502043網(wǎng)設(shè)計(jì)與制作課程標(biāo)準(zhǔn)

1、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼:502043參考學(xué)時(shí)：90學(xué) 分：4課程類型：專業(yè)課2015年1月編一、適用專業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（3年制中職，5年制高職）二、開課時(shí)間第4學(xué)期三、課程定位1、課程性質(zhì)本課程是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（3年制中職，5年制高職）的專業(yè)課程。2、教學(xué)任務(wù)本課程主要以Dreamweaver軟件為操作平臺，針對職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)中理論結(jié)合實(shí)踐 的特點(diǎn)，以培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才為目標(biāo)，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的理論基礎(chǔ)和訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)際操作能 力。在教學(xué)知識模塊上首先介紹網(wǎng)頁的相關(guān)知識，學(xué)習(xí)HTML標(biāo)記語言，在此基礎(chǔ)上深入學(xué)習(xí) Dreaweaver軟件的操作方法以及網(wǎng)頁元素在網(wǎng)頁中的使用技巧，鍛煉學(xué)

2、生網(wǎng)頁的排版設(shè)計(jì)能 力，最后通過樣式表、客戶端腳本、服務(wù)器行為的學(xué)習(xí)讓學(xué)生熟悉并掌握開發(fā)簡單動態(tài)網(wǎng)站的 能力。在本課程的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容中，選取緊密聯(lián)系實(shí)際的項(xiàng)目并進(jìn)行詳細(xì)分解，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生 的靜態(tài)、動態(tài)網(wǎng)頁制作能力、具備網(wǎng)站的建立和維護(hù)能力、獨(dú)立思考、解決問題以及自主創(chuàng)新 的能力。四、課程培養(yǎng)目標(biāo)1、方法能力目標(biāo)1）培養(yǎng)學(xué)生謙虛、好學(xué)的品質(zhì)；2）培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己米黠L(fēng)；3）培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德；4）培養(yǎng)學(xué)生事物美的觀念；2、社會能力目標(biāo)1）培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；2）培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力；3）培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新、敬業(yè)樂業(yè)的工作作風(fēng)；4）培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)、守信、堅(jiān)忍不拔的性格

3、。3、專業(yè)能力目標(biāo)1）掌握網(wǎng)頁設(shè)計(jì)相關(guān)知識、網(wǎng)頁元素組成、網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)、網(wǎng)站開發(fā)流程、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作工具;2）掌握HTML標(biāo)記語言并能夠熟練使用標(biāo)記元素來書寫網(wǎng)頁框架；3）掌握Dreamweaver軟件的使用方法；學(xué)習(xí)文本、圖像等多媒體元素在網(wǎng)頁中的 使用技巧；4）熟練掌握表格的彈性控制及表格元素標(biāo)記的使用方法并能應(yīng)用單元格的合并拆 分、表格嵌套來完成網(wǎng)頁的排版；5）掌握模板的使用方法；熟練應(yīng)用模板來制作、修改、批量更新網(wǎng)頁；6）掌握兩欄框架的制作方法和使用浮動框架嵌套網(wǎng)頁的技巧；7）熟悉AP元素的浮動和定位并能結(jié)合時(shí)間軸來實(shí)現(xiàn)多個(gè)AP元素的動畫效果；8）熟練掌握表單的制作方法、表單元素標(biāo)記、了解

4、網(wǎng)頁通過表單來提交數(shù)據(jù)的原 理；9）掌握網(wǎng)頁中客戶端行為的概念；能夠使用常見的客戶端行為來制作前臺頁面的 動態(tài)效果；10）掌握樣式表對網(wǎng)頁的外觀和格式的控制、樣式表的沖突與繼承并能夠熟練 書寫樣式；11）熟練掌握服務(wù)器行為的概念、連接數(shù)據(jù)庫、插入、修改、更新、刪除操作 記錄；能夠使用服務(wù)器行為開發(fā)簡單的動態(tài)網(wǎng)站。五、課程銜接在課程設(shè)置 上，前導(dǎo)課程有Photoshop髙級應(yīng)用，后續(xù)課程有網(wǎng)站建設(shè)六、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)分配見下表所示表教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配序號教學(xué)內(nèi)容（項(xiàng)目、情景）理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)習(xí)題學(xué)時(shí)合計(jì)1K1-1-1網(wǎng)頁、網(wǎng)站概念K1-1-2瀏覽器、B/S、鏈接概 念Kl-1-3 I

