我的學(xué)生-英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃-黃倩倩

1、職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 有方向才有動(dòng)力 08英本2班 黃倩倩o人的一生職業(yè)規(guī)劃與沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃就會(huì)有一個(gè)明顯的不同，有職業(yè)規(guī)劃的人，會(huì)有目的地按照規(guī)劃去完成一件件早就規(guī)劃了的事情去做，并能在職場(chǎng)中得到好的發(fā)展，同時(shí)也會(huì)帶來(lái)好的回報(bào)，人生也會(huì)越過(guò)越精彩，職業(yè)道路也會(huì)越走越清晰，職業(yè)也會(huì)越來(lái)越高，相對(duì)帶來(lái)的利益也將是越來(lái)越多。而沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃的人，卻要盲目地生活，無(wú)休止地地毯似地投送求職簡(jiǎn)歷，而復(fù)試地機(jī)會(huì)卻越來(lái)越少，心里的壓力會(huì)越來(lái)越大，社會(huì)的不公平感也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈，久而久之人生沒(méi)有了方向，就算能過(guò)找到一份工作，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有規(guī)劃而感覺(jué)并不是自己愿意去做的工作，只是為了生存而來(lái)上班，這樣多年后，沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃的

2、人還會(huì)在原地踏步地做同水平的職位。 前前 言言職業(yè)規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)指南職業(yè)規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)指南 簡(jiǎn)而言之，職業(yè)規(guī)劃就是：簡(jiǎn)而言之，職業(yè)規(guī)劃就是：知己、知彼，擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑，并用知己、知彼，擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑，并用高效行動(dòng)去達(dá)成職業(yè)目標(biāo)！高效行動(dòng)去達(dá)成職業(yè)目標(biāo)！客觀客觀認(rèn)識(shí)自我認(rèn)識(shí)自我評(píng)估評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)職業(yè)機(jī)會(huì)確定職業(yè)確定職業(yè)目標(biāo)和路徑目標(biāo)和路徑終生學(xué)習(xí)終生學(xué)習(xí)高效行動(dòng)高效行動(dòng)與時(shí)俱進(jìn)與時(shí)俱進(jìn)靈活調(diào)整靈活調(diào)整目錄一一. .分析分析o1.自我分析自我分析o 自我分析自我分析1o 自我分析自我分析2o 自我分析自我分析3o 自我小結(jié)自我小結(jié)o 2.職業(yè)分析職業(yè)分析o 職業(yè)分析職業(yè)分析1o 職業(yè)分析職業(yè)分析

3、2o 職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)二二.選擇選擇o 職業(yè)選擇職業(yè)選擇三三.目標(biāo)與行動(dòng)目標(biāo)與行動(dòng)o 總體規(guī)劃表總體規(guī)劃表四四.規(guī)劃調(diào)整規(guī)劃調(diào)整五五.結(jié)束語(yǔ)結(jié)束語(yǔ)自我分析自我分析1o霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)結(jié)果學(xué)習(xí)方式指數(shù)測(cè)評(píng)結(jié)果自我分析自我分析2性格與職業(yè)發(fā)展測(cè)評(píng)性格與職業(yè)發(fā)展測(cè)評(píng) 自我分析自我分析3職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)結(jié)果職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)結(jié)果o這意味著我希望為生活而工作，而不是為工作而生活。我期望以后的工作內(nèi)容會(huì)很明確。自我分析小結(jié) 我想做什么我想做什么進(jìn)入外企大公司工作，然后進(jìn)入該公司的管進(jìn)入外企大公司工作，然后進(jìn)入該公司的管理階層理階層進(jìn)入翻譯公司，以后做高端口譯員進(jìn)入翻譯公司，以后做高端口譯員我能做什么我

4、能做什么個(gè)人能力較強(qiáng)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)、個(gè)人能力較強(qiáng)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)、 學(xué)習(xí)能學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠做好一名職員力較強(qiáng)，能夠做好一名職員補(bǔ)救方法補(bǔ)救方法考研究生來(lái)提高自身的能力及擺考研究生來(lái)提高自身的能力及擺 脫一些脫一些較差的外部環(huán)境；學(xué)習(xí)心理學(xué)、管理技巧；較差的外部環(huán)境；學(xué)習(xí)心理學(xué)、管理技巧；爭(zhēng)取更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，為以后的工作積累經(jīng)爭(zhēng)取更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)職業(yè)分析1o家庭環(huán)境家庭環(huán)境 農(nóng)村家庭，親戚朋友基本上是普通上班一族，沒(méi)有特別的關(guān)系背農(nóng)村家庭，親戚朋友基本上是普通上班一族，沒(méi)有特別的關(guān)系背景景 o學(xué)校環(huán)境學(xué)校環(huán)境 學(xué)校較一些名牌大學(xué)的聲譽(yù)相差很多，學(xué)校較一些名牌大學(xué)的聲譽(yù)相差很多， 并

