2017年上半年學校校本培訓工作總結與2017年上半年學生會工作個人總結匯編

1、2017年上半年學校校本培訓工作總結與2017年上半年學生會工作個人總結匯編2017年上半年學校校本培訓工作總結本學期我校圍繞旗教育局“辦讓人民滿意的教育，打造讓人民滿意的教師隊 伍，培養(yǎng)讓人民滿意的學生”的辦學思想，從我校教師隊伍素質(zhì)現(xiàn)狀及教育改革 和發(fā)展的要求出發(fā)，開展校本培訓工作，致力于培養(yǎng)和構建一支“師德高尚、愛 校敬業(yè)、真誠奉獻、嚴謹治學、業(yè)務精湛、教風優(yōu)良、團結協(xié)作、廉潔從教”的 師資隊伍，為“十一五”期間學校全面實現(xiàn)現(xiàn)代化，實現(xiàn)辦學品位的再提升和教 育教學質(zhì)量的新跨越提供有力的師資保障。現(xiàn)將本學期我校校本培訓工作總結如 下：一、抓師德教育，樹立師表形象。以胡錦濤總書記提出的“八榮

2、八恥”的社會主義榮辱觀、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范認真抓師德建設工作。在教師中開展以“三愛”（愛教育、愛學生、 愛自己）、“三全”（全面貫徹教育方針、全面推進素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì) 量）、“三讓”（讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才）為主要內(nèi)容的師德教 育。根據(jù)教育存在的熱點、難點問題，結合我校實際，進行師德師風問卷調(diào)查， 四月份召開全鎮(zhèn)教師思想?yún)R報會和座談會，選出典型，請優(yōu)秀教師作輔導講座。 五月下旬召開了班主任工作經(jīng)驗交流會。通過以上方法和途徑，促使教師養(yǎng)成良 好的職業(yè)道德，樹立教書育人、為人師表、敬業(yè)愛生的良好形象，確立正確的世 界觀、人生觀和價值觀，依法從教，廉潔從教。二、加強現(xiàn)代教育理

3、論及專業(yè)知識更新的培訓。根據(jù)小學學科教學的特點和要求，加強現(xiàn)代教育理論和學科發(fā)展前沿理論的 學習，使教師具有較高的教育理論修養(yǎng)，不斷豐富與更新學科知識。為促使教師 教育理論水平的提高，在校本培訓中，我校除對自學進行督促、檢查考評外，還第1頁共6頁積極舉辦各類專題教育理論講座、組織集體聽輔導報告、自學等。每學期每位教 師必須完成一份學習心得或教學實踐小結（字數(shù)不少于800字）。經(jīng)校本培訓領導小組評定后，存入教師培訓個人檔案。三、開展新課程的培訓。主要抓好四方面的工作一是明確培訓目的，掌握新 理念、實踐新理念、優(yōu)化教育過程，為全面提高教育質(zhì)量打基礎。二是確保培訓 時間，用足、用好業(yè)務學習時間。三是

4、形成培訓系列，重點圍繞說課、上課、評 課開展教研組活動，在一個個案例中實踐、體驗新的課程理念。四是加強合作交 流。1采取“一人學習，眾人受益”式培訓。學校要求外出學習、考察培訓的 骨干教師，必須寫出學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓， 傳達學習精神。培訓可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式，產(chǎn)生 一人學習，多人受益的效應。2、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。即充分發(fā)揮我校那些實踐經(jīng) 驗豐富、理論水平較高的各級骨干教師的帶頭示范作用，通過講座或示范課向其 他教師傳授課堂教學經(jīng)驗、展示教學基本功與教學技能，促進全體教師專業(yè)水平 的提升。3、做好“請進來”工作。針對教

5、師在教育教學中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑， 我們邀請教研員努恩吉雅、和平老師來校開展專題講座，進行“臨床會診，現(xiàn)場 診斷”，找出問題及原因，制訂對策措施，幫助教師解答疑難。四、課堂教學能力的培訓以“深化課程改革打造優(yōu)質(zhì)課堂”為主題，開展以下培訓活動1加強指導工作領導跟蹤聽課，深入教學一線，完成聽評課任務，并及時與教師交換意見， 共同研討，解決實施過程中存在的問題。領導深入各年級指導工作，充分發(fā)揮骨 干教師的示范和“一對一”幫帶作用，各年級教研工作按計劃進行，既豐富多彩又均衡發(fā)展。2、調(diào)整培訓格局本學期我們立足學校、教師實際，開展形式多樣的校本培訓活動，教研組為 單位，把備課、聽課、上課、評課、反饋、

6、總結落到實處，不走過場，把每一次 “公開課”當作提高業(yè)務水平的一個機會，互相學習，取長補短。為保證研究質(zhì) 量，我們將提出做好加減法，即有針對性地減少教研課的數(shù)量，提高教學研討的 質(zhì)量。每次“公開課”各教研組全體教師都要全程參與，真實評價，提出有建設 性的意見，提高活動的含金量。我們還要把教師參與培訓活動的情況列入教師的 年度考核。3、開展專題研討本學期，我們針對各學科課程的實施難點和存在的主要問題， 組織開展語文 （注重準確把握教材內(nèi)容，提高閱讀教學效率）、數(shù)學（注重把握“問題解決” 特點，有效落實教學目標）、品德與生活（社會）（注重體驗，提高品德教學實效）、 科學（注重在課堂教學中引導學生建

