2021年難忘的朗誦比賽作文12篇

1、the kind of people who blindly look forward to but never act are a breeding ground for the plague.（頁(yè)眉可刪）2021年難忘的朗誦比賽作文12篇 難忘的朗誦比賽作文1為了慶祝20_年的到來，學(xué)校將在今天舉行一場(chǎng)別開生面的朗誦比賽。賽場(chǎng)設(shè)在操場(chǎng)正中央，欄板擺在評(píng)委席的正前面，評(píng)委席在花壇前面，欄板上寫著“慶元旦朗誦比賽”七個(gè)大字。主持人宣布：“比賽正式開始”。此時(shí)此刻我的心情既緊張又興奮，參賽的同學(xué)都朗誦的既流利又有感情，我都感到有點(diǎn)力不從心啦！正坐立不安時(shí)，主持人突然宣布：“有請(qǐng)13號(hào)選手蔡燕君、

2、蔡潔華、黃祺雯朗誦你浪花里的一滴水”。我一聽，如同頭頂炸了個(gè)手榴彈一般，頓時(shí)愣在那兒。在其他同學(xué)的再三催促下，我鼓起勇氣走向賽場(chǎng)，一雙雙眼睛緊緊的盯著我，這時(shí)我的臉羞的通紅。看著評(píng)委們、同學(xué)們，我心慌意亂，一時(shí)之間不知從何讀起。這時(shí)我心想：雖然其他參賽選手朗誦的超好，但是我一定會(huì)超過他們的，就算拿不到好成績(jī)我也問心無愧，因?yàn)槲遗α?。我一字不漏的朗誦完，“敬禮！放下！”我說。沒等老師叫我們回到座位，我就已經(jīng)“嗖”的回到了座位。評(píng)委們?cè)u(píng)了98.6的高分，同學(xué)們歡呼聲、掌聲一片，全場(chǎng)沸騰起來。我們邁著輕快地步伐走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，耳邊不時(shí)響起雷鳴般的掌聲。我拿著獎(jiǎng)狀，心里發(fā)出興奮的呼喊：耶！難忘的朗誦比賽

3、作文212月13日星期五下午，我和十幾個(gè)小朋友要代表我們?nèi)?）班去參加學(xué)校組織的古詩(shī)文朗誦比賽。由于要拍照，老師讓我們都穿上了校服，因此我們的隊(duì)伍看起來很整齊。出發(fā)的時(shí)候，我很緊張，但其他小朋友們卻有說有笑，很輕松的樣子。不一會(huì)兒，我們就到了比賽場(chǎng)地多媒體教室，那里已經(jīng)人山人海了，老師安排我們先坐下。很快，比賽就開始了，先是有其他班級(jí)的同學(xué)們上臺(tái)朗誦，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，炯炯有神的眼睛注視著前方，像是在對(duì)我們說：“你們也要加油哦！”每當(dāng)他們朗誦結(jié)束，場(chǎng)上都會(huì)響起經(jīng)久不息的掌聲。當(dāng)時(shí)我在心里想：我們一定要比他們做得更好。沒多久，輪到我們了，我們不慌不忙地走上舞臺(tái)，排齊隊(duì)伍，開始有感情地朗誦起來，

4、該輕的時(shí)候輕，該響的時(shí)候響，特別是在朗誦滿江紅那首壯烈的詩(shī)歌時(shí)，我們把它表現(xiàn)得豪氣沖天，不僅贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲，也得到了老師們的贊揚(yáng)。朗誦結(jié)束后，我們有序地退場(chǎng)，我緊繃的神經(jīng)也放松了下來。這次朗誦比賽既鍛煉了我們的能力，又增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感，真是一次有意義的比賽！難忘的朗誦比賽作文3“叮零零、叮零零”隨著上課鈴聲響聲，同學(xué)們既緊張又激動(dòng)。緊張的是今天的班會(huì)課朗誦比賽是以背誦的形勢(shì)進(jìn)行；激動(dòng)的是經(jīng)過一周努力檢驗(yàn)我們的時(shí)刻終于到來了。比賽開始了，老師以讓同學(xué)們自愿舉手參賽，讓緊張的情緒輕松了不少。第一位舉手的同學(xué)是祝千涵，只見他信心滿滿地走上了講臺(tái)，拿起話筒，向大家朗誦空中霸王的克星。只見

