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文檔簡(jiǎn)介

1、好寶寶有禮貌教案及評(píng)課稿模版活動(dòng)名稱：藝術(shù)活動(dòng)好寶寶有禮貌活動(dòng)目標(biāo)：1、熟悉歌曲旋律，能按|X|X|節(jié)拍做拍手、拍腿的動(dòng)作。2、通過(guò)活動(dòng)，知道要做個(gè)有禮貌的好孩子。3、在活動(dòng)中能夠大聲地跟著老師學(xué)唱歌曲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：歌曲錄音好寶寶有禮貌、喜羊羊毛絨玩具?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分1、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)念兒歌，理解歌詞：（1）教師念一遍兒歌；（2）聽(tīng)兒歌好寶寶有禮貌。2、教師和幼兒一起配合念兒歌，如：教師念“小寶寶”，幼兒念“有禮貌”。3、教師和幼兒互換，幼兒念“小寶寶”，教師念“有禮貌”。二、中間部分1、引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲，熟悉旋律：教師示范演唱歌曲：“好寶寶有禮貌這首兒歌還可以唱成一首非常好聽(tīng)的歌曲，請(qǐng)

2、大家聽(tīng)一聽(tīng)?！?、幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊拍手跟著老師按節(jié)奏念兒歌。3、師生分句輪流按節(jié)奏念兒歌。4、幼兒學(xué)唱歌曲：幼兒輕聲跟教師唱歌。教師引導(dǎo)幼兒分句學(xué)唱。“你覺(jué)得歌曲中哪一句最好聽(tīng)？”學(xué)聽(tīng)前奏，幼兒聽(tīng)好前奏音樂(lè)齊聲演唱。三、結(jié)束部分1、在幼兒熟悉兒歌的基礎(chǔ)上，結(jié)合歌曲好寶寶有禮貌中的歌詞，教師在每一句的后面加上后綴。如：幼兒念“好寶寶有禮貌”，教師念“有呀有禮貌”。2、教師小結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。附：歌曲好寶寶有禮貌1=D2/4稍慢3 1 3 | 5 - | 6 6 | 5 - | 6 5 | 3 1 | 22 3 | 2 - |好寶 寶 有 禮 貌，看 見(jiàn) 老 師問(wèn) 聲 早；3 5 0 | 6 5 0| 6 5 2 3 | 1 - |老師， 您早。老師您 早。3 1 3 | 5 - | 6 6 | 5 - | 6 5 | 3 1 | 2 2 3 | 2 - |好寶寶 有 禮 貌， 回 家 會(huì) 把手 兒 招；3 5 0 | 6 5 0| 6 5 2 3

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