校園安全教育課件

1、校園安全教育1 校園安全教育知識校園安全教育知識 濰坊錦繡小學(xué)濰坊錦繡小學(xué) 校園安全教育2 新的學(xué)期開始了，注重個(gè)人安全以及身心健 康也是我們正常學(xué)習(xí)、生活的重要前提條件， 同時(shí)也是學(xué)校教育工作的重要方面。本次班 會(huì)就向大家講解一些相關(guān)知識，做到早預(yù)防、 早了解。 校園安全教育3 內(nèi)內(nèi) 容容 提提 要要 疾病防疫疾病防疫 飲食衛(wèi)生飲食衛(wèi)生 自然災(zāi)害自然災(zāi)害 公共安全公共安全 意外傷害意外傷害 交通安全交通安全 消防安全消防安全 網(wǎng)絡(luò)信息網(wǎng)絡(luò)信息 校園安全教育4 第一部分第一部分 疾病防疫疾病防疫 在傳染病流行期，要接種預(yù)防疫苗，加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。 只要做到以下幾點(diǎn)，一般不會(huì)得傳染?。?注意日常用品

2、的消毒滅菌，經(jīng)常保持室內(nèi)及個(gè)人衛(wèi)生。注意日常用品的消毒滅菌，經(jīng)常保持室內(nèi)及個(gè)人衛(wèi)生。 保持室內(nèi)空氣流通，應(yīng)每天開窗換氣至少兩次。保持室內(nèi)空氣流通，應(yīng)每天開窗換氣至少兩次。 打噴嚏或咳嗽應(yīng)掩著口鼻。用過的紙巾應(yīng)放在有蓋的垃圾桶打噴嚏或咳嗽應(yīng)掩著口鼻。用過的紙巾應(yīng)放在有蓋的垃圾桶 內(nèi)并及時(shí)清理。內(nèi)并及時(shí)清理。 如果自己患流感或其他上呼吸道疾病，最好在家休息，這樣如果自己患流感或其他上呼吸道疾病，最好在家休息，這樣 做有利于自身恢復(fù)，也避免傳染他人。做有利于自身恢復(fù)，也避免傳染他人。 不要共用餐具、毛巾等日常用品，以防接觸傳染。不要共用餐具、毛巾等日常用品，以防接觸傳染。 注意日常體質(zhì)鍛煉，增強(qiáng)身體

3、對外界環(huán)境的適應(yīng)力注意日常體質(zhì)鍛煉，增強(qiáng)身體對外界環(huán)境的適應(yīng)力。 校園安全教育5 食物中毒癥狀食物中毒癥狀 食物中毒最常見的癥狀是嘔吐、腹瀉、同時(shí)伴有上腹部疼痛。食物中毒最常見的癥狀是嘔吐、腹瀉、同時(shí)伴有上腹部疼痛。 食物中毒者常會(huì)因上吐下瀉而出現(xiàn)脫水癥狀，如口干、眼窩食物中毒者常會(huì)因上吐下瀉而出現(xiàn)脫水癥狀，如口干、眼窩 下陷、皮膚失去彈性、肢體冰涼、脈搏細(xì)弱、血壓降低、甚下陷、皮膚失去彈性、肢體冰涼、脈搏細(xì)弱、血壓降低、甚 至?xí)?dǎo)致休克。至?xí)?dǎo)致休克。 應(yīng)急救護(hù)措施應(yīng)急救護(hù)措施 一旦發(fā)生食物中毒，千萬不能驚慌失措，應(yīng)冷靜分析發(fā)病的一旦發(fā)生食物中毒，千萬不能驚慌失措，應(yīng)冷靜分析發(fā)病的 原因，針

