意識,能與人和諧相處,團結(jié)協(xié)作。敬業(yè)精神:有很強的事業(yè)心和主人翁責(zé)任感,追求崇高的職業(yè)理想,對 學(xué)習(xí)和工作態(tài)度認真踏實,恪盡職守、精益求精、具有奉獻精神。組織協(xié)調(diào):能積極參與組織各項社團活動、文體活動,有很強的組織管 理和協(xié)調(diào)能力。2文化知識和職業(yè)技能評價專業(yè)素養(yǎng)包括文化知識、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)技能三個方面。具體要求: 文化知識:文化基礎(chǔ)好,知識面寬,開設(shè)的公共課學(xué)的扎實,
38、信息處理 能力強。專業(yè)基礎(chǔ):開設(shè)的專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)課程的理論知識和技能常識掌握到位, 專業(yè)知識面開闊。專業(yè)技能:開設(shè)的專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)核心課程的理論知識學(xué)的扎實,能運 用理論知識指導(dǎo)實際操作,動手能力強,與崗位要求實現(xiàn)對接。文化知識和職業(yè)技能成績構(gòu)成:按照壽光市職業(yè)教育中心學(xué)??荚嚬芾?規(guī)定執(zhí)行。3頂崗實習(xí)評價考核成績參照實習(xí)單位鑒定以及學(xué)生個人的實習(xí)考勤、實習(xí)記錄、實習(xí) 報告、實習(xí)表現(xiàn)等進行綜合評定,分為優(yōu)秀、良好、一般、及格、不及格五 個等級。成績及格及以上者獲得相應(yīng)的頂崗實習(xí)學(xué)分。( 1 )優(yōu)秀 實習(xí)態(tài)度端正,遵守實習(xí)紀律,能很好的完成實習(xí)任務(wù),達到實習(xí)課程 標(biāo)準中規(guī)定的全部要求,實習(xí)報告能
39、對實習(xí)內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的總結(jié),并 能運用學(xué)過的知識和技能解決工作中的實際問題,成績優(yōu)異。(2)良好 實習(xí)態(tài)度端正,遵守實習(xí)紀律,能較好的完成實習(xí)任務(wù),達到實習(xí)課程 標(biāo)準中規(guī)定的全部要求, 實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進行比較全面、 系統(tǒng)的總結(jié), 并能運用學(xué)過的知識和技能解決工作中的實際問題,成績良好。(3)一般 實習(xí)態(tài)度基本端正,能較好的遵守實習(xí)紀律,達到實習(xí)課程標(biāo)準中規(guī)定 的主要要求,實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進行比較全面的總結(jié)。(4)及格 實習(xí)態(tài)度基本端正,能較好的遵守實習(xí)紀律,基本完成實習(xí)任務(wù)。達到 實習(xí)課程標(biāo)準中規(guī)定的基本要求,能完成實習(xí)報告。但不夠完整、條理。( 5)不及格 凡具備下列條件之一者
40、,均為不及格:未達到實習(xí)課程標(biāo)準規(guī)定的基本 要求,實習(xí)報告不認真,或內(nèi)容有明顯錯誤;未參加實習(xí)的時間超過全部時 間三分之一者;實習(xí)中有違紀行為,造成惡劣影響者。十、教學(xué)保障 (一)專業(yè)教學(xué)團隊建設(shè)通過培養(yǎng)與引進結(jié)合,業(yè)務(wù)進修與下企業(yè)實踐結(jié)合等方式,促進師資隊 伍的結(jié)構(gòu)優(yōu)化,全面提高專業(yè)教師隊伍素質(zhì),使我校計算機應(yīng)用專業(yè)教師達到山東省專業(yè)建設(shè)標(biāo)準中的規(guī)范化要求。11學(xué)歷層次要求公共基礎(chǔ)課教師應(yīng)有與授課課程對口專業(yè)的大學(xué)本科畢業(yè)證書;專業(yè)專任教師本科學(xué)歷已達到98%。2 資格證書要求專任教師應(yīng)具有中等職業(yè)學(xué)校及以上教師資格證書;專任專業(yè)教師具有本專業(yè)三級及以上職業(yè)資格證書達到95%)以上;兼職專業(yè)
