中國傳統(tǒng)文化與管理

1、本科課程教學(xué)大綱（2009 版）（征求意見稿）I960教務(wù)處編印二00九年六月中國傳統(tǒng)文化與管理Chinese Traditional Culture and Management學(xué)時，實驗：學(xué)時）課程編號： 4361045 課程屬性：專業(yè)任選課 學(xué) 分： 2 學(xué)分 學(xué) 時： 32 學(xué)時（講課： 32 學(xué)時，上機： 課程性質(zhì)：選修 先修課程： 適用專業(yè)：公共事業(yè)管理 / 行政管理 教 材：傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理 ，光明日報出版社，侯景新 著， 2009 年出版。 開課院系：公共管理學(xué)院 一、課程的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù) 使學(xué)生掌握中國傳統(tǒng)管理思想的基本內(nèi)容和歷史影響； 培養(yǎng)學(xué)生初步從事本學(xué)科及其相 關(guān)領(lǐng)域

2、的研究能力；達到運用該學(xué)科理論、知識和方法分析和解決有關(guān)實際問題的能力。 要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)，認真閱讀指定文獻；課中認真聽講，積極思考，參與互動；課后及 時復(fù)習(xí)，積極溝通，解決遇到的疑難問題。二、教學(xué)內(nèi)容和要求（要求將各章節(jié)知識點分為掌握、熟悉、理解、了解、初步了解等） 1第 1 章 儒家管理思想（ 4 學(xué)時）（1）掌握儒家管理思想的主要內(nèi)容；（2）了解中庸之道的管理方法；（3）理解孔子、孟子和荀子的管理思想；（4）熟悉儒家管理思想對我國歷史發(fā)展的影響；（5）初步了解古典名著的儒學(xué)思想體現(xiàn)；掌握道家管理思想的主要內(nèi)容； 熟悉老子與道德經(jīng) ； 理解莊子的道學(xué)管理延伸； 了解道家管理思想對我國歷史發(fā)

3、展的影響； 初步了解唐宋之際的道家管理思想；2第 2 章 道家管理思想（ 3 學(xué)時）（1）（2）（3）（4）（5）掌握法家管理思想的核心內(nèi)容； 熟悉法家代表人物管理思想綜述； 理解 “法”“利”“術(shù) ”； 了解法家管理思想對歷史發(fā)展的影響； 初步了解“圖強振廢多操變法”的思想；3第 3 章 法家管理思想（ 3 學(xué)時）（1）（2）（3）（4）掌握佛學(xué)管理思想的主要內(nèi)容； 熟悉“持戒”與“布施” ； 理解“無?！迸c“無我” ； 了解“圓融”思想；（5） 4第 4 章 佛學(xué)管理思想（ 3 學(xué)時）（1）（2）（3）（4）掌握墨家、兵家等的管理思想；熟悉孫子兵法與跨國經(jīng)營；理解墨子的選賢任能思想； 了解

4、墨家、兵家管理思想的影響； 初步了解我國古代軍事管理思想；（5）初步了解佛學(xué)管理思想對歷史發(fā)展的影響； 5第 5 章 其余諸子百家的管理思想（ 4 學(xué)時）（1）（2）（3）（4）（5）6第 6 章 中國傳統(tǒng)文化與社會主義市場經(jīng)濟（ 3 學(xué)時）（1）掌握中國傳統(tǒng)文化對社會主義市場經(jīng)濟影響；（2）熟悉其規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟的作用；（3）理解其對市場進行宏觀調(diào)控的啟發(fā)作用；（4）了解其對企業(yè)經(jīng)營管理的借鑒作用；（5）初步了解其對經(jīng)營者和管理者的素質(zhì)的影響； 7第 7 章 傳統(tǒng)文化與企業(yè)文化（ 3（1）（2）（3）（4）學(xué)時）掌握管理文化一般說； 熟悉企業(yè)文化一般說； 理解傳統(tǒng)文化中的管理文化； 了解

5、企業(yè)文化的培植； 初步了解企業(yè)文化的融合與提煉；8第 8 章 企業(yè)家素質(zhì)與修身之道（ （1） （2） （3） （4） （5） 9第 9 章 中國古代的用人思想（ （1） （2） （3） （4） （5）掌握企業(yè)家的意志力修養(yǎng)； 熟悉企業(yè)家的人才意識修養(yǎng)； 理解企業(yè)家的思想品質(zhì)修養(yǎng)； 了解企業(yè)家的決策力修養(yǎng)； 初步了解企業(yè)家的心理素質(zhì)修養(yǎng)；3熟悉 理解 了解人才興邦” 用人唯賢” 禮賢下士” 見微知著”的思想； 的思想； 的思想； 的思想；初步了解“薦賢助國”的思想； 10第 10 章 中國古代的用人制度（ （1） （2） （3） （4） （5）掌握古代選官制度的演進； 熟悉古代選官制度的借鑒價值； 理解任官的試守制度； 了解古代的儲才、保任制度； 初步了解古代任官的回避等制度；3 學(xué)時）學(xué)時）3 學(xué)時）（5）三、大綱說明（1）（2）（3）（4）（5）作業(yè)和報告：作業(yè)： 4 次，課程論文： 1 篇； 考核方式：開卷考試總評成績計算方式： （平時成績 20、期末考試成績 80） 是否使用多媒體：是其他：四、參考書目1、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理 ，潘承烈，企業(yè)管理出版社 1994 年版2 、贏在中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代經(jīng)營管理 ，李庚其 ，文匯出版社 2007