4、對引起中毒的食物以及服用的時(shí)間長短，及時(shí)采取原因，針對引起中毒的食物以及服用的時(shí)間長短，及時(shí)采取 如下應(yīng)急措施：如下應(yīng)急措施： 催吐。如果服用時(shí)間在催吐。如果服用時(shí)間在1 12 2小時(shí)內(nèi)，可使用催吐的方法。立小時(shí)內(nèi)，可使用催吐的方法。立 即取食鹽即取食鹽2020克加開水克加開水200200毫升溶化，冷卻后一次喝下，如果毫升溶化，冷卻后一次喝下，如果 不吐，可多喝幾次或用手指壓迫喉嚨，迅速促進(jìn)嘔吐。不吐，可多喝幾次或用手指壓迫喉嚨，迅速促進(jìn)嘔吐。 導(dǎo)瀉。如果病人服用食物時(shí)間較長，一般已超過導(dǎo)瀉。如果病人服用食物時(shí)間較長，一般已超過2 23 3小時(shí)，小時(shí)， 而且精神較好，則可服用些瀉藥，促使中毒食

5、物盡快排出體而且精神較好，則可服用些瀉藥，促使中毒食物盡快排出體 外。外。 解毒。如果是吃了變質(zhì)的魚、蝦、蟹等引起的食物中毒，可解毒。如果是吃了變質(zhì)的魚、蝦、蟹等引起的食物中毒，可 取食醋取食醋100100毫升加水毫升加水200200毫升，稀釋后一次服下。毫升，稀釋后一次服下。 校園安全教育6 第二部分第二部分 飲食衛(wèi)生飲食衛(wèi)生 如果經(jīng)上述急救，癥狀未見好轉(zhuǎn)，或中毒較 重者，應(yīng)盡快送醫(yī)院治療。在治療過程中， 要給病人以良好的護(hù)理，盡量使其安靜，避 免精神緊張，注意休息，防止受涼，同時(shí)補(bǔ) 充足量的淡鹽開水。 校園安全教育7 第二部分第二部分 飲食衛(wèi)生飲食衛(wèi)生 如何預(yù)防食物中毒 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

6、。飯前便后要洗手。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手。 選擇新鮮和安全的食品。購買食品時(shí)，要注意查看是否過保選擇新鮮和安全的食品。購買食品時(shí)，要注意查看是否過保 質(zhì)期，是否有腐爛變質(zhì)等癥狀。質(zhì)期，是否有腐爛變質(zhì)等癥狀。 不隨便吃零食、野果不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購買食不隨便吃零食、野果不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購買食 物。物。 生吃蔬菜瓜果前要徹底清潔，需加熱的食物要加熱徹底，盡生吃蔬菜瓜果前要徹底清潔，需加熱的食物要加熱徹底，盡 量不吃剩飯菜。量不吃剩飯菜。 警惕誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒。裝有消毒劑、殺蟲劑或鼠警惕誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒。裝有消毒劑、殺蟲劑或鼠 藥的容器用后一定要妥善

7、處理，防止用來喝水或誤用而引起藥的容器用后一定要妥善處理，防止用來喝水或誤用而引起 中毒。中毒。 飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水。不喝生水或不潔凈的水。飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水。不喝生水或不潔凈的水。 提倡體育鍛煉，增強(qiáng)身體免疫力，抵御細(xì)菌的侵襲。提倡體育鍛煉，增強(qiáng)身體免疫力，抵御細(xì)菌的侵襲。 校園安全教育8 第三部分第三部分 自然災(zāi)害自然災(zāi)害 預(yù)防雷電傷害預(yù)防雷電傷害 雷雨天氣時(shí)不要看電視，要拔掉電源和信號插頭， 更不要打手機(jī)； 不要站在大樹下或高樓平臺上，不倚靠外墻、柱， 不觸摸金屬水管、門窗等； 不拿金屬手柄的雨傘、扛金屬物的器具； 不進(jìn)沒有防雷措施的棚舍或崗?fù)ざ阌辏x開電線桿； 無處躲避時(shí)，