5、且學(xué)校外部環(huán)境較弱。所并且學(xué)校外部環(huán)境較弱。所學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)。學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)。我國(guó)對(duì)外開(kāi)放和建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)需要大量既我國(guó)對(duì)外開(kāi)放和建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)需要大量既懂英語(yǔ)又懂外貿(mào)的復(fù)合型人才，也就意味著對(duì)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)同學(xué)提懂英語(yǔ)又懂外貿(mào)的復(fù)合型人才，也就意味著對(duì)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)同學(xué)提出絕對(duì)高的要求。出絕對(duì)高的要求。 所以我決定考研所以我決定考研o社會(huì)環(huán)境社會(huì)環(huán)境 就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，找到一份令自己滿(mǎn)意的好工作很難。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在外就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，找到一份令自己滿(mǎn)意的好工作很難。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在外表上比我們強(qiáng)（他們有名牌大學(xué)的學(xué)歷）表上比我們強(qiáng)（他們有名牌大學(xué)的學(xué)歷）我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析：我對(duì)影響職業(yè)選擇

6、的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析：職業(yè)分析2o 外貿(mào)職業(yè)環(huán)境 據(jù)某大型招聘網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)，上海12月外貿(mào)人才需求從上月的1500人增長(zhǎng)到2000人左右，申請(qǐng)相關(guān)職位的人數(shù)卻下降近10個(gè)百分點(diǎn)。據(jù)專(zhuān)家分析，國(guó)家對(duì)進(jìn)出口業(yè)務(wù)的放開(kāi)，許多企業(yè)都擁有自營(yíng)進(jìn)出口權(quán)，同時(shí)外貿(mào)人才的需求也開(kāi)始細(xì)化，技術(shù)型、管理型、信息型人才在合同、定單、報(bào)關(guān)、報(bào)檢等環(huán)節(jié)上都成了搶手貨。在紛繁變化下，外貿(mào)人才憑著過(guò)硬的操作能力、豐富的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)成為堅(jiān)固的核心。根據(jù)國(guó)家教育部門(mén)高校就業(yè)指導(dǎo)中心統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年高校經(jīng)濟(jì)類(lèi)畢業(yè)生13萬(wàn)人左右，即使13萬(wàn)人全部從事外貿(mào)工作，也只能培養(yǎng)出65萬(wàn)外貿(mào)人才，其中尚有100萬(wàn)人才的大缺口。o翻譯職業(yè)

7、環(huán)境 低端的翻譯，尤其是筆譯，英譯漢，應(yīng)該說(shuō)是越來(lái)越難找工作了。但是，高端的口譯員缺口仍然很大，但是學(xué)起來(lái)，做起來(lái)，都挺不容易的。 職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)評(píng)估（SWOT分析）o優(yōu)勢(shì)(strength)踏實(shí)負(fù)責(zé)，善于思考與判斷，自控踏實(shí)負(fù)責(zé)，善于思考與判斷，自控與學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，善于規(guī)劃時(shí)間與空間資源，擅長(zhǎng)整理資料與人員與學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，善于規(guī)劃時(shí)間與空間資源，擅長(zhǎng)整理資料與人員分配等分配等o劣勢(shì)(weakness)社會(huì)關(guān)系資源欠缺，學(xué)校等外部環(huán)社會(huì)關(guān)系資源欠缺，學(xué)校等外部環(huán)境較差，人際交往能力較薄弱；所學(xué)的知識(shí)比較泛，學(xué)術(shù)上沒(méi)有境較差，人際交往能力較薄弱；所學(xué)的知識(shí)比較泛，學(xué)術(shù)上沒(méi)有非常專(zhuān)注某一方向非常專(zhuān)注某一

8、方向；不夠自信，缺乏相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)不夠自信，缺乏相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)o機(jī)會(huì)(opportunity) 社會(huì)對(duì)高端的外貿(mào)及翻譯人社會(huì)對(duì)高端的外貿(mào)及翻譯人才需求比較大才需求比較大; ;考研究生，使自己的劣勢(shì)轉(zhuǎn)為優(yōu)勢(shì)，從而容易進(jìn)入考研究生，使自己的劣勢(shì)轉(zhuǎn)為優(yōu)勢(shì)，從而容易進(jìn)入大公司大公司o威脅(threat)個(gè)人生性較軟弱個(gè)人生性較軟弱; ; 人才供需脫節(jié)，人人才供需脫節(jié)，人才市場(chǎng)高手云集，外貿(mào)和翻譯人才競(jìng)爭(zhēng)激烈才市場(chǎng)高手云集，外貿(mào)和翻譯人才競(jìng)爭(zhēng)激烈; ; 企業(yè)招聘時(shí)強(qiáng)調(diào)工企業(yè)招聘時(shí)強(qiáng)調(diào)工作經(jīng)驗(yàn)。作經(jīng)驗(yàn)。二.選擇經(jīng)過(guò)了前面的分析我對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行了選擇：職業(yè)目標(biāo)職業(yè)目標(biāo) 將來(lái)從事外貿(mào)管理層職業(yè)或高端翻將來(lái)從

