2018版幼兒園學(xué)前班保育員五級業(yè)務(wù)水平考試試題試題(含答案)

1、2018 版幼兒園學(xué)前班保育員五級業(yè)務(wù)水平考試試題試題( 含答案 )姓名：準考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、直覺行動思維又叫做手和()。A行動思維B眼的思維C 動作思維D直接思維2、幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和()。A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣B、喜歡上學(xué)C 、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績

2、。3、建立合理的生活制度可以培養(yǎng)幼兒那種習(xí)慣()。A、遵守紀律的習(xí)慣B 、良好的生活習(xí)慣C 、自我保健的技能D 、艱苦樸素習(xí)慣4、 ()是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。A對幼兒隔離B對可疑患兒應(yīng)進行臨時隔離C喝生理鹽水D對可疑患兒臨時放在班上5、保育員在做記錄時應(yīng)該描述兒童的行為表現(xiàn). 而不是（）。第1頁共11頁 . 記錄兒童的行為表現(xiàn) . 描述全班兒童的活動情況 . 記錄教師的教育情況 . 解釋兒童的行為表現(xiàn)6、保育員要教育孩子學(xué)會寬容，()，學(xué)會與別人一起游戲。A、發(fā)現(xiàn)別人的長處B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點C 、學(xué)會保護自己的利益D 、學(xué)會工作7、嬰幼兒晨檢前，保育員應(yīng)指導(dǎo)其()。A、漱口

3、B、脫掉外套和帽子C、做操D、游戲8、 ( ) 我國恢復(fù)和建立了各級學(xué)前教育組織機構(gòu)，頒布和制定了一系列關(guān)于學(xué)前教育的指導(dǎo)性文件和法律、法規(guī)。A文革期間B十一屆三中全會以后C解放后D進， 20世紀 90年代以來9、嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應(yīng)()。A、少喝水B、及時補充水C、吃飯D 、痊愈后應(yīng)大量補充水10、（）應(yīng)保持整潔、安靜、經(jīng)常開窗通風(fēng)，在嬰幼兒進入寢室午睡時，開窗換氣10分鐘左右。A、活動室B、寢室內(nèi)C、盥洗室D、樓道11、幼兒經(jīng)?！芭Ｆご灯铺臁?、“睜眼說瞎話”是因為()。A、怕被懲罰B、趨樂C、認知水平低D、虛榮12、遺傳素質(zhì)是個體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個體的發(fā)展提供了()。A、可能性

4、B、必要性C、差異性D、共同性13、電擊傷，下列哪項是錯誤的()。A立即脫離電源B立即關(guān)閉電源C用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離D雷雨可在樹下、高層建筑下避雨14、保育員要教育嬰幼兒不自己拿藥吃，生病時() 。A、每天吃三次藥B、每天吃兩次藥C 、自己吃藥D 、按醫(yī)囑按時服藥15、育員應(yīng)根據(jù)（）做好水溫的控制。A天氣情況B.教師需要C.家長需要D.幼兒的喜好第2頁共11頁16、藥品登記表中不能沒有（）A藥效B.成分C.副作用D.藥名17、 ()是幼兒注意的特點之一。A注意的時問長B注意的穩(wěn)定性強C有意注意占優(yōu)勢D無意注意占優(yōu)勢18、保育員教嬰兒使用勺子時應(yīng)提醒嬰兒()。A眼睛看著勺中的食物B東張西望

5、C邊玩邊吃D看碗19、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項是正確的()。A保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點清人數(shù)B 托幼機構(gòu)門窗有插銷和欄桿C剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方E以上都對20、通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通?；顒邮彝L(fēng)形式主要有兩種，一種是自然通風(fēng)，另一種是()。A人工通風(fēng)B電扇通風(fēng)C空調(diào)通風(fēng)D扇子通風(fēng)21、制止嬰幼兒吃手的好辦法是()。A、強行制止B 、嘲笑C、轉(zhuǎn)移注意力D、恐嚇22、幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和()。A、父子關(guān)系B 、同伴關(guān)系C、師生關(guān)系D、母女關(guān)系23、應(yīng)使用 ()消毒體溫表。A、石灰B、過氧乙酸C 、漂白粉D 、日曬24、藥