5、他朗誦時(shí)普通話非常標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)課文非常流利，但是他可能是特別緊張吧！身體有些僵硬，聲音也有些結(jié)巴，但他很快調(diào)整了這種緊張情緒，語速也快了起來，恢復(fù)了正常，最終他得到了99分。只見同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的走上講臺(tái)，98分、94分我的心情也焦急了起來。因周未在參加舞蹈活動(dòng)，對(duì)要朗誦的課文沒有過細(xì)，因此沒有十足的把握，我遲遲不敢舉手。但是同學(xué)們這種爭(zhēng)先恐后的精神讓我很受鼓舞，終于我鼓起勇氣舉起了手，大方又沉著地走上講臺(tái)，為同學(xué)朗誦課文空中霸王的克星。只見我左手拿著話筒，向同學(xué)講述藍(lán)天下張開一對(duì)大翅膀的老禿鷹和大兀鷹它們號(hào)稱鳥中“霸王”，但是卻怕體型細(xì)小的“空中霸王”蜂鳥。朗誦時(shí)抑揚(yáng)頓挫，情緒隨著文中的節(jié)奏時(shí)而

6、快時(shí)而慢，時(shí)而高亢時(shí)而低沉，我似乎完全融入了課文的情感中，仿佛自己也是鳥類中的一員。最終演講在我的一字之差中只得了99分，但臺(tái)下同學(xué)們雷鳴般的掌聲給了我巨大的鼓勵(lì)，我開心的走下了講臺(tái)。朗誦還在繼續(xù)，下次的我還將繼續(xù)努力。??！這真是一次難忘的朗誦比賽呀！難忘的朗誦比賽作文4這個(gè)星期五，我們班舉行了明月在我心中詩(shī)歌朗讀。比賽在主持人“開始”聲中拉開了序幕，選手們一個(gè)接一個(gè)地上臺(tái)表演，有的朗讀得結(jié)結(jié)巴巴，有的讀得比較順，但沒有感情，聽起來不帶勁，還有的讀得不錯(cuò)，但不夠十分精彩?！叭f嘉上臺(tái)！”說。我一下子緊張了起來，走到了臺(tái)上，我更緊張了。問：“你怎么沒有帶稿子??？”我說：“我是背的。”老師的一亮，說

7、：“我來給你配樂！”隨著悠揚(yáng)的音樂慢慢響起，我的心也漸漸平靜了許多。便動(dòng)情地朗誦起水調(diào)歌頭“明月幾時(shí)有，把酒問青天”我的時(shí)高時(shí)低，抑揚(yáng)頓挫。此時(shí)的靜靜的，只有我那深情的朗讀，和那動(dòng)聽的音樂在回蕩。隨著我的朗誦，他們聽得那么入神，仿佛和作者一道在月光下應(yīng)節(jié)起舞，清影隨人，翩翩如仙;又仿佛隨著詩(shī)人仰頭凝望月亮的陰伏睛出，時(shí)圓時(shí)缺，而慨嘆人有離別的悲痛，團(tuán)圓的自古就難兩全。隨著一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的結(jié)束，臺(tái)下暴發(fā)出雷鳴般的掌聲。老師的臉笑得像花一樣美，并把我夸了一通。我還看見我的鐵桿哥們也給我伸出了大拇指。我一舉拿下了“金話筒”獎(jiǎng)，興奮極了！下課時(shí)，們都來夸我，就連我們班朗讀能手姚陸子，也

8、把好看的書借給了我。高興之余我心想：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。是呀！沒有以前的積累，哪有我今天的呢？在以后的道，我還想獲得更多更大的。為此，我得不懈地努力呀！難忘的朗誦比賽作文5這個(gè)星期五，我們班舉行了明月在我心中詩(shī)歌朗讀比賽。比賽在主持人“開始”聲中拉開了序幕，選手們一個(gè)接一個(gè)地上臺(tái)表演，有的朗讀得結(jié)結(jié)巴巴，有的讀得比較順，但沒有感情，聽起來不帶勁，還有的讀得不錯(cuò)，但不夠十分精彩?！叭f嘉上臺(tái)！”老師說。我一下子緊張了起來，走到了臺(tái)上，我更緊張了。老師問：“你怎么沒有帶稿子??？”我說：“我是背的?！崩蠋煹难劬σ涣?，說：“我來給你配樂！”隨著悠揚(yáng)的音樂慢慢響起，我的心也漸漸平靜了許多。便動(dòng)情地朗誦

