大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)個人總結(jié)_第1頁
大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)個人總結(jié)_第2頁
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文檔簡介

1、大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)個人總結(jié)時間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝,半年的頂崗實(shí)習(xí)在忙碌的生活中 悄然而去,回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘,雖然 有過傷痛與疲憊,有過彷徨與失落但當(dāng)我要離開他們的時候 內(nèi)心又是那么地不舍,在埝頭中學(xué)實(shí)習(xí)的這半年將會成為我 人生中最有收獲的歲月。青春似歲月,在人生的岔口徘徊,想搭上青春的最后一班列 車?;厥灼接沟倪^往動覺慚愧不堪,大學(xué)四年的生活已經(jīng)過 半,記憶中還是一無所留,生活中更多的時候是一潭死水, 每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復(fù)制真的不想 如此般度過剩下的二分之一的時光,想要些特別的經(jīng)歷想讓 生命更厚重些,想讓青春更絢麗些。大三的上半學(xué)期知道學(xué) 校有頂崗實(shí)習(xí)活動,也知

2、道這個學(xué)期學(xué)的知識可以在別的時 候補(bǔ)過來,所以我毅然地選擇了頂崗。不知道頂崗的生活會是怎樣,學(xué)校怎么樣,學(xué)生好不好管, 會是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過,一切都充滿疑惑。問了 一下師姐師哥,答案卻是相差甚大,一切都是未知數(shù)。雖然 對自己不是很有信心,但我相信應(yīng)該有所收獲,想鍛煉一下 自己,早晚都要面對就業(yè)還不如盡早地適應(yīng)環(huán)境,有什么不 足的地方回到學(xué)校還有辦法彌補(bǔ)。兩年的大學(xué)生活都是我忘 記了自己與別人相差很大,日子過得很安逸都有些樂不思蜀 了。我不想走平常路,想在年輕的時候多經(jīng)歷一些,只有經(jīng) 歷過風(fēng)雨才能見到彩虹,有一顆不自信但堅(jiān)定的心最終我成 為我們宿舍唯一一個頂崗實(shí)習(xí)的人。在學(xué)校的時候也在

3、為頂崗實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備,上教法課、學(xué)如何上 課、如何處理偶發(fā)事件等等,為將來的教師生涯添一些勝利 的砝碼。在學(xué)校的時候就知道有的學(xué)校條件好還有生活補(bǔ)助 有的學(xué)校什么都沒有,真相分到一個好學(xué)校,但能有機(jī)會鍛 煉一下就不苛求太多了。在期末考試的時候才知道我被分到 埝頭中學(xué)了,我們實(shí)習(xí)點(diǎn)有六個女生兩個男生,大名的三個 實(shí)習(xí)點(diǎn)由英語系的導(dǎo)員(蓋麗慧老師)帶隊(duì),與他們以后相 處會怎么樣,帶隊(duì)老師會經(jīng)常來看我們嗎?(埝頭中學(xué)離縣 城有 50 多里)帶著一個個疑惑來到了作為第一次當(dāng)老師的 地方 ——8 月 27 日來到埝頭中學(xué)。 從石家莊出發(fā),路上行駛了 5 個多小時來到大名縣,三個學(xué) 校

4、的校長在縣城為我們接風(fēng)。之后 31 名學(xué)生就各赴自己的 實(shí)習(xí)學(xué)校了,從大名縣城有行駛了半個小時來到了實(shí)習(xí)地點(diǎn), 這時候?qū)W校還沒有開學(xué),學(xué)校很是安靜,學(xué)校早已為我們準(zhǔn) 備了三個房間, 房間也都粉刷一新, 比我們想象的要好得多。 因?yàn)檫€沒有分配任務(wù)所以我們幾個人的前幾天主要是看教 學(xué)光盤,日子過得很輕松!早就知道兩個教語文中會有一個教初二,結(jié)果我被分到初二 教 97、 98 班,并且我也是我們之中唯一一個教二年級的任 課老師,沒有人與我共同商量,真是有些擔(dān)憂,讓我驚喜的 是學(xué)校決定讓我?guī)?97 班的班主任,這對我來說真是個意外 也是一種挑戰(zhàn),真真正正地感覺到了學(xué)校對我們的信任。 我所教的 97 班

5、還算可以,語文成績還不錯,紀(jì)律還可以, 真怕把他們帶不好,自己壓力很大。剛進(jìn)班我就發(fā)現(xiàn)班里只 有一個女班長,也不知道為什么我就又選了一個男的副班長, 陰差陽錯沒想到他會干的那么好,與學(xué)生相處了三個多月, 其中有快樂也有悲傷,有信心十足過也有悲傷絕望過,兩者 是那么地極端又是那么地統(tǒng)一。因?yàn)樗麄冞€小不懂事,凡事 做的時候不考慮太多隨心所欲,對他們要盡心但對于他們的 錯誤不要太過于認(rèn)真, 畢竟他們還是孩子, 與學(xué)生們的交往, 其中有許多是讓我難忘:我的第一個教師節(jié)。 9月 1日剛接 97班,9月 10日就是 教師節(jié),真害怕學(xué)生們這一天對我不理不睬。 9 月 9 日晚別 的班都開始送別的班都開始送禮

6、物我卻一個也沒有,不是為 收什么,關(guān)鍵想了解孩子們的那份心,看著別的老師收禮物 我表面上為人家祝福而自己卻是漠然的失落。 9月 10日早上 當(dāng)我看到黑板上寫著 “ 祝老師節(jié)日快樂 ”7 個大 字,彩帶落到頭上的那一刻,眼里滿含熱淚,真沒想到會有 這突如其來的喜悅,那個時候才發(fā)覺做一個受孩子們熱愛的 老師是多么地重要,也明白了作為一名教師的神圣之處。雖 然作為一名教師很累,但心與心的交流會受到學(xué)生的銘記, 才真正地理解教師是多么神圣的崗位,學(xué)生的理解與回報會 使自己忘記工作中的累與痛。副班長景冬冬因?yàn)楹ε碌⒄`學(xué)習(xí)而辭職,我想挽留他卻沒 有留住,無可奈何也只能那樣??墒菦]過幾天,我們班就有5 個人集體辭職,我剛開始的時候很生氣心想辭職就辭職, 誰怕誰呀! 但冷靜下來卻想不能這樣, 要從根本上解決問題, 所以我一個個地做工作,在談心的時候發(fā)現(xiàn)你只要用心走進(jìn) 他們的內(nèi)心,

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