9、事外貿(mào)管理層職業(yè)或高端翻譯譯職業(yè)發(fā)展策略職業(yè)發(fā)展策略 進(jìn)入企業(yè)或事業(yè)單位在一些沿進(jìn)入企業(yè)或事業(yè)單位在一些沿海城市發(fā)展海城市發(fā)展 職業(yè)具體路徑職業(yè)具體路徑 小公司職員或翻譯小公司職員或翻譯 初級(jí)管理人員初級(jí)管理人員 中級(jí)管理人員中級(jí)管理人員 高級(jí)管理人員高級(jí)管理人員 或高端翻譯或高端翻譯三.目標(biāo)與行動(dòng)o時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愕慕辜倍涌炷_步時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愕慕辜倍涌炷_步,時(shí)間更不會(huì)因?yàn)槟愕暮翢o(wú)準(zhǔn)時(shí)間更不會(huì)因?yàn)槟愕暮翢o(wú)準(zhǔn)備而等待備而等待.寧讓才干等機(jī)遇寧讓才干等機(jī)遇,不讓機(jī)遇等才干不讓機(jī)遇等才干.當(dāng)我們一直向前走當(dāng)我們一直向前走的情況下的情況下,背后的一切都已經(jīng)過(guò)去背后的一切都已經(jīng)過(guò)去,前方的一切也都還是

10、一個(gè)未前方的一切也都還是一個(gè)未知知.揣振寧曾這樣說(shuō)過(guò)揣振寧曾這樣說(shuō)過(guò):人常常會(huì)陷入對(duì)過(guò)去的回憶中人常常會(huì)陷入對(duì)過(guò)去的回憶中,或滿(mǎn)懷期或滿(mǎn)懷期待的憧憬將來(lái)待的憧憬將來(lái),可是過(guò)去已經(jīng)過(guò)去可是過(guò)去已經(jīng)過(guò)去,將來(lái)又遙不可及將來(lái)又遙不可及,因此因此,只有把只有把握現(xiàn)在才是最真實(shí)的握現(xiàn)在才是最真實(shí)的,其實(shí)其實(shí),若是靜下心來(lái)好好想一想若是靜下心來(lái)好好想一想,我們不難我們不難明白明白,昨天曾是今天昨天曾是今天,明天也即將是今天明天也即將是今天,人生的每一個(gè)日子都是人生的每一個(gè)日子都是今天的連續(xù)今天的連續(xù),千萬(wàn)不要忽視今天的重要性千萬(wàn)不要忽視今天的重要性.人人,不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在埋怨過(guò)去和期許不切實(shí)際的未來(lái)上不

11、應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在埋怨過(guò)去和期許不切實(shí)際的未來(lái)上.我我們應(yīng)該切合實(shí)際的利用今天們應(yīng)該切合實(shí)際的利用今天,朋友你準(zhǔn)備好了嗎朋友你準(zhǔn)備好了嗎?那么就讓我們那么就讓我們啟動(dòng)目標(biāo)的火車(chē)頭啟動(dòng)目標(biāo)的火車(chē)頭,開(kāi)始人生的旅途吧開(kāi)始人生的旅途吧!規(guī)劃目標(biāo)總列表四.規(guī)劃調(diào)整o經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練，總結(jié)自己的言行得失，檢驗(yàn)自己的職業(yè)定位（目標(biāo)）與職業(yè)的合適性。在實(shí)施職業(yè)生涯的規(guī)劃的過(guò)程中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，評(píng)估職業(yè)生涯規(guī)劃并對(duì)其修正，糾正最終職業(yè)目標(biāo)與分階段職業(yè)目標(biāo)的偏差，保證職業(yè)生涯規(guī)劃的行之有效。同時(shí)通過(guò)評(píng)估與修正，增強(qiáng)自己實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的信心！o每年的8月份進(jìn)行反饋、總結(jié)、修正、調(diào)整評(píng)估調(diào)整（一）評(píng)估內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：職業(yè)路徑評(píng)估：實(shí)施策略評(píng)估：其他因素評(píng)估：（二）評(píng)估時(shí)間一年評(píng)估一次規(guī)劃，如有特殊情況將適時(shí)調(diào)整（三）規(guī)劃調(diào)整遵循的原則針對(duì)性原則 針對(duì)自身學(xué)習(xí)狀況、家庭