5、P地址、域名概念Kl-1-4 URL地址、HTTP協(xié)議概念K1-1-5網(wǎng)頁組成K1-1-6網(wǎng)站開發(fā)流程2204K1-1-7網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作工具2Kl-2-1 HTML標(biāo)記語法Kl-2-2 HTML書寫網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)Kl-2-3 HTML 中 HEAD 內(nèi)標(biāo)記Kl-2-4 HTML文本類標(biāo)記Kl-2-5 HTML多媒體類標(biāo)記42063Kl-3-1 Dreamweaver 軟件 的版本、安裝、啟動與界面認(rèn) 識Kl-3-2 Dreamweaver 三種 不同視圖模式在網(wǎng)頁編輯時(shí)的 作用K1-3-3常見的浮動面板以及 功能K1-3-4對象面板中網(wǎng)頁元素 以及使用方法K1-3-5屬性面板對元素的編輯與修改方法2

6、2044K1-4-1使用代碼和對象兩種 模式來書寫文本K1-4-2屬性面板中對文本的 修改和設(shè)置方法K1-4-3文本的行、段落控制方法和文字底色搭配技巧22045K1-5-1網(wǎng)頁圖像類型及區(qū)別K1-5-2設(shè)置網(wǎng)頁中圖像參數(shù)K1-5-3圖像翻轉(zhuǎn)K1-5-4圖像導(dǎo)航條K1-5-5圖像熱區(qū)K1-5-6圖像輪顯44086K1-6-1表格及表格元素標(biāo)記K1-6-2表格及表格元素屬性K1-6-3表格的基本操作方法K1-6-4表格按網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)排版K1-6-5單元格合并與拆分對網(wǎng)頁排版K1-6-6表格嵌套排版K1-6-7手繪表格排版K1-6-8使用表格排版制作綜合實(shí)例K1-6-9表格排版應(yīng)注意的問題860147

7、K1-7-1模板的概念K1-7-2可編輯區(qū)域與不可編輯區(qū)域的使用K1-7-3使用模板批量制作網(wǎng) 頁K1-7-4使用模板批量更新網(wǎng)頁22048K1-8-1框架的概念及標(biāo)記K1-8-2框架和框架集的保存 方法K1-8-3學(xué)習(xí)制作兩欄框架網(wǎng) 頁K1-8-4設(shè)置框架網(wǎng)頁超鏈接K1-8-5使用浮動框架制作網(wǎng)頁嵌套22049K1-9-1層元素標(biāo)記及屬性K1-9-2層的基本操作K1-9-3層的浮動與定位K1-9-4層結(jié)合時(shí)間軸實(shí)現(xiàn)漂2204浮動畫10K1-10-1表單的功能K1-10-2表單標(biāo)記及其屬性K1-10-3表單元素標(biāo)記及其屬 性K1-10-4 在 Dreamweaver 中制作表單K1-10-5表

8、單數(shù)據(jù)提交方式K1-10-6表單元素美化K1-10-7表單制作技巧440811K1-11-1行為、爭件、動作概念K1-11-2行為面板的使用K1-U-3常見行為的使用方法K1-U-4事件類型440812K1-12-1層疊樣式表的概念K1-12-2層疊樣式表的書寫位 置K1-12-3層疊樣式表的語法格 式K1-12-4層疊樣式表實(shí)現(xiàn) 與網(wǎng)頁分離及樣式表的調(diào)用方 法K1-12-5層疊樣式表的分類K1-12-6樣式表屬性及屬性值K1-12-7不同類別樣式表的應(yīng) 用范圍及調(diào)用K1-12-8樣式表沖突K1-12-9樣式表繼承K1-12-10樣式表優(yōu)先級64010K1-12-11復(fù)合樣式表選擇符13K1-