41、教師應(yīng)具有 3年以上對口工作經(jīng)驗并具有二級及以上職業(yè)資格證書且達到專業(yè)教師的21%左右。31人員配備要求專業(yè)課教師中,具有本專業(yè)中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格者不低于50 %,高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格者不低于20 %;一覽表主要設(shè)備教師用電腦、電子白板、微機工作臺、計 算機、交換機、穩(wěn)壓電源、路由器、機柜 聯(lián)想主機、聯(lián)想顯示器、穩(wěn)壓電源、多功 能電腦桌、主機、顯示器、投影儀、檢測 維修臺、計算機散件、計算機外設(shè)、檢測序號實訓(xùn)室名稱主要功能1微機室基本軟件的操作實訓(xùn)計算機組裝2與維修實訓(xùn)計算機組裝、檢測、維修室專業(yè)課教師每年參力加企業(yè)實踐學(xué)習(xí)或各種專題培訓(xùn),全年累計學(xué)習(xí)和培 訓(xùn)時間不少于三個月
42、;70 %,師生比(含畢業(yè)實習(xí)學(xué)本校專、兼職教師不少于本專業(yè)全部教師的 生)為 1:15 1:20 I。(二)實訓(xùn)基地建設(shè)1 校內(nèi)實訓(xùn)室校內(nèi)實訓(xùn)室與維修工具、視頻展示臺投影機、電子白板、微機主機、顯示器、平面裝潢設(shè)微機工作臺、計算機、交換機、配線架理3計實訓(xùn)至平面裝潢設(shè)計線器、機柜、穩(wěn)壓電源、數(shù)碼相機、綜合布線、路由器投影機、電子白板、微機主機、顯示器、3D設(shè)計實訓(xùn)微機工作臺、屏風(fēng)式微機桌、計算機、雙 路刀片(計算機服務(wù)器)、管理/I0節(jié)點刀3D設(shè)計與制作片、機柜、穩(wěn)壓電源、手繪板、綜合布線、路由器、視頻切換、圖形工作站、軟件部分、技術(shù)服務(wù)、刀片平臺一 TC3600數(shù)字媒體技電腦、教學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理
43、存儲系統(tǒng)、交換機、術(shù)實訓(xùn)室數(shù)字媒體制作機柜、配線架、理線器、穩(wěn)壓電源、綜合布線、路由器、耳機網(wǎng)絡(luò)搭建實路由器、三層交換機、二層交換機、防火訓(xùn)室網(wǎng)絡(luò)搭建與管理墻、無線控制器、無線 AP、POE模塊、線纜、銳捷云虛擬實驗平臺、打印機動漫設(shè)計工華碩顯示屏、華碩主機、設(shè)計桌、工作桌、動漫設(shè)計與制作作至工作椅、顯示器、學(xué)生電腦藝術(shù)設(shè)計工華碩電腦、投影儀、沙發(fā)、茶幾、工作臺、藝術(shù)設(shè)計作至工作椅咼清數(shù)字編輯錄像機編輯放像機編輯影視后期制控制器 視頻工作站 監(jiān)視器 數(shù)碼相 機數(shù)碼攝像機 攝像機三腳架 動圈式影視后期制作作實訓(xùn)至話筒電容式話筒調(diào)音臺耳機放大器音頻工作站錄音監(jiān)聽耳機多媒體設(shè)備功放監(jiān)聽音箱10網(wǎng)絡(luò)綜
44、合布網(wǎng)絡(luò)綜合布線鋼制實訓(xùn)墻組QX-PAW-L1.1、光纖性能測線實訓(xùn)室試實訓(xùn)裝置QXPLD-PX13-、A光纖性能測試實訓(xùn)裝置QXPLD-PX13-、B綜合布線工具箱 QXPNT-13-1、光纖工具箱 QXPNT-13-2、電 動工具箱QXPNT-13-3、人字梯、網(wǎng)線、光丨I 纖、25對大對數(shù)、銅軸電纜、配套附材(底盒、面板、模塊、線管、線槽等)2 校外實訓(xùn)基地校外實習(xí)基地是指具有一定實習(xí)規(guī)模并相對穩(wěn)定的為學(xué)生提供校外實習(xí)和社會實踐的重要場所。實習(xí)基地建設(shè)直接關(guān)系到實習(xí)質(zhì)量,對培養(yǎng)學(xué)生的 實踐創(chuàng)新能力有著十分重要的作用,要根據(jù)本專業(yè)的學(xué)生規(guī)模建立相應(yīng)數(shù)量 的校外實習(xí)基地。校外實習(xí)基地應(yīng)達到下