6、品登記的內(nèi)容不包括()。A、藥效B、姓名C 、服法D 、藥名25、食物中毒的預(yù)防，下列哪項是錯誤的()。A、加強食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，做好食品驗收B、生熟食品分開存放和加工C、不吃腐爛變質(zhì)食物，不吃剩飯菜D、外購食物要加熱再吃E、以上都對第3頁共11頁填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、兒童進餐時間不應(yīng)少于()分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。2、傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是()、 ()、 ()。3、幼兒看書繪畫時，書本與眼睛距離應(yīng)保持在()左右。4、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外( )、 () ，再接觸健康孩子。5、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共 ()個，最早萌芽出的恒

7、牙叫 ( )。6、缺乏維生素 A可患 ()。7、為保護牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后( )和睡前 ()的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。8、幼兒自護教育的內(nèi)容應(yīng)()、 ()，不脫離幼兒的生活實際。9、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是()人 ;中班 ();大班( )。10、幼兒園兩餐間隔時間不得少于()小時。11、幼兒園常用的通風(fēng)方式有()和 ()。12、缺乏維生素 A可患（）。13、飯菜保溫、保潔的原則是()， ()。14、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在 ()。15 、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童()，制定并實施與兒童( 生理特點 ) 相適應(yīng)的體格鍛煉計劃。16、保育員每

8、次使用危險物品時要()，并將剩余部分()。17、以所含實際有效成分為基數(shù)配制的計算公式是：所需藥量=()；加水量 =()。18、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的()、 ()。19、進行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。20、保育員應(yīng)與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的()、()、 ()、 ()等生活習(xí)慣和生活自理能力。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）第4頁共11頁1、（）幼兒園教育，強調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，堅決反對小學(xué)化。2、（）紫外線消毒的時間應(yīng)不少于半小時。3、（）保育員是在幼兒園中主要負責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。4、（）讓幼兒多通風(fēng)，這

9、樣對幼兒健康有好處。5、（）在人的整個發(fā)展過程中，遺傳素質(zhì)對個體發(fā)展的影響是穩(wěn)定不變的。6、（）幼兒園的任務(wù)是：實施保育和教育相結(jié)合的原則，實施體、智、德、美諸方面發(fā)展教育，促進其身心和諧發(fā)展。7、（）水、泥、沙、石等自然材料和廢舊物品在安全和衛(wèi)生上不容易控制，所以不能成為學(xué)前教育機構(gòu)常見的玩具和材料。8、（）保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。9、（）組織外出活動或交接班，要清點人數(shù)，防止嬰幼兒丟失。10、（）如果頭部摔傷未見出血，成人要對嬰幼兒進行1小時的密切觀察，但如果出現(xiàn)眼、耳、鼻周圍有出血時，應(yīng)及時送往醫(yī)院。11、冬季天氣寒冷，不要讓幼兒到戶外活動，預(yù)防感冒

10、發(fā)生。12、（）加強保教人員之間的團結(jié)協(xié)作是提高幼兒園工作質(zhì)量促進幼兒全面發(fā)展的根本保證。13、（）幼兒的進餐時間不少于半小時。14、（ ）幼兒園全日觀察的重點是嬰幼兒衣服是否干凈、衣服是否整齊、大小便狀況、體溫等。15、（）保育工作在幼兒園全部工作中處于中心位置。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、晨間檢查的一般方法是什么？2、結(jié)合自身工作實際，談?wù)劚Ｓ龁T應(yīng)如何指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動？第5頁共11頁3、幼兒把東西塞入鼻腔怎么辦？4、幼兒常見意外事故的簡單處理。5、我國學(xué)前教育的根本任務(wù)是什么？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、請分析以下案例。丁丁

11、小朋友因出水痘回家隔離。保育員李某馬上把丁丁的口杯、牙刷、毛巾等用配置的消毒液浸泡后再用清水漂洗。把丁丁的床上用品和玩具放在陽光下暴曬，然后用清水抹丁丁的桌椅、床。（ 1）案例中保育員的做法是否正確？為什么？（ 2）幼兒園常用的消毒方法有哪些？2、幼兒扭傷的處理？第6頁共11頁第7頁共11頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 B2、 C3、 B4、 B5、 D6、 A7、 B8、 B9、 B10、 B11、 C12、 A13、 D14、 D15、 A16、 D17、 D18、 A19、 E20、 D21、 C22、 C23、 B第8頁共11頁24、 A25、 E