9、13-1服務(wù)器行為的概念K1-13-2使用OLEDB, ODBC, DSN鏈接數(shù)據(jù)庫的 方法K1-13-3創(chuàng)建記錄集K1-13-4插入記錄行為K1-13-5更新記錄行為K1-13-6刪除記錄行為K1-13-7用戶登錄行為K1-13-8重復(fù)區(qū)域顯示行為K1-13-9分頁行為K1-13-10多表聯(lián)合查詢K1-13-11留言板前臺、后臺、 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)K1-13-12新聞管理系統(tǒng)前臺、后臺、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)84012合計(jì)5040090百分比56%44%0%100%課程實(shí)驗(yàn)內(nèi)容見下表編號實(shí)驗(yàn)名稱教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)1認(rèn)識域名、IP、URL組成、瀏覽器、網(wǎng)頁、網(wǎng)頁制作工具教師演示和學(xué)生實(shí)操實(shí)驗(yàn)2使用 皿 編寫網(wǎng)頁（記事

10、本或者EDITPLUS）教師演示和學(xué)生實(shí)操實(shí)驗(yàn)3安裝啟動Dreamweaver,認(rèn)識界面教師演示和學(xué)生實(shí)操實(shí)驗(yàn)4認(rèn)識Dreamweaver三種視圖模式和各種面板教師演示和學(xué)生實(shí)操實(shí)驗(yàn)5Dremaeaver中各種面板的協(xié)同操作（演示制作網(wǎng)頁流程）教師演示和學(xué)生實(shí)操實(shí)驗(yàn)6Dreamweaver文本排版的方法和技巧教師演示和學(xué)生實(shí)操實(shí)驗(yàn)7圖像翻轉(zhuǎn)的制作教師演示和學(xué)生實(shí)操實(shí)驗(yàn)8圖像導(dǎo)航條制作教師演示和學(xué)生實(shí)操實(shí)驗(yàn)9圖像熱區(qū)制作教師演示和學(xué)生實(shí)操實(shí)驗(yàn)10圖像輪顯制作教師演示和學(xué)生實(shí)操實(shí)驗(yàn)11使用標(biāo)記來書寫表格結(jié)構(gòu)教師演示和學(xué)生實(shí)操實(shí)驗(yàn)12使用表格來制作第一個(gè)網(wǎng)頁教師演示和學(xué)生實(shí)操實(shí)驗(yàn)13單元格合并與拆分

11、對網(wǎng)頁進(jìn)行排版教師演示和學(xué)生實(shí)操實(shí)驗(yàn)14使用表格的嵌套排版教師演示和學(xué)生實(shí)操實(shí)驗(yàn)15使用手繪表格的方式來進(jìn)行排版教師演示和學(xué)生實(shí)操實(shí)驗(yàn)16多種排版方式結(jié)合的使用教師演示和學(xué)生實(shí)操實(shí)驗(yàn)17使用模板批量制作、更新網(wǎng)頁教師演示和學(xué)生實(shí)操實(shí)驗(yàn)18使用兩欄框架網(wǎng)頁、使用浮動框架制作隨意嵌套網(wǎng)頁教師演示和學(xué)生實(shí)操實(shí)驗(yàn)19使用AP元素結(jié)合時(shí)間軸制作漂浮動畫教師演示和學(xué)生實(shí)操實(shí)驗(yàn)20制作用戶登錄表單教師演示和學(xué)生實(shí)操實(shí)驗(yàn)21學(xué)習(xí)制作用戶注冊表單教師演示和學(xué)生實(shí)操實(shí)驗(yàn)22學(xué)習(xí)對各種表單元素進(jìn)行美化并應(yīng)用到表單中教師演示和學(xué)生實(shí)操實(shí)驗(yàn)23使用客戶端行為制作下拉菜單教師演示和學(xué)生實(shí)操實(shí)驗(yàn)24使用行為實(shí)現(xiàn)聲音的控制播

12、放教師演示和學(xué)生實(shí)操實(shí)驗(yàn)25使用行為實(shí)現(xiàn)可編輯區(qū)域內(nèi)對象的改變教師演示和學(xué)生實(shí)操實(shí)驗(yàn)26樣式表的書寫規(guī)范和語法教師演示和學(xué)生實(shí)操實(shí)驗(yàn)27樣式表的分類及調(diào)用教師演示和學(xué)生實(shí)操實(shí)驗(yàn)28樣式表控制網(wǎng)頁外觀和排版教師演示和學(xué)生實(shí)操實(shí)驗(yàn)29樣式表沖突與繼承教師演示和學(xué)生實(shí)操實(shí)驗(yàn)30使用Dreamweaver鏈接數(shù)據(jù)庫的三種方法教師演示和學(xué)生實(shí)操實(shí)驗(yàn)31創(chuàng)建記錄集、插入、修改、更新、刪除、査詢記錄的方法教師演示和學(xué)生實(shí)操實(shí)驗(yàn)32重復(fù)區(qū)域、分頁的使用教師演示和學(xué)生實(shí)操實(shí)驗(yàn)33多表聯(lián)合査詢的方法教師演示和學(xué)生實(shí)操七、教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)程1、內(nèi)容一（網(wǎng)頁基礎(chǔ)）見表表“網(wǎng)頁基礎(chǔ)”內(nèi)容網(wǎng)頁基礎(chǔ)學(xué)時(shí)4教學(xué)目標(biāo)掌握網(wǎng)頁相關(guān)基

