小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

1、精品文檔 城崗鄉(xiāng)回龍小學(xué) 2016-2017學(xué)年 第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié) 在上級(jí)有關(guān)部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，在學(xué)校各部門(mén)的共同配合 下，教務(wù)處把工作重點(diǎn)放在了“明確職責(zé)，完善制度，科學(xué)管理，熱情服務(wù)” 這十六個(gè)字上，以“規(guī)范教學(xué)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量”為中心，經(jīng)過(guò)教務(wù)處全體 同志的共同努力，圓滿地完成了學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)，保證了學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)活 動(dòng)的正常開(kāi)展，教學(xué)質(zhì)量獲得穩(wěn)步提高與發(fā)展，現(xiàn)將教務(wù)處本期的工作簡(jiǎn)要總 結(jié)如下： 一、規(guī)范教務(wù)處的常規(guī)管理、完善各項(xiàng)規(guī)章制度 俗語(yǔ)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，一個(gè)學(xué)校、一個(gè)部門(mén)沒(méi)有行之有效的規(guī)章 或制度，其運(yùn)行將是混亂無(wú)序的，其教育教學(xué)的質(zhì)量也是可想而知的

2、。 為了保 證學(xué)校教學(xué)工作的正常開(kāi)展，教務(wù)處的同志分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，重點(diǎn)做好了 以下工作： 1、根據(jù)新課程改革的要求，克服困難，在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)校的課程安排、 教師的任課進(jìn)行較為合理的安排，整合了全校教師的力量，讓課程安排與設(shè)置 更加規(guī)范、合理。 2、規(guī)范學(xué)校的學(xué)籍管理制度，規(guī)范學(xué)籍辦理程序，準(zhǔn)確記錄學(xué)生檔案資 料，使學(xué)校的學(xué)籍管理更加規(guī)范、合理、科學(xué)、準(zhǔn)確。 3、進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)了教務(wù)處一教研組長(zhǎng)一班主任一任課教師的教學(xué)質(zhì) 量管理和監(jiān)控體系。 4、根據(jù)學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究的方案，主持修改了學(xué)校教師業(yè)績(jī)考評(píng)、 質(zhì)量考核獎(jiǎng)勵(lì)等方案，進(jìn)一步提咼了教師的工作積極性。 5、完成學(xué)生體質(zhì)健康信息上報(bào)工

3、作。 6、進(jìn)一步加強(qiáng)教務(wù)處工作作風(fēng)建設(shè)，形成分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。 二、加大教師培養(yǎng)，注重師資隊(duì)伍建設(shè) 本學(xué)期加大了對(duì)教師培養(yǎng)的力度，使青年教師盡快勝任教學(xué)，盡早使其成 為教學(xué)骨干。同時(shí)，學(xué)校還派出部分教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)， 對(duì)提高我校的教學(xué)質(zhì) 量起到了推波助瀾的作用。 1、充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的模范帶頭作用，全面提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 各教研組均認(rèn)真定時(shí)檢查教案，課后反思，取得了明顯的成效，本學(xué)期新老師 的成長(zhǎng)速度明顯好于往年。 2、派出教師參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)觀摩。學(xué)習(xí)先進(jìn)管理和教學(xué)方法。 3、繼續(xù)實(shí)行教師業(yè)績(jī)考評(píng)，達(dá)到以評(píng)促教。 三、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)正常秩序 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，

4、是學(xué)校工作中最經(jīng)常、最基本的工作，以教 學(xué)為重點(diǎn)是辦好學(xué)校的基本規(guī)律，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理是提高教學(xué)質(zhì)量的首要途 徑。重點(diǎn)做好了以下工作： 1、繼續(xù)執(zhí)行“教務(wù)處、教研室”二線檢查的辦法，杜絕無(wú)教案上課，無(wú) 人上課，無(wú)人輔導(dǎo)現(xiàn)象。教務(wù)處采取常規(guī)抽查與全校檢查結(jié)合， 首先是不定期 抽查，及時(shí)糾正，及時(shí)處理。其次是期中、期末分別進(jìn)行全校徹查。而且對(duì)每 位被檢教師的教案、作業(yè)批改、聽(tīng)課筆記都評(píng)定等級(jí)。對(duì)不符合要求的限期整 改，并按相關(guān)制度考核。除外，教務(wù)處加大了平時(shí)教學(xué)秩序檢查度，發(fā)現(xiàn)無(wú)人 人上課、遲到等現(xiàn)象，進(jìn)行嚴(yán)肅處理和經(jīng)濟(jì)處罰。對(duì)音、體、美、等課堂進(jìn)行 了整頓，使教學(xué)秩序井然有序。 3、繼續(xù)堅(jiān)持每學(xué)

