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文檔簡介
1、學(xué)校疫情防控工作教師個人總結(jié)( 5 篇附目錄)目錄學(xué)校疫情防控工作個人總結(jié) 學(xué)校疫情防控工作個人總結(jié) 學(xué)校疫情防控工作個人總結(jié) 學(xué)校疫情防控工作個人總結(jié) 學(xué)校疫情防控工作個人總結(jié)1.12.23.44.125.15學(xué)校疫情防控工作個人總結(jié) 1根據(jù)太湖縣教育局局黨組及某教育總支要求, 我校支部 積極響應(yīng)號召、 切實落實疫情防控各項措施, 具體情況如下:一、提高政治站位。組織、配合學(xué)校做好疫情防控方案, 落實各項防控措施。 爭當(dāng)疫情防控志愿者、宣傳員。值班值守走在第一線,我校 七位黨員同志輪流到校值班值守。 壓實值班黨員責(zé)任,要求 到崗及時,在崗簽名,分工明確,責(zé)任到人。二、積極組織捐款在接到某教育
2、總支倡議后, 黨員同志紛紛解囊相助, 我 校共有 37 名黨員捐款,合計 7700 元整,還有非黨員同志捐 款 5800 元整。三、做好模范表率在疫情防控期間,我校部分黨員同志,舍小家為大家, 克服困難,迎難而上。值班值守期間,沒有安排后勤人員就 吃方便面,工作方面不講價錢,生活方面不講困難。四、做好開學(xué)準(zhǔn)備正式開學(xué)后,又是一個重要疫情防控節(jié)點, 配合學(xué)校做 好開學(xué)預(yù)案,為師生到校做好充足準(zhǔn)備。學(xué)校疫情防控工作個人總結(jié) 2近期我國多個省市地區(qū)發(fā)生的新型冠狀病毒染的肺炎 疫情,形式十分嚴(yán)峻,全國上下,萬眾一心抗疫情。根據(jù)國 家、省、市和縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議 部署要求,我們某鄉(xiāng)
3、中心學(xué)校高度重視,密切關(guān)注,及時應(yīng) 對,強化措施,全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控 工作。現(xiàn)就我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作 如下總結(jié)。一、提高認(rèn)識,加強領(lǐng)導(dǎo),高度重視疫情防控。我校充 分認(rèn)識疫情的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性, 高度重視新型冠狀病毒感染 的肺炎等傳染病防控工作。 學(xué)校成立以校長為組長、 分管副 校長為副組長、辦公室、安全辦公室、政教處、教務(wù)處、幼 兒園負(fù)責(zé)人為成員的防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 制定了學(xué)校防控工 作方案和應(yīng)急預(yù)案, 做到未雨綢繆, 密切關(guān)注疫情發(fā)展變化, 研究部署落實防控措施, 引導(dǎo)師生科學(xué)理性認(rèn)識, 依法依規(guī)有序管控二、加大宣傳力度,落實疫情防控措施。 時值寒假,
4、我們通過微信公眾號、家長群、學(xué)生群等網(wǎng) 絡(luò)渠道盡快發(fā)放 某鄉(xiāng)中心學(xué)校防治新型冠狀病毒致家長的 一封信,向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求, 進(jìn)行假期生活提示, 指導(dǎo)學(xué)生和家長居家或外出時做好防控。 假期不開展大型師生聚集性活動, 切實落實學(xué)校傳染病防控 各項要求,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。某鄉(xiāng)中心學(xué)校防控新型冠狀病毒工作致家長一封信 收到了非常好的效果,達(dá)到了近 5000 的瀏覽量,家長們紛 紛點贊 !三、加強部門協(xié)調(diào)聯(lián)動。 我校密切關(guān)注新型冠狀病毒感 染的肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化, 及時掌握信息, 獲取專業(yè) 指導(dǎo),加強聯(lián)防聯(lián)控,配合衛(wèi)生健康部門嚴(yán)格落實疫情防擴(kuò) 散措施, 做好校園疫