8、應(yīng)盡快找比較低洼又不積水的地方， 盡量下蹲，降低高度。 校園安全教育9 第三部分第三部分 自然災(zāi)害自然災(zāi)害 雷電擊傷急救雷電擊傷急救 人遭雷擊后會(huì)出現(xiàn)人遭雷擊后會(huì)出現(xiàn)“假死假死”狀態(tài)，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行人工狀態(tài)，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行人工 呼吸和心臟按壓，并迅速送往醫(yī)院救治。呼吸和心臟按壓，并迅速送往醫(yī)院救治。 衣服著火時(shí)應(yīng)馬上躺下以免燒傷面部，并向身上潑衣服著火時(shí)應(yīng)馬上躺下以免燒傷面部，并向身上潑 水或用毯子等裹住撲滅。水或用毯子等裹住撲滅。 校園安全教育10 第三部分第三部分 自然災(zāi)害自然災(zāi)害 臺風(fēng)防護(hù)臺風(fēng)防護(hù) 盡量減少外出，不要呆在危險(xiǎn)建筑內(nèi)，不要靠近大 樹、廣告牌、電線桿、高壓線和高大建筑，樓房居 民應(yīng)將

9、陽臺上容易墜落花盆等物品收好，避免墜落 砸傷行人。 校園安全教育11 第四部分第四部分 公共安全公共安全 盜竊、誘騙 離開教室或課間休息時(shí)不要將錢包、手表等貴重物 品放在課桌上，以防“順手牽羊”。 宿舍內(nèi)財(cái)物不可亂丟亂放，離開或休息時(shí)注意妥善 存放或隨身攜帶。 乘坐公共交通時(shí)將書包和貴重物品放置胸前，上車 時(shí)提前備好車票和零錢。 不要輕易接觸陌生人，更不可相信陌生人的話或接 受陌生人的禮物。 貪小便宜、走捷徑是被騙的常見誘因，不要輕信 “天上會(huì)掉餡餅”。 校園安全教育12 第四部分第四部分 公共安全公共安全 綁架勒索綁架勒索 不透漏個(gè)人和家庭信息給陌生人，不單獨(dú)與陌生人 外出或獨(dú)處，以免成為歹

10、徒作案的對象。 遇險(xiǎn)后要設(shè)法盡快將自己的處境和地點(diǎn)通知親人、 老師或有可能給予幫助的人。不與綁匪發(fā)生正面爭 執(zhí)，盡量想法緩解局勢，尋找自救機(jī)會(huì)。 在等待解救時(shí)，應(yīng)保證自身安全并機(jī)智地周旋，為 營救爭取時(shí)間。 校園安全教育13 第四部分第四部分 公共安全公共安全 體育課、勞動(dòng)課體育課、勞動(dòng)課 不攜帶鑰匙等堅(jiān)硬、尖銳物品，女生不佩戴金屬或 玻璃的裝飾物，如發(fā)卡等。 不宜參加的學(xué)生要向老師請假說明，經(jīng)批準(zhǔn)后在指 定地點(diǎn)休息。 聽從老師指揮，遵守課堂紀(jì)律，不嬉笑打鬧，按規(guī) 范要領(lǐng)有序活動(dòng)；不隨意進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，不擅自離 場。 注意場地，運(yùn)動(dòng)設(shè)施、是否安全， 意外受傷時(shí)要及時(shí)報(bào)告老師或同學(xué)，嚴(yán)重者立即送

11、醫(yī)院救護(hù)。 校園安全教育14 第四部分第四部分 公共安全公共安全 實(shí)驗(yàn)室安全防范與急救實(shí)驗(yàn)室安全防范與急救 聽從老師指導(dǎo)，遵守操作規(guī)范。所用藥品不能與手 接觸、品嘗味道、任意混合。用剩的藥品應(yīng)交還實(shí) 驗(yàn)室； 非實(shí)驗(yàn)室需要，任何人不準(zhǔn)攜帶打火機(jī)、火柴等點(diǎn) 火器具進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。 校園安全教育15 第四部分第四部分 公共安全公共安全 參加大型活動(dòng)參加大型活動(dòng) 熟悉出口所在位置和各種逃生標(biāo)識，發(fā)生意外時(shí)不 要盲目跟隨人群擁擠逃離，仔細(xì)觀察周圍場地，尋 找逃生機(jī)會(huì)。 被人群推倒時(shí)要設(shè)法靠近墻壁，身體蜷成球狀，面 向墻壁，雙手緊扣置于頸后并大聲呼救。 校園安全教育16 第五部分第五部分 意外傷害意外傷害 常