9、起水調(diào)歌頭“明月幾時(shí)有，把酒問青天”我的聲音時(shí)高時(shí)低，抑揚(yáng)頓挫。此時(shí)的教室靜靜的，只有我那深情的朗讀，和那動(dòng)聽的音樂在教室回蕩。隨著我的朗誦，他們聽得那么入神，仿佛和作者一道在月光下應(yīng)節(jié)起舞，清影隨人，翩翩如仙;又仿佛隨著詩(shī)人仰頭凝望月亮的陰伏睛出，時(shí)圓時(shí)缺，而慨嘆人有離別的悲痛，團(tuán)圓的歡樂自古就難兩全。隨著一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的結(jié)束，臺(tái)下暴發(fā)出雷鳴般的掌聲。老師的臉笑得像花一樣美，并把我夸了一通。我還看見我的鐵桿哥們也給我伸出了大拇指。我一舉拿下了“金話筒”獎(jiǎng)，興奮極了！下課時(shí)，同學(xué)們都來夸我，就連我們班朗讀能手姚陸子，也把好看的書借給了我。高興之余我心想：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。

10、是呀！沒有以前的積累，哪有我今天的成功呢？在以后的學(xué)習(xí)道路上，我還想獲得更多更大的成功。為此，我得不懈地努力呀！難忘的朗誦比賽作文6就在星期五的下午，我參加了一個(gè)比賽詩(shī)歌朗誦比賽。在我的不斷努力下，終于取得了一個(gè)好成績(jī)。剛到了五樓會(huì)議室，我的心就怦怦的跳了起來。一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)，六個(gè)，十個(gè)，終于到我啦！我的心里更加緊張了，到了臺(tái)上，我便開始朗誦了：我是你河邊上破舊的老水車，數(shù)百年來紡著疲憊的歌，我是你額上熏黑的礦燈，照你在歷史的隧洞里蝸行摸索，我是干癟的稻穗；是失修的路基，是淤灘上的駁船，把纖繩深深勒進(jìn)你的肩脖，祖國(guó)啊，這句話要讀的很抒情，收嘴要慢。我是貧困，我是悲哀這句話要讀的洪

11、亮有力，收嘴也要慢。我是你簇新的理想，剛從神話的蛛里掙脫這句要讀的快有力度。收嘴要慢。我是你的十億分之一，是你九百六十萬平方的總和這句話要讀出自豪，和想感恩的感覺。最后一句要讀的回味，收嘴更要慢?！爸x謝！”這兩個(gè)字讓我的心里輕松了許多。到了座位，李長(zhǎng)坤說：“我看見陳老師使勁的搖頭?！币粫?huì)兒，我又看見金老師看完獎(jiǎng)狀后笑嘻嘻的走了出去，這兩個(gè)情景，使我迷惑不解。到了發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候啦！我的心里比上臺(tái)還要緊張，三等獎(jiǎng)沒有我，二等獎(jiǎng)也沒有我，正當(dāng)我要灰心的時(shí)候，有一個(gè)聲音大聲高喊了起來：“四4班鄒雯倩第一名！”頓時(shí)，我的心里歡呼了起來，我欣喜若狂，哎呀！我當(dāng)時(shí)的心情，都不知道用什么詞語來形容。向第一名沖！

12、這個(gè)理想已經(jīng)深深的刻進(jìn)了我的心里。難忘的朗誦比賽作文7“??？居然第一名！”當(dāng)媽媽告訴我這個(gè)消息時(shí)，我不可思議地大喊。你們猜怎么了？原來是我參加學(xué)?！拔覟樽鎳?guó)點(diǎn)贊”朗誦比賽獲得了年段第一名，事情還要從頭說起。上周二晚上，平時(shí)溫和的媽媽突然變成一只“母老虎”。她為什么會(huì)這樣呢？別提了，周三要比賽了，現(xiàn)在都周二了，我不但稿子里一個(gè)字都背不下來，而且還感冒，嗓子疼痛，聲音嘶啞。只見媽媽大吼：“還不快去背稿子！”我低著頭像犯了錯(cuò)的罪人一樣，扯著衣角跑回了房間，很不情愿的背起稿子。媽媽笑了，似乎對(duì)自己的河?xùn)|獅吼的效果很滿意。過了一會(huì)兒，我膽戰(zhàn)心驚地對(duì)媽媽說我會(huì)背了，可是不知是因?yàn)榫o張，還是因?yàn)椴惶炀?，?/p>

