22在沙漠中心

1、美國的萊美國的萊特兄弟倆于特兄弟倆于1902年設計出年設計出了他們的第一了他們的第一架飛機。架飛機。航空奠基者航空奠基者作為作為20世紀最偉大的發(fā)世紀最偉大的發(fā)明之一明之一,飛機改變了整個飛機改變了整個人類的生活人類的生活.如果說飛機如果說飛機的發(fā)明和制造經歷了一個的發(fā)明和制造經歷了一個曲折而艱難的漫長過程曲折而艱難的漫長過程,那么飛行員的試飛和新航那么飛行員的試飛和新航線的開辟也同樣經歷了一線的開辟也同樣經歷了一段艱辛的時期。段艱辛的時期。在在20世紀初，飛機的制造技術還不完善，同世紀初，飛機的制造技術還不完善，同時，天氣預報也不準確，信息技術也不發(fā)達，時，天氣預報也不準確，信息技術也不發(fā)達

2、，對于較早一代的飛行員來說，每一次駕駛飛對于較早一代的飛行員來說，每一次駕駛飛機上天都是一次驚心動魄的考驗。機上天都是一次驚心動魄的考驗。 圣埃克絮圣?？诵跖謇锱謇锸鞘欠▏▏钭钤绲娘w行員之早的飛行員之一，是撒哈拉一，是撒哈拉航線的飛行員。航線的飛行員。在在1935年的一年的一次飛行中，飛次飛行中，飛機墜毀在利比機墜毀在利比亞沙漠。亞沙漠。圣?？诵跖謇锸グ？诵跖謇?硌腳 噎住 輻射 篩糠 遮蔽 軀殼 臍帶 犁鏵 真諦 蕓蕓眾生 死得其所 瀕臨 顫抖 籬笆 魔爪 跺腳 兆頭 販奴船 蟲豸 1 1、本文寫了誰跟誰、在哪里、發(fā)、本文寫了誰跟誰、在哪里、發(fā)生了什么事？生了什么事？用簡潔的話語概括文章

3、大意。用簡潔的話語概括文章大意。文章寫“我和戰(zhàn)友普雷沃在利比亞沙漠中的一場遇險。2 2、作者墜機后遇到了哪些困難？、作者墜機后遇到了哪些困難？這些困難讓我產生了哪些生理不適？這些困難讓我產生了哪些生理不適？我想了哪些辦法來應對這些困難？我想了哪些辦法來應對這些困難？ 作者在荒涼的沙漠中究竟經歷了怎作者在荒涼的沙漠中究竟經歷了怎樣的心路歷程呢？找出文中表達作者樣的心路歷程呢？找出文中表達作者心情的相關語句，從中梳理出他的的心情的相關語句，從中梳理出他的的心理變化。心理變化。痛苦- 絕望- 平靜- 樂觀他為什么會產生這樣的心理變化呢？他為什么會產生這樣的心理變化呢？你能在課文中找出相關語句來說明嗎

4、？你能在課文中找出相關語句來說明嗎？ 仔細研讀課文的細節(jié)，聯(lián)系作者仔細研讀課文的細節(jié)，聯(lián)系作者的生平，你認為作者是個怎樣的人？的生平，你認為作者是個怎樣的人？熱愛生命、珍視生活、卻又勇于為事熱愛生命、珍視生活、卻又勇于為事業(yè)去開拓、冒險；滿懷激情、執(zhí)著追業(yè)去開拓、冒險；滿懷激情、執(zhí)著追求、熱愛人類、具有高度的責任感。求、熱愛人類、具有高度的責任感。 你知道哪些中外探險家的故事？你知道哪些中外探險家的故事？ 你是怎樣看待你是怎樣看待“探險探險”這一活動的，說這一活動的，說說你的理由。（說說探險的利和弊）說你的理由。（說說探險的利和弊）探險是人類對自然的認識探索，也是人類探險是人類對自然的認識探索

5、，也是人類對自我體能和智能的挑戰(zhàn)，更是人類文明對自我體能和智能的挑戰(zhàn)，更是人類文明發(fā)達的內在動力。它不是為了尋求刺激，發(fā)達的內在動力。它不是為了尋求刺激，也不是年少沖動，而是對責任的承擔。探也不是年少沖動，而是對責任的承擔。探險是為了尋求真理，探險是履行自己的職險是為了尋求真理，探險是履行自己的職責，探險是為了實現(xiàn)生命的價值，是熱愛責，探險是為了實現(xiàn)生命的價值，是熱愛生命的表現(xiàn)。生命的表現(xiàn)。魏格納的故事魏格納的故事 魏格納于魏格納于18801880年年1111月月l l日出生在德國柏林，從日出生在德國柏林，從小就喜歡幻想和冒險，童年時就喜愛讀探險家的小就喜歡幻想和冒險，童年時就喜愛讀探險家的故

6、事，英國著名探險家約翰故事，英國著名探險家約翰富蘭克林成為他心富蘭克林成為他心目中崇拜的偶像。為了給將來探險做準備。他攻目中崇拜的偶像。為了給將來探險做準備。他攻讀氣象學。讀氣象學。19051905年，年，2525歲的魏格納獲得了氣象學歲的魏格納獲得了氣象學博士學位。博士學位。19061906年，他終于實現(xiàn)了少年時代的遠年，他終于實現(xiàn)了少年時代的遠大理想，加人入了著名的丹麥探險隊，來到了格大理想，加人入了著名的丹麥探險隊，來到了格陵蘭島，從事氣象和冰川調查。陵蘭島，從事氣象和冰川調查。 為了找到更多的證據(jù)，為了找到更多的證據(jù)，19301930年年4 4月，魏格納率月，魏格納率領一支探險隊，迎著