13、本概念，掌握網(wǎng)頁制作開發(fā)流程，掌握常用的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作工具教學(xué)內(nèi)容1. 網(wǎng)頁、網(wǎng)站概念2. 瀏覽器、B/S、鏈接概念3. IP地址、域名概念4. URL地址、HTTP協(xié)議概念5. 網(wǎng)頁組成教學(xué)方法建議與說明（方法、手段、教學(xué)做一體等）1. 引導(dǎo)教學(xué)法、2.項(xiàng)目驅(qū)動法、3.案例分析法、4.分組討論法、5.課堂互相測評法 考核與評價(jià)方式單元實(shí)踐、期末考試、綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)輔助材料1. 電子課件、2.課堂實(shí)踐評價(jià)表、3.學(xué)習(xí)任務(wù)書4. 課程網(wǎng)站：、內(nèi)容二（HTML標(biāo)記）見表表“HTML標(biāo)記”內(nèi)容HTML標(biāo)記學(xué)時(shí)6教學(xué)目標(biāo)掌握HTML標(biāo)記語法格式、掌握HTML標(biāo)記書寫規(guī)范，熟練掌握HTML常見標(biāo)記，熟練掌

14、握用HTML標(biāo)記來書寫簡單的網(wǎng)頁并能夠調(diào)試教學(xué)內(nèi)容1. HTML標(biāo)記語法2. HTML書寫網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)3. HTML中HEAD內(nèi)標(biāo)記4. HTML文本類標(biāo)記5. HTML多媒體類標(biāo)記教學(xué)方法建議與說明（方法、手段、教學(xué)做一體等）1. 引導(dǎo)教學(xué)法、2.項(xiàng)目驅(qū)動法、3.案例分析法、4.分組討論法、5.課堂互相測評法 考核與評價(jià)方式單元實(shí)踐、期末考試、綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)輔助材料1. 電子課件、2.課堂實(shí)踐評價(jià)表、3.學(xué)習(xí)任務(wù)書4.課程網(wǎng)站：、內(nèi)容三（Dreamweaver軟件使用）見表表Dreamweaver軟件使用內(nèi)容Dreamweaver軟件使用學(xué)時(shí)4教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識并熟悉Dreamweaver軟件界面，掌握

15、在Dreamweaver中網(wǎng)頁的制作流程（面板如何協(xié)同配合使用），掌握三種視圖模式，掌握網(wǎng)頁頁面設(shè)置方法教學(xué)內(nèi)容1. Dreamweaver軟件的版本、安裝、啟動與界面認(rèn)識2. Dreamweaver三種不同視圖模式在網(wǎng)頁編輯時(shí)的作用3. 常見的浮動面板以及功能4. 對象面板中網(wǎng)頁元素以及使用方法5. 屬性面板對元素的編輯與修改方法教學(xué)方法建議與說明（方法、手段、教學(xué)做一體等）1. 引導(dǎo)教學(xué)法、2.項(xiàng)目驅(qū)動法、3.案例分析法、4.分組討論法、5.課堂互相測評法 考核與評價(jià)方式單元實(shí)踐、期末考試、綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)輔助材料1. 電子課件、2.課堂實(shí)踐評價(jià)表、3.學(xué)習(xí)任務(wù)書4.課程網(wǎng)站：、內(nèi)容四（文本排