13、背的結(jié)結(jié)巴巴的。媽媽氣得滿臉通紅，像一個(gè)要爆炸的大汽球，轟爆炸了：“背的太不熟練了，重新背！”我哇哇大哭起來，一氣之下便去找親愛的爸爸。爸爸先是和我一起分析_，隨后和我一起誦讀_，在爸爸的幫助下，我很快就背熟練了，媽媽卻在一旁喃喃自語：“能行嗎？”我卻胸有成竹，和爸爸約定，一定要拿出最好的成績(jī)證明給媽媽看！只要努力就會(huì)有收獲，星期三下午比賽，我自信大方的走上舞臺(tái)，聲情并茂的朗誦，我還通過瀟灑豪邁的動(dòng)作體現(xiàn)對(duì)祖國(guó)壯麗河山的熱愛，終于獲得了第一名，在公布消息的當(dāng)天晚上，媽媽不好意思地說：“太小看你了?！彼自捳f，越努力越幸運(yùn)，以后我會(huì)更加刻苦學(xué)習(xí)！難忘的朗誦比賽作文8今天，我十一點(diǎn)左右就吃過午飯了，

14、因?yàn)槲乙稽c(diǎn)二十要到少年宮參加一個(gè)朗誦比賽。這次比賽是我第一次個(gè)人朗誦賽，我還是有一點(diǎn)緊張的。簽完到后，我們?cè)谠鹤永锏攘税胩?，才有老師點(diǎn)名整隊(duì)，把我們參賽者和家長(zhǎng)帶到一個(gè)教室看動(dòng)畫片。本來我很緊張的，看到是我喜歡看的冰雪奇緣動(dòng)畫片，我一下子忘了比賽這件事。又過去好久，老師又帶我們到一個(gè)走廊里，等待準(zhǔn)備進(jìn)場(chǎng)。我看了一下我們組的參賽人員，有的看起來跟我差不多大，有的看起來就像是大哥哥大姐姐。等呀等終于到我們組了，我們緩緩的走進(jìn)比賽廳，沒有一點(diǎn)噪音，都在認(rèn)真的聽朗誦，中間我好幾次都聽到了和我一樣的參賽內(nèi)容，我心里反倒沒有了緊張，倒是增加了一些自信，終于輪到我了，我不慌不忙的走上場(chǎng)，自我介紹，然后開始我

15、的朗誦只聽我的聲音回蕩在整個(gè)屋子，我覺得還不錯(cuò)，不一會(huì)兒，時(shí)間到了，我有禮貌的鞠躬謝謝大家！等到我們整組朗誦完，我耐心的等待成績(jī)出爐，分?jǐn)?shù)公布了出來，我9。32分，我很高興，覺得還行。我心里的石頭落地了，再回想起來，還會(huì)有一絲緊張感，真是難忘啊！難忘的朗誦比賽作文9上午，老師宣布說：“今天下午我們將舉行一次朗誦比賽?！蔽蚁耄豪收b可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我應(yīng)該怎么辦呀!放學(xué)后我回家找遍了我所有的書，費(fèi)了九牛二虎之力，終于找到了一篇好_三峽情。比賽前，同學(xué)們選了五名同學(xué)當(dāng)評(píng)委。比賽開始了，同學(xué)們都鼓足勇氣，一個(gè)個(gè)信心十足地走上了講臺(tái)。其中羅嘉儷大大方方地來到臺(tái)前，她吐字標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮、繪聲繪色、好像把我們

