2017年學(xué)校體育工作總結(jié)_第1頁
2017年學(xué)校體育工作總結(jié)_第2頁
2017年學(xué)校體育工作總結(jié)_第3頁
2017年學(xué)校體育工作總結(jié)_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、xx2017年學(xué)校體育工作總結(jié)隨著時間的推移,2017年也即將在這忙碌的教學(xué)工作中 接近尾聲。本學(xué)期,我校體育教學(xué)工作有了長足的進(jìn)步,在 體育教學(xué)質(zhì)量評估和縣區(qū)體育比賽中都有十分的出色。在這 里,我就對本學(xué)期的工作做一個總結(jié)。、體育基礎(chǔ)設(shè)施得到補(bǔ)充和完善在本學(xué)期,我校在補(bǔ)充和完善體育器材方面的支出占了 學(xué)??傊С龅膶⒔种?,我校體育器材室也因經(jīng)過近幾 年學(xué)校對體育經(jīng)費的支出而得到不斷發(fā)展,其規(guī)模以具備城 鎮(zhèn)一類標(biāo)準(zhǔn),有些器材甚至超出了一類的要求,這在全縣的 小學(xué)中也是一流的。經(jīng)過一年的補(bǔ)充和完善,我校體育器材室規(guī)模已具備縣 城小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)擁有 40多平米的體育器材室一個,體育 器材比較齊

2、全。室內(nèi)配備主要有田徑類器材、體操類器材、 球類器材、繩類、沙包、毽子及其它項目的器材。體育室有 專人管理,定時開放。二、定時定量的體育運動,健康合理的作息安排課間操是我校體育工作的重要組成部分,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老 師的關(guān)心下,我校在課間操工作上,又創(chuàng)造出了屬于我們?yōu)o 西縣連城小學(xué)自己的特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個窗口,也是實施素質(zhì) 教育的具體體現(xiàn),小學(xué)生正是長身體的時候,在這個階段更需要參加體育活動,透過課間操到達(dá)鍛煉身體的目的,透過 課間操來培養(yǎng)學(xué)生的整體意識和群眾主義觀念。如何上好每一天的課間操,怎樣才能使學(xué)生既有興趣又 能到達(dá)鍛煉身體的目的。 我們改變了做操的模式, 采取了低、 中、

3、高年級相結(jié)合的方法進(jìn)行每一天的課間操,使我校的課 間操向著娛樂化、趣味化的方向發(fā)展。多次在區(qū)廣播操、倉I 編操評比中名列前茅。除卻課間操,我校還安排有每天早讀課后的跑操,和上 午下午兩節(jié)的眼保健操。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的重視,讓我們學(xué)校 的體育工作在 2017年這一具有新時代氣息的一年中,煥發(fā) 出了新的魅力。三、認(rèn)真研讀體育教學(xué)大綱,貫徹落實體育工作條例認(rèn)真研讀體育教學(xué)大綱,落實體育工作條例和全教會精 神,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,切實做到教書育人,以德育人,以 體育人,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在教學(xué)中,認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,刻苦鉆研教材加強(qiáng)基礎(chǔ) 教育,改善教學(xué)模式,力求創(chuàng)新,努力提高教育教學(xué)潛力和 水平,嚴(yán)

4、格按照教學(xué)大綱的規(guī)定,制定好教育教學(xué)計劃、單 元和課時計劃,認(rèn)真上好每一節(jié)體育課, 加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo), 努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動潛力。使我校的體育教學(xué)工 作更加規(guī)范化,教學(xué)方法多樣化。選取貼合學(xué)生心理和生理 特點的教學(xué)方法,努力提高學(xué)生的興趣,明確體育課的目的。 幾年來我校的體育教學(xué)工作有了較大幅度的提高,教學(xué)水平 和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。四、堅持以學(xué)生健康發(fā)展為中心,以學(xué)生興趣愛好為工 作導(dǎo)向在新課標(biāo)教程的指導(dǎo)下,在體育課中開展不但要以健康第一為主要目標(biāo)的思想,還要學(xué)生得到鍛煉身體,從關(guān) 注學(xué)生身體的健康,關(guān)注心理健康以及學(xué)生對高物質(zhì)社會需 求的適應(yīng)性,在教學(xué)中抓住學(xué)生生長成長

5、發(fā)育規(guī)律、心理活 動和運動形成的規(guī)律、終身體育意識和習(xí)慣的養(yǎng)成的規(guī)律。 從而使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中逐漸提高對三維健康觀的認(rèn)知及 運用能力,形成健康的生活方式和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。依靠著我校充實的體育器材,以及在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的精 心策劃下,我校開展了豐富多彩、形式多樣的體育活動,組 建了校級田徑、小足球、乒乓球興趣、羽毛球等活動小組。 我校先后成立了一二年級一支足球隊,三四年級兩支足球 隊。在老師和學(xué)生的共同努力下,我校足球事業(yè)得到跨越式 發(fā)展。從無到有,從零開始,我校足球迎來了發(fā)展的新契機(jī), 也迎來了新發(fā)展。大力推廣足球活動,大力發(fā)展足球活動, 體現(xiàn)了我校尚德的校訓(xùn)。“敢吃苦、敢爭先”的精神貫穿我

6、 校各項教育教學(xué)工作中。在課外活動中,我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平 為指導(dǎo)思想,保證學(xué)生每一天都有一小時體育活動時間,并 認(rèn)真組織和輔導(dǎo)課外活動,構(gòu)成了有布置、有檢查、有專人 負(fù)責(zé)的管理體系。我校經(jīng)常開展各種類型的單項比賽和班級 對抗賽。五、堅持學(xué)以致用提高自我本身素質(zhì)、以提高體育課質(zhì) 量為基本點;首先,在平時參加學(xué)校的各種理論學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校 上級安排的關(guān)于體育教程的培訓(xùn),從理論課到專業(yè)課;從課改理念、目標(biāo)到具體操作性實踐 ;從師德、敬業(yè)精神到公開 課。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。其次,在教學(xué)上本人在教育教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)

7、有所得, 不斷提高,從而不斷提高自己的身體素質(zhì),并順利完成教育 教學(xué)任務(wù)。六、合理的教學(xué)時間安排,可喜的教學(xué)工作質(zhì)量每節(jié)體育課只有40分鐘,作為體育教師,要向 40分鐘 要質(zhì)量,切實完成體育教學(xué)任務(wù)每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi) 容,向四十分鐘要質(zhì)量,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各 項工作,認(rèn)真鉆研教材,以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教 學(xué)活動,鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操 作、主動評價,運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作 學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學(xué) 重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高。使學(xué)生得到全面的鍛煉,發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)首先,我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律

8、在教學(xué)過程中 的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科 學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛 煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī) 律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能, 使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué) 方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生 的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn) 行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮 譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等?;仡?017年這一整年,我校在體育教學(xué)工作上可謂取 得了創(chuàng)造性發(fā)展。體育器材室的補(bǔ)充完善,體育教學(xué)各項制 度的確定都為我校來年體育教學(xué)工作的發(fā)展

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論