2021年秋期小學(xué)學(xué)生“五項(xiàng)管理”工作方案

1、2021年秋期小學(xué)學(xué)生“五項(xiàng)管理”工作方案方案主旨：為更好地樹(shù)立健康的孩子，國(guó)家的未來(lái)的思想理念，保障新時(shí)代背景下學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生健康的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，倡導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)生活方式，促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)上級(jí)文件精神，認(rèn)真做好學(xué)生作業(yè)、手機(jī)、讀物、睡眠、體質(zhì)五項(xiàng)管理工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。方案目標(biāo)：L手機(jī)管理：建立管理機(jī)制，全面控制手機(jī)。2. 睡眠管理：嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，家校攜手護(hù)眠。3. 讀物管理：保障校內(nèi)圖書(shū)，杜絕強(qiáng)制購(gòu)買(mǎi)。4. 作業(yè)管理：努力減負(fù)增效，全面管控作業(yè)。5. 體質(zhì)管理：加強(qiáng)體育鍛煉，落實(shí)近視防控。工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：略職責(zé)：制定管理方案，全面負(fù)責(zé)五項(xiàng)管理的指導(dǎo)檢查和考

2、核。副組長(zhǎng)：略職責(zé)：參與制定管理方案，負(fù)責(zé)各項(xiàng)管理措施的檢查考核。成員：略職責(zé)：分別負(fù)責(zé)作業(yè)、讀物、睡眠、手機(jī)、體質(zhì)等具體管理落實(shí)工作。具體方案：一、手機(jī)管理方案加強(qiáng)教育宣傳，利用國(guó)旗下的講話、班隊(duì)會(huì)課、校園廣播等形式引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)過(guò)度使用手機(jī)的危害，提高學(xué)生自我管理能力和自律自控品質(zhì)。有限帶入校園。原則上學(xué)生不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書(shū)面提出申請(qǐng),進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。攜帶手機(jī)入校申請(qǐng)表申請(qǐng)人信息班級(jí)：姓名：申請(qǐng)理由家長(zhǎng)簽名家長(zhǎng)聯(lián)系方式：班主任意見(jiàn)學(xué)校意見(jiàn)1. 確有特殊情況，需要攜帶手機(jī)入校的。須將帶入學(xué)校的手機(jī)，一律存

3、放在辦公室手機(jī)保管柜中，班主任作為管理員，確保財(cái)產(chǎn)安全，并保障家長(zhǎng)能夠聯(lián)系到相關(guān)學(xué)生，同時(shí)，學(xué)校門(mén)衛(wèi)室開(kāi)放固定電話（略）提供學(xué)生使用，便于與家長(zhǎng)聯(lián)系。2. 加強(qiáng)家庭教育宣傳指導(dǎo)，告誡家長(zhǎng)引導(dǎo)家長(zhǎng)履行家庭教育主體責(zé)任，不讓孩子將手機(jī)帶入校園和課堂，在家限時(shí)、安全、理性使用手機(jī)等電子產(chǎn)品，形成家校協(xié)同共育合力。二、睡眠管理方案1. 加強(qiáng)教育宣傳，利用國(guó)旗下的講話、班隊(duì)會(huì)課、校園廣播等形式引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)科學(xué)睡眠的重要性，通過(guò)科普講座以及家長(zhǎng)學(xué)校讓家長(zhǎng)了解睡眠是機(jī)體復(fù)原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)，對(duì)促進(jìn)中小學(xué)生大腦發(fā)育、骨骼生長(zhǎng)、視力保護(hù)、身心健康和提高學(xué)習(xí)能力與效率至關(guān)重要。同時(shí)提高教師思想認(rèn)識(shí)，教

4、育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視做好孩子睡眠管理。2. 統(tǒng)籌安排學(xué)校作息時(shí)間。學(xué)校上午入校時(shí)間為7：458：15,8：20前班級(jí)不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)，各班級(jí)因嚴(yán)格按照學(xué)校鈴聲進(jìn)行上課下課，不拖堂，不占用學(xué)生下課時(shí)間。午間休息時(shí)間為12：1512：45o3. 合理安排學(xué)生就寢時(shí)間。學(xué)校德育處要通過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),或單獨(dú)發(fā)送通知。指導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生，制訂學(xué)生作息時(shí)間表，在保證學(xué)生睡眠時(shí)間要求前提下，結(jié)合學(xué)生個(gè)體睡眠狀況、午休時(shí)間等實(shí)際，合理確定學(xué)生晩上就寢時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生自主管理、規(guī)律作息、按時(shí)就寢。小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晩于21：20,以確保每天睡眠時(shí)間達(dá)到10小時(shí)O4.

5、 指導(dǎo)提高學(xué)生睡眠質(zhì)量。教師要注重學(xué)生上課精神狀態(tài),對(duì)睡眠不足的，要及時(shí)提醒學(xué)生并與家長(zhǎng)溝通。指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)籌用好回家后時(shí)間，堅(jiān)持勞逸結(jié)合、適度鍛煉。指導(dǎo)家長(zhǎng)營(yíng)造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松、按時(shí)安靜就寢。三、讀物管理1. 加強(qiáng)教材征訂和圖書(shū)訂購(gòu)管理，教材征訂前要認(rèn)真核對(duì)審定目錄，不盲目征訂;訂購(gòu)圖書(shū)要充分考慮學(xué)生年齡和認(rèn)知特點(diǎn)，圖書(shū)內(nèi)容有有利于促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。2. 加強(qiáng)學(xué)校各樓層電子借書(shū)柜管理，定期檢查盤(pán)點(diǎn)，清理含有暴力、色情等不利于兒童閱讀的消極、低俗讀物。班主任精選和推薦優(yōu)秀讀物充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角，擔(dān)負(fù)起引導(dǎo)學(xué)生讀好書(shū)、做好人的責(zé)任。3. 定期檢查機(jī)房電腦，及時(shí)清理不健康