7、構科學概念）、英語（注重小學生英語學習 習慣的養(yǎng)成）等學科教學專題研討活動，并繼續(xù)就綜合實踐活動課程和校本課程 的有效實施開展研討活動。4、強化課堂教學的研究為了更好地推進新教材的實施，我們強化課堂教學的研究。針對新教材改革 中的疑難問題，我們有目的地組織教師聽骨干教師的引路課，領導的示范課。在 評課過程中，著重對綱要精神的落實，課程理念的把握、新教材的認識和使用以 及存在的困惑、疑慮進行了平等、民主的交流。評課以教師的反思為主，共同探 討在新的課程改革中，教學方式和學習方式的最好途徑。5、利用農(nóng)遠設備、資源進行校本培訓。以課題實驗為突破口，用示范課、 公開課、研究課、觀摩課等形式，推動校本培

8、訓的開展，力爭在理論上及實踐上 取得一定突破，形成自己的教改特色。各教研組要緊扣提高課堂教學效益這個中 心，加強以校為本的小課題研究，引導教師把從教學過程中發(fā)現(xiàn)的真問題真現(xiàn)象 升格為課題進行研究，讓課題從教學中來，到教學中去；要善于發(fā)現(xiàn)研究問題， 發(fā)現(xiàn)研究資源，支持真正有價值的的課題研究深入下去。經(jīng)過教師的共同努力， 教師的教學能力有了明顯提高。今后，我們將進一步加強校本培訓工作的力度， 繼續(xù)以全面提高我校教師的 整體素質(zhì)為核心，以年輕教師為培訓重點，著眼于教師適應現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì) 的提高，不斷開發(fā)校本培訓內(nèi)容、創(chuàng)建校本培訓的新形式，把校本培訓真正落到 實處，促教師的專業(yè)化發(fā)展。2017年上

9、半年學生會工作個人總結2017年上半年馬上就要結束了，學校的暑假也要來到了，在經(jīng)過了一個學 期的工作后，學生會的每一個成員都會有這自己的工作總結。因為一個學期的工 作并不少，學校有許多活動需要學生會不斷的工作，所以每一個人都在一學期的 工作中付出了辛苦的汗水。特此在這里寫出我這一學期的個人工作總結：因為有 追求，所以我們愿意嘗試，才有了超越與創(chuàng)新。因為做了，所以有了了解與熟悉。 經(jīng)歷了這些“所有”之后，我們更加成熟與自信，更加熱愛生活與學習。時光飛逝，當我們回憶這一年快樂的學校生活，當新年的鐘聲敲響時，才感覺又到了 期末。在這一個短短的學期里學生會的成員在學生處老師的指導下，各項活動都 進展順

10、利，大大豐富了同學們的校園文化生活。現(xiàn)將學生會2017年上半年工作總結如下：文藝部：和實踐部聯(lián)合舉辦了第二屆“五子棋比賽”取得了良好的成果。臨近期末的“慶元旦迎新生”文藝活動辦得非常成功，讓同學們的多才多藝盡情的展現(xiàn)出 來，同時給新生提供了一個自我表現(xiàn)的舞臺。體育部：舉行了一次“定點投藍”還有期末期間針對新生的排球比賽，豐富了大家的體育生活，提高大家煅煉身體的積極性。實踐部：今年新成立的一個部，和文藝部舉行的第二屆“五子棋比賽”，還有臨近期 末的寒假超市實習的統(tǒng)計得到很多同學的參與。秘書處：這個學期率先舉辦了一次校園互動活動“放飛心聲”不僅起到了帶頭作用 而且影響良好，活躍了校園氣氛，讓同學們

11、有了心與心的溝通。紀檢部：每天都要對各班晚自修人員情況進行檢查， 將上課情況進行考勤匯總。因為 平常工作較忙所以沒有活動！希望下學期有更好的表現(xiàn)。生活部：每周報紙的發(fā)放，周六電影播放，豐富了同學們的課余生活。食堂問卷調(diào)查架起了食堂與同 學們的橋梁。臨近期末以舉行了“我寢我秀”活動，電表抄寫等，使同學們的生活增添了色彩，培養(yǎng)了同學們的動手能力。學習部：隨著黨的十七大的勝利召開，學生會的成員也積極的響應，進行了“十七大 征文比賽”為同學們上了一堂生動的黨課。宣傳部：各期的黑板報都和團委合作完成，各個部門的前后期宣傳也都配合良好， 漂 亮的版面設計和娟秀的字體為校園的宣傳增加了美麗的色彩。希望下學期再接再勵！總體來說學生會的工作開展得不錯，從以上這份學生會工作總結報告中可 以看出，不足之處有以下各方面：1學生會各部之間的聯(lián)系合作意識還不夠深入。2、學生會成員的工作還不夠積極主動；3、 學生會成員的整體力量還不夠集中，有一些散漫；介于這些，我們在未來的時間里一定要發(fā)揚優(yōu)點改正缺點， 學生會工作是做好校園文化不可或缺的一 部分，所以我們要不斷拓寬思路，做好學生會工作計劃，繁榮校園文化，以身作 則，為同學們創(chuàng)造一個和諧文明健康的大學生活環(huán)境盡自己最大的努力！我們不