12、填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、 20 302、傳染源、傳播途徑、易感人群3、一尺4、答案：曬太陽、吹吹風(fēng)5、 2歲半左右， 20六齡齒6、夜盲癥7、漱口 ,刷牙8、答案：由近及遠、由己及彼9、25,30人 ,35人10、 3個半11、答案：自然通風(fēng)、人工通風(fēng)12、夜盲癥13、答案：冬季保溫，夏季散熱14、消毒水， 太陽底下晾曬15、良好的衛(wèi)生習(xí)慣16、答案：登記記錄，上交保管17、答案：欲配制濃度欲配制數(shù)量原藥含量配制數(shù)量一所需原藥量18、協(xié)調(diào)性,靈活性19、胸骨偏下方20、飲食、睡眠、盥洗、排泄判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第9頁共11

13、頁2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、答：一看：看臉色、看皮膚、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否發(fā)燒、摸腮腺是否腫大；三問：問幼兒在家吃飯情況、睡眼是否正常、大小便有無異常；四查：是否攜帶不安全物品。2、參考答案：（ 1）確定教育目標。保育員應(yīng)認真觀察嬰幼兒的行為，了解他們的發(fā)展水平和需要，針對本班嬰幼兒的具體情況而定。（ 2）選擇教育內(nèi)容。確定教育目標后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、 以往知識和經(jīng)驗以及發(fā)展水平，選擇教育的內(nèi)容。（ 3）創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。保育員應(yīng)與教師、嬰幼兒共同準備游戲和教學(xué)活動的材料、設(shè)備，并與嬰幼兒

14、共同討論活動的規(guī)則和注意事項。（ 4）選擇教育的途徑、形式和方法。保育員應(yīng)善于根據(jù)目標和孩子的需要，利用多種途徑對嬰幼兒實施教育影響；集體教學(xué)、小組教學(xué)、個別教學(xué)是幼兒園常用的教學(xué)方式，不同的教育內(nèi)容應(yīng)選擇不同的教育形式，形式不能過于單一，而應(yīng)多種形式的綜合。第10頁共11頁3、答：首先詢問幼兒是否將異物塞入鼻內(nèi)，如塞入的異物較小，可堵住另一鼻孔，讓幼兒用力擤出，發(fā)生鼻腔異物時囑咐幼兒不要向內(nèi)吸氣，也不要輕易用鑷子等器械去夾取，以免把異物推入喉或氣管，把幼兒送到醫(yī)院請醫(yī)務(wù)人員取出。4、1扎刺的處理先將傷口用自來水或生理鹽水清洗，然后，用消毒過的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、拔出來，不應(yīng)有殘留

15、，并擠出淤血，隨后再用酒精消毒傷口。如果刺扎在了指甲里或難以拔除，應(yīng)送醫(yī)院處理。2跌倒蹭破皮膚的處理蹭破皮膚后應(yīng)先觀察幼兒傷口的深淺，若傷口較淺僅僅蹭破了表皮，只需將傷口處的泥沙清理干凈即可。如果傷口較深有出血，應(yīng)該用自來水或生理鹽水清潔傷l3 ，并用酒精消毒傷口，處理后無需包扎。若傷勢較嚴重，需去醫(yī)院治療。3擠傷的處理若無破損，可用水沖洗，進行冷敷，以便減輕痛苦；疼痛難忍時，可將受傷的手指高舉過心臟，緩解痛苦。若有出血，應(yīng)消毒、包扎、冷敷。若指甲掀開或脫落，應(yīng)立即去醫(yī)院。4剪刀、小刀等文具的劃傷與切傷的處理凈的紗布按壓傷口止血，止血后，在傷口周圍用75%的酒精由里向外消毒，敷上消毒紗布，用繃帶包扎。如果是玻璃器皿扎傷，應(yīng)先用清水清理傷口，用鑷子清除碎玻璃片，消毒后進行包扎。5止鼻血血時需注意：安慰幼兒不要緊張，用口呼吸，頭略低。捏住鼻翼10分鐘，同時用濕毛巾冷敷鼻部和前額。若無法止血或幼兒經(jīng)常出鼻血，應(yīng)去醫(yī)院診治。6咽部異物異物以魚刺、骨頭渣、瓜子殼、棗核等較為多見。咽部異物最好用鑷子取出，切不可采用大口吞飯的方法，否則會使異物越扎越深，出現(xiàn)危險。若無法取出，應(yīng)立即上醫(yī)院處理。5、答：為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答（ 1）：保育員的做法是不