5、情防控, 每天及時上報告師生健康情況, 對師生外出情況進(jìn)行詳細(xì)的登記。四、防控疫情,從我做起。我們學(xué)校在黨支部的正確領(lǐng) 導(dǎo)下,認(rèn)真落實防控措施,確保取得疫情防控的勝利。首先 是強化師德師風(fēng)建設(shè)。及時傳達(dá)教育局文件,禁止教師“三 亂”發(fā)生,要求包保負(fù)責(zé)人與包保人經(jīng)常視頻(非常時期不能入戶 ),號召廣大教師自覺遵守師德,不觸碰高壓線。并 通過疫情前的家訪、家長會等形式, 倡議家長不讓孩子參加補課。疫情當(dāng)前,我校從領(lǐng)導(dǎo)到教師,人人都具有強烈的責(zé)任 意識,班主任每天上傳下達(dá)各種文件、通知、學(xué)生健康狀況 登記等,全體教師嚴(yán)格執(zhí)行值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度, 確保了信 息聯(lián)絡(luò)暢通,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)更是 24 小時保持
6、通訊暢通。目前乃至今后一段時間, 防控新型冠狀病毒感染的肺炎 的任務(wù)還十分艱巨, 我們某鄉(xiāng)中心學(xué)校將在上級各部門的正 確領(lǐng)導(dǎo)下,全力以赴做好防控工作, 為廣大師生的生命和健 康作出更大的貢獻(xiàn) !學(xué)校疫情防控工作個人總結(jié) 3為筑牢新型冠狀病毒感染肺炎疫情“安全墻” ,嚴(yán)防疫 情向校園蔓延,新城實驗小學(xué)積極行動,利用微信、釘釘視 頻會議,全面安排部署,健全制度保障,搞好線上培訓(xùn),完 善后勤服務(wù),把好師生入學(xué)關(guān),確保延期開學(xué)后全校師生安 全返校。一、全面安排部署,健全制度保障。1.成立以校長為組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員由 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、各班主任等組成。 校長為防控工作的第一責(zé) 任人,全面負(fù)責(zé)學(xué)
7、校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、 任務(wù)落實和督促檢查。2.建立學(xué)校、 班級、師生、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),及時收集和報送相關(guān)信息,隨時關(guān)注學(xué)生健康狀況3.制定和完善疫情防控工作方案和制度。突發(fā)公共衛(wèi)生 事件應(yīng)急預(yù)案、開學(xué)前準(zhǔn)備工作方案、開學(xué)工作方案;聯(lián)防聯(lián)控制度,傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度, 學(xué) 生晨午檢制度,因病缺勤登記、病因追蹤制度,復(fù)學(xué)證明查 驗制度,學(xué)生健康管理制度,免疫接種證查驗制度,環(huán)境衛(wèi) 生檢查通報制度,通風(fēng)、消毒制度,傳染病防控健康教育制 度。4.明確屬地管理原則。學(xué)校加強與地方衛(wèi)生健康部門、 疾控機構(gòu)、就近醫(yī)療機構(gòu)的溝通協(xié)調(diào),取得專業(yè)技術(shù)支持, 配合有關(guān)部門
8、積極開展聯(lián)防聯(lián)控。5.建立疫情信息定期報告制度,明確信息報告人,及時 按要求向有關(guān)單位報送信息。6.圍繞疫情防控對開學(xué)前準(zhǔn)備工作進(jìn)行了全面具體的安 排部署。強化“零報告” “日報告”制度,因病缺課登記追 蹤上報制度,晨午檢制度的落實,做好詳細(xì)記錄,建立專門 檔案,做到有檔可查,結(jié)合實際做好開學(xué)前后工作預(yù)案,將 疫情防控責(zé)任落實到具體部門、具體人, 切實把疫情阻斷在 校園之外。二、完善篩查工作,把好師生入學(xué)關(guān)。1.學(xué)校對全校五百余名學(xué)生進(jìn)行逐個篩查,對篩查中有 過疫情區(qū)旅居史及接觸史的師生進(jìn)行居家觀察滿14 天 ;做實 篩查登記,對有出行史、接觸史或發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員 進(jìn)行嚴(yán)格的居家隔離措施
9、。 要保證所有入校教職工、 學(xué)生入 學(xué)前一周無發(fā)熱類疾病, 入學(xué)前兩周無疫區(qū)出行史。 嚴(yán)格出 入校門體溫檢測,對現(xiàn)場篩查出的體溫異常者立即勸返, 不 能立即返回的,安排進(jìn)學(xué)校臨時留置觀察室,同時上報屬地 疫情防控部門。2.嚴(yán)格學(xué)校值班值守制度,學(xué)校實施開學(xué)前“封閉式” 管理,禁止任何無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校, 進(jìn)出學(xué)校大門的值班人 員一律佩戴口罩,校園門衛(wèi)室測量體溫,嚴(yán)格登記,確保疫 情不進(jìn)校園。3.加強疫情信息統(tǒng)計工作,開學(xué)前再次進(jìn)行全面摸排, 厘清每一位老師、學(xué)生和家長的假期去向及身體健康狀況, 做到底數(shù)清、情況明。每天通過微信群、小程序等方法對師 生早晚體溫情況登記,確保學(xué)生身體健康。 要密切核