45、列要求:1 實習(xí)項目、內(nèi)容與學(xué)生所學(xué)專業(yè)相符,能滿足實習(xí)教學(xué)任務(wù)的要求;2 .能提供教學(xué)計劃規(guī)定的實習(xí)場地和指導(dǎo)人員,擁有一支素質(zhì)較高的技術(shù)人員和職工隊伍;3.實習(xí)基地接受本專業(yè)一定規(guī)模的教師與學(xué)生開展實習(xí),三年內(nèi)基本保 持穩(wěn)定;4 .能滿足實習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動保護和安全等方面的條件。校外實訓(xùn)基地一覽表序號校外基地名稱依托單位主要功能作用動漫設(shè)計與制作1山東中動文化傳媒有限公司動漫實訓(xùn)實訓(xùn)基地,2-f網(wǎng)絡(luò)搭建與管理一|格維特(壽光)軟件技術(shù)公司卜計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)計算機組裝與維3創(chuàng)新電腦公司計算機組裝與維修實訓(xùn)修實訓(xùn)基地4 平面設(shè)計濰科軟件公司平面設(shè)計實訓(xùn)多媒體制作實訓(xùn)動漫實訓(xùn)、多媒體實訓(xùn)山東中印
46、環(huán)球軟件有限公司基地計算機應(yīng)用實訓(xùn)6 3C服務(wù)中心聯(lián)想集團IT服務(wù)(二)制度建設(shè)1 教學(xué)管理制度。為了保障理論與實踐教學(xué)的順利實施與運行,學(xué)校制訂了統(tǒng)一的教學(xué)管理制度,使頂崗實習(xí)2 頂崗實習(xí)制度。教學(xué)部制訂學(xué)生頂崗實習(xí)管理辦法教學(xué)環(huán)節(jié)有組織、有計劃、有考核,有落實,保證工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的 順利實施。3 校企合作長效機制。積極爭取政府支持。積極爭取政府部門的支持,大力宣傳,充分發(fā)揮協(xié)調(diào)作用,并在師資配備和教學(xué)設(shè)備購置等方面給予政策和資金支持。合作雙方簽訂協(xié)議,明確職責(zé),規(guī)范雙方的行為。學(xué)校保證人才培養(yǎng)質(zhì)量,保證企業(yè)用人的優(yōu)選權(quán),為企業(yè)提供培訓(xùn)、技術(shù)等方面的支持。企業(yè)保證在設(shè)備、場地等條件上的支持及人員的支持,保證學(xué)生實訓(xùn)任 務(wù)的安排。合作的主動性。教 企合作工作情況納 工作。加大對學(xué)生和家長的宣傳力度,調(diào)動學(xué)生參與校企 學(xué)部建立校企合作考核指標(biāo)和獎懲措施。將開展校 入教學(xué)質(zhì)量保障體系中,不斷檢驗、改進校企合作=(四)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控1 組織機構(gòu) 成立由企業(yè)專家、教育專家和骨干教師組成的專業(yè)建設(shè)委員會,指導(dǎo)專業(yè)建設(shè);成立教學(xué)管理團隊,對教學(xué)質(zhì)量進行全面監(jiān)控和評估。2 課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控 按照學(xué)?!八牧殘鰧?dǎo)學(xué)”教學(xué)模式評價要求,
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