12、見中暑的癥狀常見中暑的癥狀 發(fā)熱、乏力、皮膚灼熱、頭暈、惡心、嘔吐、發(fā)熱、乏力、皮膚灼熱、頭暈、惡心、嘔吐、 胸悶；胸悶； 煩躁不安、脈搏細(xì)速、血壓下降，嚴(yán)重時(shí)有頭煩躁不安、脈搏細(xì)速、血壓下降，嚴(yán)重時(shí)有頭 痛劇烈、昏厥、昏迷、痙攣等。痛劇烈、昏厥、昏迷、痙攣等。 校園安全教育17 第五部分第五部分 意外傷害意外傷害 中暑救助、預(yù)防中暑救助、預(yù)防 迅速到陰涼通風(fēng)處休息，身體平躺、頭部稍抬高、 松衣解扣。 補(bǔ)充水分，無惡心嘔吐，可飲用含鹽的清涼飲料、 茶水、綠豆湯等降溫。 用電風(fēng)扇等給予人工散熱，可在頭部、腋下、腹股 溝處放冰袋。 高溫高濕天氣時(shí)應(yīng)避免激烈運(yùn)動(dòng)和長時(shí)間暴曬，多 喝綠豆湯、淡鹽水等清

13、涼飲料。 校園安全教育18 第五部分第五部分 意外傷害意外傷害 擁擠踩踏擁擠踩踏 被人群裹挾向一個(gè)方向行走時(shí)，不要做逆流而動(dòng)的 嘗試，以免被眾人擠傷。 發(fā)生擁擠時(shí)不要俯身撿拾東西或提鞋、系鞋帶，防 止擠倒在地或踩傷。 被人群擠倒無法站立、行走時(shí)，要設(shè)法蹲立雙手抱 頭，并大聲呼喊求救。 校園安全教育19 第六部分第六部分 交通安全交通安全 學(xué)生出行安全規(guī)定學(xué)生出行安全規(guī)定 必須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路邊行走。 橫過車行道時(shí)，須走人行橫道。 通過有交通信號管制的路段時(shí)，須遵守信號規(guī)定，紅燈停， 綠燈行。 通過沒有交通信號管制的人行橫道時(shí)，須注意車輛，不許追 逐、猛跑； 沒有人行橫道的，須直

14、行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)橫穿。 校園安全教育20 第六部分第六部分 交通安全交通安全 學(xué)生出行安全規(guī)定學(xué)生出行安全規(guī)定 有人行過街天橋或地下通道的道路，須走人行過街 天橋或地下通道。 禁止倚坐人行道、車行道和鐵路道口的護(hù)欄。 禁止在路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。 乘車時(shí)須在指定地點(diǎn)候車，待車停穩(wěn)后，先下后上。 不攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)品乘坐公交車、地鐵、出 租車和長途汽車。 機(jī)動(dòng)車在行使中，不準(zhǔn)將身體任何部分伸出車外， 不準(zhǔn)跳車。 校園安全教育21 第六部分第六部分 交通安全交通安全 行人易發(fā)險(xiǎn)情行人易發(fā)險(xiǎn)情 橫穿馬路或三五成群在非人行道上行走、嬉鬧時(shí)會(huì) 容易發(fā)生危險(xiǎn)。 行走時(shí)三心二意，邊

15、走邊看書，邊走邊聊天，邊走 邊玩等。 不要因?yàn)槁飞宪嚿偃讼?，心存僥幸不遵守交通規(guī)則， 危險(xiǎn)有可能會(huì)突然發(fā)生。 校園安全教育22 第六部分第六部分 交通安全交通安全 交通事故防范措施交通事故防范措施 上下學(xué)乘車時(shí)，不要乘坐無牌照和沒有安全保障的 車輛。 不乘坐非法營運(yùn)的摩托車、農(nóng)用三輪車和拖拉機(jī)等， 更不乘坐酒后駕車司機(jī)的車輛。 上下車不要哄搶、擁擠，要等車輛停穩(wěn)后先下后上。 車輛行駛中不將頭或手伸出車窗外。 騎車時(shí)嚴(yán)格遵守交規(guī)。 校園安全教育23 第七部分第七部分 消防安全消防安全 火災(zāi)逃生火災(zāi)逃生 不可跳樓，以免產(chǎn)生墜樓傷亡。不可跳樓，以免產(chǎn)生墜樓傷亡。 保持鎮(zhèn)靜，明確方向，迅速撤離。不要盲