16、版）見表表“文本排版”內(nèi)容文本排版學(xué)時(shí)4教學(xué)目標(biāo)掌握代碼和對象模式下控制文本排版的方法，掌握文本行間距的控制方法；BR、 、CP標(biāo)記的使用技巧，掌握前背景顏色搭配的方法教學(xué)內(nèi)容1. 使用代碼和對象兩種模式來書寫文本2. 屬性面板中對文本的修改和設(shè)置方法3. 文本的行、段落控制方法和文字底色搭配技巧教學(xué)方法建議與說明（方法、手段、教學(xué)做一體等）1.引導(dǎo)教學(xué)法、2.項(xiàng)目驅(qū)動法、3.案例分析法、4.分組討論法、5.課堂互相測評法 考核與評價(jià)方式單元實(shí)踐、期末考試、綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)輔助材料1.電子課件、2.課堂實(shí)踐評價(jià)表、3.學(xué)習(xí)任務(wù)書4. 課程網(wǎng)站：、內(nèi)容五（圖像使用）見表表“圖像使用”內(nèi)容圖

17、像使用學(xué)時(shí)8教學(xué)目標(biāo)掌握網(wǎng)頁圖像的三種類型以及何時(shí)該用何種圖像類型，掌握圖像屬性的設(shè)置，理解圖像翻轉(zhuǎn) 的概念，熟練掌握圖像翻轉(zhuǎn)的制作方法，理解圖像導(dǎo)航條的概念，熟練掌握圖像導(dǎo)航條的制作方 法，理解圖像熱區(qū)的概念，熟練掌握圖像熱區(qū)給一幅圖設(shè)置不同超鏈接的方法，理解圖像輪顯的 概念，熟練掌握圖像輪顯的修改方法教學(xué)內(nèi)容1. 網(wǎng)頁圖像類型及區(qū)別2. 設(shè)置網(wǎng)頁中圖像參數(shù)3. 圖像翻轉(zhuǎn)4. 圖像導(dǎo)航條5. 圖像熱區(qū)6. 圖像輪顯教學(xué)方法建議與說明（方法、手段、教學(xué)做一體等）1.引導(dǎo)教學(xué)法、2.項(xiàng)目驅(qū)動法、3.案例分析法、4.分組討論法、5.課堂互相測評法考核與評價(jià)方式單元實(shí)踐、期末考試、綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)輔助材

18、料1.電子課件、2.課堂實(shí)踐評價(jià)表、3.學(xué)習(xí)任務(wù)書4.課程網(wǎng)站：、內(nèi)容六（表格排版）見表表“表格排版”內(nèi)容表格排版學(xué)時(shí)14教學(xué)目標(biāo)熟練掌握表格及表格元素標(biāo)記的書寫方法，理解表格及表格元素的屬性及用途，掌握表格選 擇、單兀格選擇、行列選擇、行列交換、剪切、粘貼的方法和技巧，掌握按網(wǎng)頁頭、網(wǎng)頁主體、網(wǎng)頁版權(quán)使用分塊表格對網(wǎng)頁進(jìn)行排版的方法，熟練掌握單元格合并拆分對網(wǎng)頁的排版方法，熟 練掌握嵌套表格的排版方法，熟練掌握嵌套表格結(jié)合單元格合并拆分排版網(wǎng)頁的方法，了解手繪 表格、單元格排版的方法以及網(wǎng)頁排版時(shí)注意的問題。教學(xué)內(nèi)容1. 表格及表格元素標(biāo)記2. 表格及表格元素屬性3. 表格的基本操作方法4.

19、 表格按網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)排版5. 單元格合并與拆分對網(wǎng)頁排版6. 表格嵌套排版7. 手繪表格排版&使用表格排版制作綜合實(shí)例9.表格排版應(yīng)注意的問題教學(xué)方法建議與說明（方法、手段、教學(xué)做一體等）1. 引導(dǎo)教學(xué)法、2.項(xiàng)目驅(qū)動法、3.案例分析法、4.分組討論法、5.課堂互相測評法 考核與評價(jià)方式單元實(shí)踐、期末考試、綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)輔助材料1.電子課件、2.課堂實(shí)踐評價(jià)表、3.學(xué)習(xí)任務(wù)書4.課程網(wǎng)站：、內(nèi)容七（模板使用）見表表“模板使用”1. 模板的概念2. 可編輯區(qū)域與不可編輯區(qū)域的使用3. 使用模板批量制作網(wǎng)頁4. 使用模板批量更新網(wǎng)頁教學(xué)方法建議與說明（方法、手段、教學(xué)做一體等）1.引導(dǎo)教學(xué)法、2.項(xiàng)目驅(qū)