16、帶進(jìn)了金鵝的故事里去了，她精彩的朗誦使臺(tái)下的觀眾目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注地認(rèn)真聽，當(dāng)她走下臺(tái)時(shí)，臺(tái)下發(fā)出了雷鳴般的掌聲。接著，楊立國(guó)忐忑不安地走上了講臺(tái)，由于他沒有讀熟_，所以緊張得吞吞吐吐，好多地方都停頓了，但是他仍然堅(jiān)持把當(dāng)炸彈在身邊響起這篇_朗誦完了，這時(shí)候臺(tái)下響起了同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲。輪到我上場(chǎng)了，我迫不及待地走上了講臺(tái)，一開始我的手心總冒汗，十分緊張，覺得教室里安靜得連我“咚、咚”的心跳聲都聽得見，但是是我壯著膽子把三峽情朗誦了一遍。最后，羅嘉儷和歐陽(yáng)靖雯并列第一，我卻以48.1分位居第二，心中非常遺憾。比賽完回家，我把比賽過程告訴了媽媽，媽媽安慰我說：“名次不是最重要的，從比賽中取得經(jīng)驗(yàn)、

17、獲得知識(shí)才是最重要的?！彪y忘的朗誦比賽作文10看著孫老師手上拿著的獎(jiǎng)狀是“最佳朗誦獎(jiǎng)”，大家心里可開心了。我不禁想起了剛剛的事，就是到七班和八班外去時(shí)，我們九班也跟著外去了。孫老師看到七班和八班在練習(xí)朗誦時(shí)，讓我們也復(fù)習(xí)一下。前面朗誦的很好，就是最后一句擺動(dòng)作時(shí)，總是前前后后的。孫老師想了一個(gè)好辦法，讓我們把手一起往上舉，手心向上放，四指并攏，大拇指放中間。我們?cè)嚵撕脦状?，終于成功了！老師叫郭靜喊：一二，我們就把手放下！七班上了舞臺(tái)，成功過關(guān)了，可是到了八班，領(lǐng)誦人之一卻一而再，再而三地忘了歌詞。我本來胸有成竹的，現(xiàn)在卻擔(dān)心郭靜和蔣怡然也忘了詞。我還聽到郭靜悄悄地問老師，“老師，假如我說錯(cuò)了詞

18、怎么辦？”老師摸了摸郭靜的頭，笑著對(duì)全班說：“我給你們?nèi)c(diǎn)提示，一。眼睛不要東張西望。二。就是小蟲子飛到了臉上，都不允許用手去摸，不帶任何的抓耳撓腮，摸鼻子小動(dòng)作。三：始終面帶微笑，嘴角上揚(yáng)，把最甜美的面容帶給觀眾。我突然感覺到背后濕濕的，原來是我擔(dān)心的后面也出了汗，手心也濕漉漉的。我們上了舞臺(tái)，就聽到胡昕軒唱歌，前面幾句很完美，可是到了蔣怡然這邊出了一點(diǎn)兒?jiǎn)栴}，她剛唱完準(zhǔn)備往后退，可是腿發(fā)軟，差點(diǎn)跌下來，幸好潘子姍手快扶住了她，要不然就跌下來了呀，嚇壞我們了！這次詩(shī)歌朗誦比賽圓滿結(jié)束，可讓我們真的很難忘??！難忘的朗誦比賽作文11星期五是我們學(xué)校組織的“慶國(guó)慶歌唱祖國(guó)”詩(shī)歌朗讀比賽。們個(gè)個(gè)躊躇滿志，精心的準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間。早晨七點(diǎn)半，同學(xué)們穿著整齊的校服陸續(xù)來到操場(chǎng)上。操場(chǎng)前面的橫幅上寫著西關(guān)小學(xué)“慶國(guó)慶歌唱祖國(guó)”詩(shī)歌朗讀比賽，十五個(gè)字打響全場(chǎng)，接著主持人主持節(jié)目朗讀比賽開始了，每個(gè)班級(jí)朗讀的內(nèi)容大致相同，他們朗誦得很認(rèn)真。終于輪到我們班了，我們邁著輕快的腳步走上臺(tái)來，站好了位置開始朗誦，語氣時(shí)有變化。時(shí)而激烈豪邁，時(shí)而溫情脈脈；時(shí)而語氣高昂，時(shí)而圓潤(rùn)甜美，給人截然不同的感覺。從同學(xué)們?cè)?/p>