5、期各年級(jí)期中期末舉行兩次考試，每次考試必須進(jìn)行質(zhì) 量分析，總結(jié)成績(jī)、查找問(wèn)題、落實(shí)整改措施，以達(dá)到以考促教、以考促學(xué)、 以考促評(píng)、以考促練的目的。有力推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量的提高。 4、進(jìn)一步加強(qiáng)了非統(tǒng)考學(xué)科上課質(zhì)量的管理，嚴(yán)禁教師私自調(diào)課，規(guī)范 了室外課的教學(xué)行為。 5、進(jìn)一步規(guī)范了各功能室的管理，樹(shù)立服務(wù)育人的思想，為一線教師服 好務(wù)。 四、以畢業(yè)年級(jí)為突破口，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量 畢業(yè)年級(jí)是學(xué)校的出口年級(jí)，畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)價(jià)的 標(biāo)志，學(xué)校通過(guò)抓畢業(yè)年級(jí)的質(zhì)量帶動(dòng)其他年級(jí)質(zhì)量的提高，根據(jù)學(xué)校的管理 安排，教務(wù)處重點(diǎn)做好以下工作： 1、規(guī)范畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)常規(guī)管理。 配備了經(jīng)驗(yàn)豐富、干

6、勁十足的優(yōu)秀教 師帶畢業(yè)班，優(yōu)化教學(xué)，提高課堂效益。 2、加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)過(guò)程管理。教務(wù)處定期對(duì)畢業(yè)年級(jí)任課教師 的備課、上課、作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，及時(shí)解決畢業(yè)班工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn) 題，為師生排憂解難。 五、組織開(kāi)展好社團(tuán)活動(dòng)。 生活需要七彩陽(yáng)光，小學(xué)生活本來(lái)就應(yīng)該豐富多彩，學(xué)生興趣小組活動(dòng)的 興起，豐富了校園文化生活。教務(wù)處組織教師精心開(kāi)展書(shū)法、歌舞、花樣跳繩、 乒乓球、健身操、手語(yǔ)操、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、棋社等興趣活動(dòng)。 1、學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)，不僅豐富了自己的課外生活，而且還能開(kāi)闊視野， 激發(fā)興趣，發(fā)展?jié)撃埽鰪?qiáng)信心，促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高。 2、教師指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)，是教師走進(jìn)學(xué)生心靈世界的重要渠

7、道。在社團(tuán)活 動(dòng)中，師生之間以一種新的角度交流溝通，更有利于我們發(fā)現(xiàn)人才，引領(lǐng)個(gè)性， 更有利于因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 3、在指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)中，教師也在不斷探索，得到了鍛煉，獲得了能力和 思想的提升。 六、存在的不足 1、社團(tuán)活動(dòng)要規(guī)范化，不能把社團(tuán)活動(dòng)僅僅當(dāng)成了“娛樂(lè)”“游戲” 和純粹的“放松”，不能搞成“放羊式”；我們要像對(duì)待第一課堂一樣，精心 設(shè)計(jì)，認(rèn)真?zhèn)湔n，要讓社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，充滿吸引力；要對(duì)學(xué)生活動(dòng)做具體 的指導(dǎo)，讓學(xué)生在活動(dòng)中有收獲，有提升，有變化。 2、隨堂聽(tīng)課的力度還不夠大。 3、對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高抓的還不夠扎實(shí)。 4、家長(zhǎng)會(huì)大部分只有方案，沒(méi)有落實(shí),班主任在家校聯(lián)系上還不夠

8、熱 情。 5、體育等活動(dòng)課程、大型綜合實(shí)踐活動(dòng)、大課間活動(dòng)組織松散 ，開(kāi)展 不夠扎實(shí)。 6、校本教研開(kāi)展不夠?qū)嵲?，水平還不夠高 7、教師業(yè)務(wù)水平整體還不是很咼，特別是計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平亟待提咼。 8、教師在參加教研、指導(dǎo)學(xué)生參加競(jìng)賽活動(dòng)等方面整體積極性不高。 七、未來(lái)工作展望 學(xué)?，F(xiàn)階段正處于高速和強(qiáng)勢(shì)發(fā)展的絕佳時(shí)期，因此，學(xué)校教學(xué)工作要一 如既往地保持積極向上、奮勇當(dāng)先的精神，保持旺盛的精力和勇奪佳績(jī)的必勝 信心，精心策劃全校教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)各階段工作，及時(shí)改進(jìn)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提高 管理效能，為實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)而不懈努力。 1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理力度，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。 2、教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲方案，還要進(jìn)一步探索并加以完善。 3、積極聯(lián)系兄弟學(xué)校，橫向比較了解自身不足，采取針對(duì)性措施以期做 得更好。 4、針對(duì)畢業(yè)班當(dāng)前的實(shí)際情況，應(yīng)采取一些行之有效的特別措施。 5、轉(zhuǎn)差工作落實(shí)到實(shí)處，爭(zhēng)取我校更好的口碑。