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學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過比較的活動(dòng)，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽，尊重別人想法的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交流。3.使學(xué)生經(jīng)歷比較事物的多少、大小、長(zhǎng)短、高矮、輕重的過程，體驗(yàn)一些具體的比較方法。情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入哪條褲子長(zhǎng)？情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入哪條褲子長(zhǎng)？探索新知探索新知還可以比什么？怎樣比？比高比重 比 少 高矮輕重多少數(shù)一數(shù):量一量:掂一掂:典題精講典題精講比一比，在多的后面畫“”。易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒錯(cuò)誤解答左邊有幾個(gè)西瓜，右邊一共有幾個(gè)西瓜？在多的那邊畫。（ ） （ ）易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒錯(cuò)誤分析：比較錯(cuò)誤。數(shù)數(shù)要仔細(xì)。正確解答3.左邊有幾個(gè)西瓜，右邊一共有幾個(gè)西瓜？在多的那邊畫。（ ） （ ）3個(gè) 3個(gè)半學(xué)以致用學(xué)以致用1.比一比。學(xué)以致用學(xué)以致用2.重的畫“”，輕的畫“”。學(xué)以致用學(xué)以致用 3.在少的后面畫“”。學(xué)以致用學(xué)以致用 的手比 的手（大?。?。 4.在適當(dāng)?shù)膬?nèi)畫“”。 的手比 的手（大?。?。 學(xué)以致用學(xué)以致用5. 在高的下面畫“”，在矮的下面畫“”。
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