小學“地震演練”實施方案

1、紅瑞燕寶小學“地震演練”實施方案一、 演練目的 通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，學校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。 二、演練安排 1、內(nèi)容： (1)應急避震演練 (2)緊急疏散演練 2、對象：全校師生 3、時間：2013年5月13日三、演練準備1、演練前讓學生熟悉應急避震的正確方法，分析學校應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、

2、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。 2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。 四、演練要求 1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。 2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。 3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。 五、組織機構(gòu) 1領(lǐng)導小組 組長：白建武指揮：李會忠成員：各班班主任 信號員：體育老師（李老師、肖老師）各樓層負責人：1號教學樓：1樓 ：西側(cè) 馬許花 東側(cè) 董桃麗 2樓 ：西側(cè) 擺宏蘭 東側(cè)

3、董桃麗 3樓 ：西側(cè) 馬許花 東側(cè) 張娟 2號教學樓：1樓 ：西側(cè) 吳世賢 東側(cè)：王代娟 2樓 ：西側(cè) 楊紅娟 東側(cè)：魏曉燕 3樓 ：西側(cè) 厚淑琴 東側(cè)：穆志俊急救組組長：李會忠急救組組員：陳雪萍 趙小翠2教室室內(nèi)指導組 各班班主任和一名任課教師 班主任職責： 、“地震警報”發(fā)出后，指導學生進行室內(nèi)避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。 、“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學校內(nèi)操場。 、班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。 任課教師職責： 、合理調(diào)節(jié)學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。 、處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件 六、

4、演練程序 (一)啟動程序：各位領(lǐng)導、老師，同學們，阿令完小學校地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。 請班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘) 疏散時的注意點： 1、做到不驚慌，采取就近避險 2、必須按疏散線路撤離，以免產(chǎn)生碰撞、擁護、踩踏。 3、遇到災情，千萬不要跳樓。 4、當堂教師負責指揮學生按緊急疏散路線快速、有序撤離，任何教師不得擅離崗位、應該斷后。 5、地震一開始強度很大時，教師要及時組織學生就地緊急避震，雙手抱頭背向教室承重墻角落或者彎腰低頭鉆進課桌下，一手抓住桌腳，一手護住眼睛。 6、撤離過程中，以雙手護頭或書包、書本護頭以防被砸。 7、疏散途中不能穿過建筑物

5、，要盡量避開建筑物和電線。 8、各班級學生撤至安全地帶后應蹲下護住頭部，各班主任教師應立即清點人數(shù)，并向有關(guān)負責人報告。 (二)教室內(nèi)應急避震演練 1、信號員發(fā)出“地震警報”信號（三響短促哨聲）。 2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部，最后一排靠里4個同學面向墻，蹲在墻角處。 3、信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(一聲長哨)。 4、學生復位，老師告知學生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。 （三)緊急疏散演練 1、學生在

6、老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。 2、演練各班撤離路線如下： 一、二年級先行，三、四、五、六年級先到樓梯口準備。 一、二年級走后，三、四年級走。 三、四年級走后五、六年級跟上。 3、全部撤離后，一聲長哨，結(jié)束演練。 七、演練總結(jié) 請領(lǐng)導小組組長總結(jié)講話并宣布演練結(jié)束。備注：一號教學樓學生在前操場集合，二號教學樓學生在后操場集合，各班下樓后直接帶到操場集合?！暗卣鹧菥殹睂嵤┓桨钙搅_縣紅瑞燕寶小學 二o一三年五月八日紅瑞燕寶小學“地震演練”活動總結(jié)為進一步加強地震災害預防知識宣傳，提高師生緊急僻險、自救互救能力，確保師生生命安全，我校結(jié)合實際開展

7、地震演習工作，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導重視，演習活動組織到位。 為了確保演習活動落到實處，我校成立了領(lǐng)導機構(gòu)，校長為組長的領(lǐng)導小組，并召開班主任會議，部署演習工作。校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。校長還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班級要層層落實，以確保這次演習活動順利進行。 二、籌劃縝密，演練方案安全可行。 我校擬定了紅瑞燕寶小學地震演練方案，為了使得演習方案安全可行，我們對這次演習的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演習活動

8、按方案順利進行，演習活動領(lǐng)導小組在演習之前又召開了班主任會議，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到哨聲后，全體師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn) 有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地，到達規(guī)定的安全位置。 三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。 按照學校的安排，我校在5月13日下午開展演習活動，師生組織有序地投入到演習活動中。在教室內(nèi)教師指導學生緊急避震，教師指揮學生彎腰、抱頭、有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地，在教室外的學生，盡量遠離建筑物，到空間安全的地方。各班主任馬上

9、清點人數(shù)，報告學校負責人。各班報告完畢，各班班主任對演習活動進行簡要總結(jié)后宣布我校防震疏散演習活動結(jié)束。要求各班班主任將學生帶回。 這次活動全校師生參加，學生從教室撤離到校外（安全區(qū)域）只用了3分鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。由于我小人數(shù)太多所以全校沒有集體給學生講解有關(guān) 防震知識只要求各班班主任給學生講解了防震知識，教育他們怎樣逃生、自救、互救的方法。這次演練活動是對我校應對校園突發(fā)安全事件的一次檢驗，而且也提高了我學校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。 四、存在的問題及改進措施 （一）、存在的問題 1、緊急疏