7、北極的暴風雪，第領一支探險隊，迎著北極的暴風雪，第4 4次登上格次登上格陵蘭島進行考察。在零下陵蘭島進行考察。在零下6565的酷寒下，大多數(shù)的酷寒下，大多數(shù)人失去了勇氣，只有他和另外兩個追隨者繼續(xù)前人失去了勇氣，只有他和另外兩個追隨者繼續(xù)前進，終于勝利地到達了中部的愛斯密特基地。進，終于勝利地到達了中部的愛斯密特基地。1111月月1 1 日，他在慶祝自己日，他在慶祝自己5050歲的生日后冒險返回西歲的生日后冒險返回西海岸基地。在白茫茫的冰天雪地里，他失去了蹤海岸基地。在白茫茫的冰天雪地里，他失去了蹤跡。直至第二年跡。直至第二年4 4月才發(fā)現(xiàn)他的尸體。他凍得像石月才發(fā)現(xiàn)他的尸體。他凍得像石頭一樣

8、與冰河渾然一體了。頭一樣與冰河渾然一體了。 麥哲倫的故事麥哲倫的故事 死亡剝奪了麥哲倫成為世界上第一位完成環(huán)球航死亡剝奪了麥哲倫成為世界上第一位完成環(huán)球航行探險家的榮譽。行探險家的榮譽。15191519年奉西班牙國王之命，率領探年奉西班牙國王之命，率領探險隊尋找到通往東印度群島的香料群島這一西行路線，險隊尋找到通往東印度群島的香料群島這一西行路線，西行橫渡大西洋至巴西的一路上風平浪靜，但后來情西行橫渡大西洋至巴西的一路上風平浪靜，但后來情形開始惡化。船隊中有一艘船遇風暴失事。接著幾名形開始惡化。船隊中有一艘船遇風暴失事。接著幾名船長密謀反對他。有一艘船調頭返航。麥哲倫將謀船長密謀反對他。有一艘

9、船調頭返航。麥哲倫將謀 反者中的一名處死，將兩名棄留在荒涼的海灘上后，反者中的一名處死，將兩名棄留在荒涼的海灘上后，又揚帆啟航。又揚帆啟航。 當船隊抵達馬里亞納群島時，當?shù)鼐赢敶牭诌_馬里亞納群島時，當?shù)鼐用裣蛩麄儼l(fā)起了攻擊。在一次與菲律賓麥克坦島上部民向他們發(fā)起了攻擊。在一次與菲律賓麥克坦島上部落的交戰(zhàn)中，麥哲倫陣亡。落的交戰(zhàn)中，麥哲倫陣亡。 1 1有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚； 苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳吳 。清清 蒲松齡蒲松齡 2 2歷史上所有偉大的成就，都是由于戰(zhàn)勝了看歷史上所有偉大的成就

10、，都是由于戰(zhàn)勝了看來是不可能的事情而取得的。來是不可能的事情而取得的。 英英 卓別林卓別林 3 3整個生命就是一場冒險。走得最遠的人，常整個生命就是一場冒險。走得最遠的人，常是愿意去做，并愿意去冒險的人。是愿意去做，并愿意去冒險的人。 美美 卡耐基卡耐基 關于探險的名言品味語言品味語言1. .我的血液因缺水而循環(huán)不暢，寒氣逼人，但這不我的血液因缺水而循環(huán)不暢，寒氣逼人，但這不只是夜晚的寒冷。只是夜晚的寒冷。 寫出了在生命面臨缺水和寒冷雙重威脅寫出了在生命面臨缺水和寒冷雙重威脅下死神即將來臨的感覺下死神即將來臨的感覺。 2.2.寒風就像平原上的騎兵向我直沖過來，我只好團團寒風就像平原上的騎兵向我

11、直沖過來，我只好團團轉以躲避它的來犯。轉以躲避它的來犯。 用比喻的修辭方法生動貼切地描述出夜晚用比喻的修辭方法生動貼切地描述出夜晚沙漠寒風對生命的威脅。沙漠寒風對生命的威脅。 4.4.我沒有一點遺憾。我奮斗過，但我失敗了。這對我沒有一點遺憾。我奮斗過，但我失敗了。這對從事我們這個行業(yè)的人來說也很平常。不過，我總從事我們這個行業(yè)的人來說也很平常。不過，我總算是呼吸過海風了。算是呼吸過海風了。 表達一種為事業(yè)而犧牲，死而無憾的心情。表達一種為事業(yè)而犧牲，死而無憾的心情。3.3.我們期待黎明就像農人期待春天，我們期待中途我們期待黎明就像農人期待春天，我們期待中途站就像期待一片福地，我們在群星中尋找自

12、己的站就像期待一片福地，我們在群星中尋找自己的真理。真理。 用比喻的修辭方法生動貼切地寫出飛行用比喻的修辭方法生動貼切地寫出飛行員的期待：尋找真理，探索人生意義。員的期待：尋找真理，探索人生意義。拓展延伸：拓展延伸：1、閱讀此文，聯(lián)系自己，你學到了什么？、閱讀此文，聯(lián)系自己，你學到了什么？2、什么樣的生活是你向往的生活？、什么樣的生活是你向往的生活？ 人生怎樣才算成功？人生怎樣才算成功？ 發(fā)散角度1：我向往一種轟轟烈烈的生活，成就一番偉業(yè)是人生成功的標志。古有秦始皇，今有毛澤東，他們就是用自己的智慧和膽略推動了歷史的進步，他們是我崇拜的英雄。發(fā)散角度2：我喜歡一種平靜的生活，平平淡淡做事就是人生的成功。盡管人類有許多杰出人物，但絕大多數(shù)的人都是普通平凡的。這些人是構成人類群