10、查來自 重點疫區(qū)的人員情況及有疑似癥狀的師生情況, 并采取相應(yīng) 措施,嚴(yán)防病源進(jìn)入校園。三、做好教師線上培訓(xùn),學(xué)生線上觀看直播學(xué)習(xí)。1.根據(jù)縣教科局的培訓(xùn)安排,結(jié)合我校實際,為了防止 疫情傳播,由師訓(xùn)校長安排部署, 將原先安排的寒假集中學(xué) 習(xí)培訓(xùn),改為了在線網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),要求認(rèn)真學(xué)習(xí)、撰寫筆記, 寫好心得體會,切實提升專業(yè)水平。圍繞“新型冠狀病毒疫 情防護(hù)”“師德師風(fēng)” 、“心理培訓(xùn)” 、“學(xué)科知識及課標(biāo)學(xué)習(xí)” 等四方面內(nèi)容展開線上培訓(xùn)。全體教師積極參與, 學(xué)習(xí)熱情 高漲,在防控疫情的同時,積極主動加強自身學(xué)習(xí),不斷充 電,為新學(xué)期教育教學(xué)工作順利開展做好充分的準(zhǔn)備。2.嚴(yán)格按照新絳縣中小學(xué)在線直
11、播教學(xué)活動實施方案 做出學(xué)校的校級授課或班級授課計劃,多種形式結(jié)合,讓學(xué) 生離校不離師,學(xué)習(xí)有保證 ;班主任要利用微信或釘釘班級 群組織好學(xué)生的學(xué)習(xí),確保在線學(xué)習(xí)人數(shù); 知識有效落實,做到學(xué)習(xí)質(zhì)量有保證 ; 加強管理,每天做好統(tǒng)計,把各年級 各班級在線學(xué)習(xí)學(xué)生人數(shù)于當(dāng)天晚上向?qū)W校匯報。四、落實后勤保障,確保開學(xué)后校園環(huán)境安全。1.落實防控物資準(zhǔn)備工作, 購置消毒液、 口罩、洗手液、 手持測溫計、紫外線燈等防控物資。2.開學(xué)前學(xué)校要開展一次集中消殺活動,特別是教室、 宿舍、廁所、圖書館、食堂餐廳等公共場所,都要噴灑消毒 液。3.做好基礎(chǔ)設(shè)施準(zhǔn)備,包括測試體溫的場地與路徑,測 試裝備的使用、保持與
12、更換,隔離室的大小、位置間數(shù)和預(yù) 留間數(shù)等。4.加強食品衛(wèi)生安全管理,全面落實學(xué)校食堂食品安全 管理制度,加強對食材原料的把關(guān)、審查,確保學(xué)生吃熱、 吃衛(wèi)生。五、今后工作安排(一)開學(xué)前1.學(xué)校應(yīng)在開學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭 成員等信息,逐日收集學(xué)生的體溫情況、 有無發(fā)熱咳嗽等癥 狀、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無可 疑癥狀,可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué) 生,自離開疫情高發(fā)地區(qū)后, 居家或在指定場所醫(yī)學(xué)觀察 14 天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀,應(yīng)報告學(xué)?;蛴杀O(jiān) 護(hù)人報告學(xué)校,及時就醫(yī),待痊愈后再返校。2.加強宣傳引導(dǎo)。廣泛發(fā)揮學(xué)校官網(wǎng)官微等平臺
13、作用, 通過微信、短信、宣傳海報等形式,對師生和家長進(jìn)行疫情 防控知識宣傳教育,動員其積極配合學(xué)校各項防控措施, 提 高自覺防控意識和能力, 做好個人防護(hù), 減少疫情期間外出, 規(guī)范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,不參加聚會, 不到人員密集的公共場所活動, 尤其是空氣流動性差的地方, 例如公共浴池、影院、網(wǎng)吧、 KTV 、商場、車站等。3.開學(xué)前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全 體教職員工進(jìn)行制度和知識技能培訓(xùn)。4.學(xué)生應(yīng)學(xué)會正確佩戴口罩,注意定期更換、處理。外 出前往公共場所、就醫(yī)或乘坐公共交通工具時,應(yīng)全程佩戴 口罩。5.學(xué)生應(yīng)保持手衛(wèi)生,養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣,避免接觸公 共物品和