6、網(wǎng)站和相關(guān)鏈接;同時(shí)引導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)家中的讀物、電腦、手機(jī)等及時(shí)檢查和清理，保證學(xué)生的綠色閱讀和綠色上網(wǎng)。4. 開(kāi)展書(shū)香校園系列活動(dòng)，加強(qiáng)日常好書(shū)推薦，整體架構(gòu)各年級(jí)經(jīng)典閱讀序列，保證每天有一定的閱讀時(shí)間。同時(shí)組織豐富多彩的校本、班本讀書(shū)活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子在書(shū)香中成長(zhǎng)。5. 不得強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)任何課外讀物。四、作業(yè)管理1.提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)題研究。(1) 注重課堂教學(xué)有效性，創(chuàng)設(shè)髙效活動(dòng)課堂和訓(xùn)練課堂,精講精練，訓(xùn)練題目爭(zhēng)取當(dāng)堂完成。(2) 各教研組以“作業(yè)設(shè)計(jì)為專(zhuān)題開(kāi)展研究，努力提升作業(yè)質(zhì)量，完善評(píng)價(jià)。提倡開(kāi)放型作業(yè)和探究實(shí)踐性作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，不布置機(jī)械

7、重復(fù)性作業(yè)，杜絕懲罰性作業(yè)。2. 嚴(yán)格控制作業(yè)總量，加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)。(1) 一二年級(jí)不留書(shū)面作業(yè)，三至五年級(jí)每科作業(yè)時(shí)間控制在20分鐘以內(nèi)，總時(shí)間不得超過(guò)1小時(shí)內(nèi)。(2) 教師充分利用課堂教學(xué)時(shí)間和課后服務(wù)時(shí)間加強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生基本在校內(nèi)完成書(shū)面作業(yè)。同步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力，重視培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，統(tǒng)一作業(yè)格式，規(guī)范作業(yè)書(shū)寫(xiě)，學(xué)會(huì)認(rèn)真審題，提高單位時(shí)間作業(yè)效率和正確率，自學(xué)獨(dú)立按時(shí)完成作業(yè)，杜絕抄襲作業(yè)和不交作業(yè)現(xiàn)象。3. 合理布置、認(rèn)真批閱作業(yè)，加強(qiáng)作業(yè)管理監(jiān)控。(1) 嚴(yán)禁完全依托QQ群、微信群等應(yīng)用程序布置作業(yè)，嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置，不得要求家長(zhǎng)打印作業(yè)。(2) 所有教師

8、不得使用手機(jī)布置作業(yè)，不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。(3) 教師對(duì)書(shū)面作業(yè)全批全改，不得要求家長(zhǎng)檢查和評(píng)改作業(yè)，嚴(yán)禁要求學(xué)生批改作業(yè)。(3) 注重學(xué)習(xí)差異。倡導(dǎo)分層、分類(lèi)和自主選擇性作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè)要面批，允許學(xué)生適當(dāng)調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和時(shí)間。(4) 加強(qiáng)作業(yè)檢查考核。質(zhì)量管理處要對(duì)各科作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置和批閱情況進(jìn)行詳細(xì)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)作業(yè)中存在的普遍性問(wèn)題。監(jiān)察處每學(xué)期不定期進(jìn)行學(xué)生、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)作業(yè)布置、批閱狀況進(jìn)行摸底，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，跟進(jìn)調(diào)整。4. 質(zhì)量管理處組織學(xué)科主管，精細(xì)化研究提升課堂教學(xué)實(shí)效，加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求，合理調(diào)控學(xué)生書(shū)面作業(yè)總量，指導(dǎo)學(xué)生充分

9、利用自習(xí)課或課后服務(wù)時(shí)間，力求在校內(nèi)基本完成書(shū)面作業(yè)。如遇有困難的學(xué)生，教師能夠根據(jù)其實(shí)際情況調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量，避免學(xué)生回家后作業(yè)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)擠占正常睡眠時(shí)間。五、體質(zhì)管理1. 加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康重要性的宣傳，中通過(guò)體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競(jìng)賽、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、家校協(xié)同聯(lián)動(dòng)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo),讓家長(zhǎng)和學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)體質(zhì)健康的影響因素，了解運(yùn)動(dòng)在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識(shí)和能力。2. 課時(shí)保證。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)上海市教委課時(shí)計(jì)劃相關(guān)規(guī)定，保證體育、體鍛課時(shí)。3. 上好兩課兩操，規(guī)范體育課教學(xué)和活動(dòng)課管理、堅(jiān)持大課間和課間操、眼睛保健操活動(dòng)，落實(shí)每天在校體育鍛煉1小時(shí)制度，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。4. 每天早上8：559：25為學(xué)校30分鐘體育大課間體育活動(dòng)時(shí)間。5. 每天中午12：1512：45學(xué)生午休時(shí)間。6. 每學(xué)年舉行一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，發(fā)展田徑常規(guī)運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)建球類(lèi)特色運(yùn)動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生掌握至少2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。提倡家校協(xié)同的師生互動(dòng)和親子運(yùn)動(dòng)，提