20、動法、3.案例分析法、4.分組討論法、5.課堂互相測評法 考核與評價(jià)方式單元實(shí)踐、期末考試、綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)輔助材料1.電子課件、2.課堂實(shí)踐評價(jià)表、3.學(xué)習(xí)任務(wù)書4.課程網(wǎng)站：、內(nèi)容八（框架的使用）見表表“框架的使用”內(nèi)容框架的使用學(xué)時(shí)4教學(xué)目標(biāo)掌握框架的概念及標(biāo)記，掌握兩欄框架頁面的制作方法，掌握框架和框架集的屬性修改和保存方法，掌握浮動框架的使用技巧教學(xué)內(nèi)容1. 框架的概念及標(biāo)記2. 框架和框架集的保存方法3. 學(xué)習(xí)制作兩欄框架網(wǎng)頁4. 設(shè)置框架網(wǎng)貝超鏈接5. 使用浮動框架制作網(wǎng)頁嵌套教學(xué)方法建議與說明（方法、手段、教學(xué)做一體等）1.引導(dǎo)教學(xué)法、2.項(xiàng)目驅(qū)動法、3.案例分析法、4.分組討論法

21、、5.課堂互相測評法 考核與評價(jià)方式單元實(shí)踐、期末考試、綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)輔助材料1.電子課件、2.課堂實(shí)踐評價(jià)表、3.學(xué)習(xí)任務(wù)書4.課程網(wǎng)站：、內(nèi)容九（AP元素使用）見表表“AP元素使用”內(nèi)容AP元素使用學(xué)時(shí)4教學(xué)目標(biāo)掌握層元素標(biāo)記和屬性的含義，掌握層的浮動與定位功能，熟練掌握層結(jié)合時(shí)間軸做漂浮動 畫的方法和思路教學(xué)內(nèi)容1. 層元素標(biāo)記及屬性2. 層的基本操作3. 層的浮動與定位4. 層結(jié)合時(shí)間軸實(shí)現(xiàn)漂浮動畫教學(xué)方法建議與說明（方法、手段、教學(xué)做一體等）1.引導(dǎo)教學(xué)法、2.項(xiàng)目驅(qū)動法、3.案例分析法、4.分組討論法、5.課堂互相測評法考核與評價(jià)方式單元實(shí)踐、期末考試、綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)輔助材料1.電子課

22、件、2.課堂實(shí)踐評價(jià)表、3.學(xué)習(xí)任務(wù)書4.課程網(wǎng)站：、內(nèi)容十（表單的使用）見表表“表單的使用”內(nèi)容表單的使用學(xué)時(shí)8教學(xué)目標(biāo)了解表單的功能，服務(wù)器和客戶端交互的方法，熟練掌握表單標(biāo)記及其屬性，熟練學(xué)握表單 元素標(biāo)記及其屬性，并能使用代碼模式書寫表單，熟練掌握在設(shè)計(jì)和代碼視圖模式下制作表單的 方法，掌握表單及其表單元素的美化方法，掌握表單在網(wǎng)頁中的制作技巧，理解表單數(shù)據(jù)提交方 式教學(xué)內(nèi)容1. 表單的功能2. 表單標(biāo)記及其屬性3. 表單元素標(biāo)記及其屬性4. 在Dreamweaver中制作表單5. 表單數(shù)據(jù)提交方式6. 表單元素美化7. 表單制作技巧教學(xué)方法建議與說明（方法、手段、教學(xué)做一體等）1.引

23、導(dǎo)教學(xué)法、2.項(xiàng)目驅(qū)動法、3.案例分析法、4.分組討論法、5.課堂互相測評法考核與評價(jià)方式單元實(shí)踐、期末考試、綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)輔助材料1.電子課件、2.課堂實(shí)踐評價(jià)表、3.學(xué)習(xí)任務(wù)書4.課程網(wǎng)站：、內(nèi)容十一（客戶端行為）見表表“客戶端行為”1. 行為、事件、動作概念2. 行為面板的使用3. 常見行為的使用方法4. 事件類型教學(xué)方法建議與說明（方法、手段、教學(xué)做一體等）1.引導(dǎo)教學(xué)法、2.項(xiàng)目驅(qū)動法、3.案例分析法、4.分組討論法、5.課堂互相測評法考核與評價(jià)方式單元實(shí)踐、期末考試、綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)輔助材料1.電子課件、2.課堂實(shí)踐評價(jià)表、3.學(xué)習(xí)任務(wù)書4.課程網(wǎng)站：、內(nèi)容十二（層疊樣式表）見表表“層疊

