“超越自我”成長手冊表格_第1頁
“超越自我”成長手冊表格_第2頁
“超越自我”成長手冊表格_第3頁
“超越自我”成長手冊表格_第4頁
“超越自我”成長手冊表格_第5頁
免費預覽已結束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

廣州市荔灣區(qū)中小學生“超越自我”成長手冊above&beyond oneself（ 學年 學期）學 校：班 級：姓 名：班 主 任：輔導老師：堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。 -國家教育方針有教無類 - 孔子千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。 -陶行知播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。 （一）學生及家庭基本情況姓 名 性別出生年月入校時間家庭情況家長姓名工作單位職務手 機電子郵箱父親母親家庭住址家庭電話家庭狀況分析興趣特點入學以來主要表現存在主要問題（二）學 業(yè) 情 況 記 錄起始成績語文數學英語政治物理化學體育其他學科班名次主要缺點輔導措施中段成績語文數學英語政治物理化學體育其他學科班名次進步情況期末成績語文數學英語政治物理化學體育其他學科班名次進步情況（三）參加各類活動情況記錄時間地點活動項目（主題）主要表現（四）家訪或電話訪問情況記錄時間主題（目的）向家長提出什么措施和建議家長反應收效及評價（五）師生互動（談話）情況記錄互動計劃與措施互動記錄時間 地點 記錄人：互動記錄時間 地點 記錄人：互動記錄時間 地點 記錄人：互動記錄時間 地點 記錄人：（六）其他教育情況記錄

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論