16、目跟從人 流和相互擁擠、亂沖亂撞。撤離時(shí)要注意朝明亮處 或外面空曠地方逃跑，要盡量往樓層下面跑，若通 道已被煙火封阻，則應(yīng)背向煙火方向離開，通過陽 臺、氣窗等通往室外逃生。 校園安全教育24 第七部分第七部分 消防安全消防安全 火災(zāi)逃生火災(zāi)逃生 不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)物。不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)物。 在火場中，人的生命最重要，不要因害羞或顧及貴 重物品，把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣服或?qū)ふ摇?搬運(yùn)貴重物品上。已逃離火場的人，千萬不要重返 險(xiǎn)地。 校園安全教育25 第七部分第七部分 消防安全消防安全 火災(zāi)逃生火災(zāi)逃生 簡易防護(hù)，掩鼻匍匐。簡易防護(hù)，掩鼻匍匐。 經(jīng)過充滿煙霧的路線，可采用毛巾、口罩蒙住口鼻， 匍匐

17、撤離，以防止煙霧中毒、預(yù)防窒息。另外，也 可以采取向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、 濕毯子等將頭、身裹好后，再?zèng)_出去。 校園安全教育26 第七部分第七部分 消防安全消防安全 火災(zāi)逃生火災(zāi)逃生 避難場所，固守待援。避難場所，固守待援。 手摸房門已感到燙手時(shí)，應(yīng)先關(guān)緊門窗，用濕毛巾、 濕布等塞住門縫，或用水浸濕棉被，蒙上門窗，然 后不停用水淋透房間，防止煙火滲入，等待救援人 員到來。 校園安全教育27 第七部分第七部分 消防安全消防安全 火災(zāi)逃生火災(zāi)逃生 傳送信號，尋求援助。傳送信號，尋求援助。 被煙火圍困時(shí)，盡量呆在陽臺、窗口等易于被人發(fā) 現(xiàn)和能避免煙火的地方。白天可向窗外晃動(dòng)鮮艷的 衣物

18、等；晚上可用手電筒不停地在窗口閃動(dòng)或敲擊 東西發(fā)出求救信號。在被煙氣窒息失去自救能力時(shí)， 應(yīng)努力滾爬到墻邊或門邊，既便于消防人員尋找、 營救，也可防止房屋塌落時(shí)砸傷自己。 校園安全教育28 第八部分第八部分 網(wǎng)絡(luò)通信網(wǎng)絡(luò)通信 網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既可以極大地造福人類，又 可以無情地傷害我們！ 隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，學(xué)生中上網(wǎng)的人越來越多，受網(wǎng) 絡(luò)的影響也隨之越來越大，如網(wǎng)上交友、網(wǎng)上黑客、 網(wǎng)上垃圾、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上色情、網(wǎng)絡(luò)詐騙等一系 列社會(huì)問題正在逐步侵害青少年的身心健康和財(cái)產(chǎn) 安全！ 校園安全教育29 第八部分第八部分 網(wǎng)絡(luò)通信網(wǎng)絡(luò)通信 不良信息危害性不良信息危害性 網(wǎng)絡(luò)的復(fù)雜性容易使學(xué)生思想混亂，人生觀、價(jià)值 觀偏移。過多的信息量容易使學(xué)生造成信息污染。 網(wǎng)絡(luò)的虛擬性容易使學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活能力下降，長期 沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)形成網(wǎng)絡(luò)迷戀癥，給青少年身心健康帶 來極大傷害。 校園安全教育30 第八部分第八部分 網(wǎng)絡(luò)通信網(wǎng)絡(luò)通信 網(wǎng)絡(luò)被害特征網(wǎng)絡(luò)被害