24、樣式表”內(nèi)容層疊樣式表學(xué)時(shí)10教學(xué)目標(biāo)掌握樣式表的概念，掌握樣式表語法格式及書寫位置，掌握外部樣式表的調(diào)用，掌握樣式表 屬性及其屬性分類（樣式表簡寫法則），熟練書寫樣式表并能學(xué)握控制網(wǎng)頁外觀的方法，掌握樣 式表的沖突與繼承，掌握樣式表的優(yōu)先級順序教學(xué)內(nèi)容1. 層疊樣式表的概念2. 層疊樣式表的書寫位置3. 層疊樣式表的語法格式4. 層疊樣式表實(shí)現(xiàn)與網(wǎng)頁分離及樣式表的調(diào)用方法5. 層疊樣式表的分類6. 樣式表屬性及屬性值7. 不同類別樣式表的應(yīng)用范圍及調(diào)用&樣式表沖突9. 樣式表繼承10. 樣式表優(yōu)先級11. 復(fù)合樣式表選擇符教學(xué)方法建議與說明（方法、手段、教學(xué)做一體等）1. 引導(dǎo)教學(xué)法、2.項(xiàng)

25、目驅(qū)動法、3.案例分析法、4.分組討論法、5.課堂互相測評法考核與評價(jià)方式單元實(shí)踐、期末考試、綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)輔助材料1.電子課件、2.課堂實(shí)踐評價(jià)表、3.學(xué)習(xí)任務(wù)書4.課程網(wǎng)站：、內(nèi)容十三（服務(wù)器行為）見表表“服務(wù)器行為”內(nèi)容服務(wù)器行為學(xué)時(shí)12教學(xué)目標(biāo)了解服務(wù)器行為的概念，熟練掌握不同數(shù)據(jù)庫鏈接的方法，熟練掌握各種服務(wù)器行為來實(shí)現(xiàn) 對數(shù)據(jù)表的插入、更新、刪除、査詢等操作，掌握數(shù)據(jù)頁面的批量顯示和分頁的方法，熟練掌握 多表聯(lián)合査詢創(chuàng)建記錄集的方法，掌握留言板的制作方法，掌握新聞管理系統(tǒng)前后臺設(shè)計(jì)與制作 方法教學(xué)內(nèi)容1.服務(wù)器行為的概念2. 使用OLEDB, ODBC, DSN鏈接數(shù)據(jù)庫的方法3.

26、創(chuàng)建記錄集4. 插入記錄行為5. 更新記錄行為&刪除記錄行為7. 用戶登錄行為&重復(fù)區(qū)域顯示行為9. 分頁行為10. 多表聯(lián)合査詢11. 留言板前臺、后臺、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)12新聞管理系統(tǒng)前臺、后臺、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)教學(xué)方法建議與說明（方法、手段、教學(xué)做一體等）1.引導(dǎo)教學(xué)法、2.項(xiàng)目驅(qū)動法、3.案例分析法、4.分組討論法、5.課堂互相測評法 考核與評價(jià)方式單元實(shí)踐、期末考試、綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)輔助材料1.電子課件、2.課堂實(shí)踐評價(jià)表、3.學(xué)習(xí)任務(wù)書4.課程網(wǎng)站：、八、考核方式1、課程考核方式：課程考核方式見表課程考核方式考核項(xiàng)目考核方法比例（%）過程考 核態(tài)度紀(jì)律根據(jù)作業(yè)完成情況、課堂回答問題、課堂實(shí)踐示范情

27、況， 由教師和學(xué)生干部綜合評定學(xué)校態(tài)度的得分； 根據(jù)上課考勤情況，由教師和學(xué)生干部評定紀(jì)律得分。10%項(xiàng)目技能根據(jù)學(xué)生實(shí)踐情況，由學(xué)生自評、他人評價(jià)和教師評價(jià) 相結(jié)合的方式評定成績；根據(jù)完成的時(shí)間、功能的完善、程序是否有創(chuàng)新，由小 組長評定和教師抽評相結(jié)合的方式評定成績。30%期末 考 核考試（筆試）由教師評定筆試成績。60%操作（機(jī)試）由教師根據(jù)項(xiàng)目完成情況、系統(tǒng)功能、編程規(guī)范來評定 上機(jī)考試成績。合計(jì)100%2、課程考核標(biāo)準(zhǔn)態(tài)度紀(jì)律考核標(biāo)準(zhǔn)參見表。表態(tài)度紀(jì)律考核標(biāo)準(zhǔn)考核核比例評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀(86 100)良好(70 85)及格(60 69)1.課堂學(xué)習(xí)30%沒有缺勤情況；能夠愛護(hù)實(shí)訓(xùn)場地設(shè)備

28、和衛(wèi)生。缺勤10%以下；能夠愛護(hù)實(shí)訓(xùn)場地設(shè)備和衛(wèi)生；能向老師提問，并回答問 題。缺勤30%以下； 能夠愛護(hù)實(shí)訓(xùn) 場地設(shè)備和衛(wèi) 生；能基本回答教師 提問。2.課外學(xué)習(xí)30%能按時(shí)完成課外拓展練習(xí)；能積極參加網(wǎng)上討論活動；能積極主動地進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。能按時(shí)完成80%的課外拓展訓(xùn)練；能參加網(wǎng)上討論活動；能進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。能按時(shí)完成60% 的課外拓展練 習(xí)；能參加網(wǎng)上討論3.小組學(xué)習(xí)30%能積極參加小組活動；能主動代表小組參與小組間的競賽；能提出合理化的建議，積極組織小組 學(xué)習(xí)活動；能幫助或輔導(dǎo)小組成員進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。能積極參加小組活動；能提出合理化的建議；能幫助或輔導(dǎo)小組成員 進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。能參加小組

29、活動；能在小組成員的 輔導(dǎo)下進(jìn)行有效 的學(xué)習(xí)。合計(jì)100%項(xiàng)目技能考核標(biāo)準(zhǔn)參見表。表項(xiàng)目技能考核標(biāo)準(zhǔn)考核點(diǎn)考核 比 例考核內(nèi)容優(yōu)秀(86 100)良好(70 “ 85)及格(60 69)1.系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)70%能綜合運(yùn)用相關(guān)教學(xué)單元知識很好地完成單元實(shí)踐； 能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成實(shí)踐。能綜合運(yùn)用相關(guān)教學(xué)單元知識完成單 元實(shí)踐；能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成實(shí)踐。能基本完成單元實(shí)踐；能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成實(shí)踐。2.創(chuàng)新能力15%能積極、主動地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題；有創(chuàng)新；采用了優(yōu)化方案。能發(fā)現(xiàn)問題并通 過各種途徑解決 問題；有一定的創(chuàng)新。能發(fā)現(xiàn)問題，并在 他人的幫助下解決 問題；局部方案有新意。3.表達(dá)溝通

30、15%能對系統(tǒng)分析與實(shí)現(xiàn)正確講解；能正確回答問題；能輔導(dǎo)他人完成單元實(shí)踐。能較正確地對系統(tǒng)分析與實(shí)現(xiàn)進(jìn)行講解；能回答問題。能對系統(tǒng)分析與實(shí)現(xiàn)進(jìn)行講解；能回答部分問題。合計(jì)100%期末考試考核標(biāo)準(zhǔn)參見表。表期末考試考核標(biāo)準(zhǔn)序號教學(xué)模塊考核的知識點(diǎn)比例1網(wǎng)頁基礎(chǔ)網(wǎng)頁、網(wǎng)站概念，瀏覽器、B/S、鏈接概念，IP地址、域名概 念，URL地址、HTTP協(xié)議概念， 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作工具5%2HTML 旋HTML標(biāo)記語法，HTML書寫網(wǎng) 頁結(jié)構(gòu)，TML文本類標(biāo)記，HTML 多媒體類標(biāo)記5%3Dreamweaver軟件使用Dreamweaver三種不同視圖 模式在網(wǎng)頁編輯時(shí)的作用，對象 面板中網(wǎng)頁兀素以及使用方法， 屬性面板對元素的編輯與修改方 法5%4文本排版使用代碼和對象兩種模式