14、部位,勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當(dāng)咳嗽或打噴嚏時,應(yīng)用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋。6.學(xué)生就餐要吃熟食,不要光顧路邊無證攤點,防止暴 飲暴食,注意食品保質(zhì)期。 可使用消毒濕巾對就餐的小桌板 等進(jìn)行擦拭消毒。7.建立教職員工和學(xué)生假期行蹤和健康監(jiān)測機制。對本 校教職員工和學(xué)生進(jìn)行全覆蓋排查, 實行“日報告、 零報告” 制度,精準(zhǔn)掌握來自疫情防控重點地區(qū)教職員工、 學(xué)生的分 布情況, 特別是要精準(zhǔn)掌握每一名確診及疑似師生的康復(fù)情 況,精準(zhǔn)掌握每個教職員工、學(xué)生返校前 14 天的身體健康 狀況,“一人一案”建立臺賬,做到底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù) 準(zhǔn)。保證返校的學(xué)生都能夠得到全覆蓋的健康監(jiān)測、 健康
15、保 護(hù)。8.做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。提前對食堂從業(yè)人員 進(jìn)行健康體檢,開展安全操作培訓(xùn), 體檢和培訓(xùn)合格后方可 上崗。9.學(xué)校開學(xué)前應(yīng)按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū) 域的水龍頭數(shù)量,保證滿足需求 ;配備充足的洗手液或肥皂, 并在醒目位置張貼“正確洗手圖示” ,宣傳指引學(xué)生學(xué)會正 確洗手方法。10.學(xué)校應(yīng)加強值班值守, 及時報送疫情防控信息。 開學(xué) 前一天,學(xué)校應(yīng)全面檢查防疫工作部署的到位情況, 再次進(jìn) 行校園環(huán)境消毒,做好開學(xué)準(zhǔn)備。(二)開學(xué)后1.上好開學(xué)第一課。學(xué)校要在開學(xué)后及時對所有在校生 上一堂公共衛(wèi)生健康知識宣講課, 重點宣傳普及新型冠狀病 毒感染肺炎防控知識。同時,在校區(qū)顯著
16、位置設(shè)置疫情防控 知識宣傳欄,提升學(xué)生和教職員工疫情防控意識。2.學(xué)校應(yīng)密切監(jiān)測學(xué)生的健康狀態(tài), 每日兩次測量體溫, 做好缺勤、早退、請假記錄,監(jiān)測學(xué)生健康狀況,填寫健康 卡,不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員上學(xué)。3.對出現(xiàn)可疑癥狀的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門 報告,配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作。在衛(wèi)生部門人員開展 工作之前,學(xué)校應(yīng)將可疑病例隔離在觀察區(qū)域,并做好個人 防護(hù)。4.教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理狀況。如果學(xué)生有恐慌等心理 問題,應(yīng)盡快進(jìn)行心理疏導(dǎo)。5.學(xué)校應(yīng)對學(xué)生宿舍實行專人負(fù)責(zé)制,保持學(xué)生公寓及 公共區(qū)域清潔,定期消毒,做好記錄。對學(xué)生發(fā)放衛(wèi)生習(xí)慣 手冊,做好引導(dǎo) ;宿舍出入口應(yīng)安排人員
17、查驗學(xué)生信息,控 制進(jìn)出人流。住校學(xué)生應(yīng)減少不必要的外出,避免接觸不相 關(guān)人員。外出應(yīng)規(guī)范佩戴口罩。6.走讀學(xué)生上學(xué)、放學(xué)盡量不乘坐公共交通工具,建議 步行或家長接送。如必須乘坐公共交通工具時,須全程佩戴 口罩,途中盡量避免用手觸摸車上物品。7.師生在教學(xué)、辦公區(qū)域內(nèi)應(yīng)佩戴口罩,并保持一定距 離,避免人員近距離接觸。 若出現(xiàn)口罩潮濕或使用時間達(dá)到 4 小時,應(yīng)及時更換并將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內(nèi)。 摘除口罩后,應(yīng)立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手。8.勿用手接觸口、鼻、眼等部位。接觸水龍頭、扶手、 門把手等物品后,應(yīng)在流動水下用洗手液或肥皂洗手,時間 為 15-30 秒。9.師生傳遞紙質(zhì)文件
18、或資料前后均需洗手,傳遞時應(yīng)佩 戴口罩。接待外來人員時,雙方佩戴口罩,減少握手、擁抱 等肢體接觸,及時洗手。10.學(xué)校引導(dǎo)師生加強體育鍛煉, 增強體質(zhì)。 學(xué)生應(yīng)堅持 做好課間操,適量活動,保持身體健康。11.學(xué)校避免組織大型集體活動。 必要的小型會議應(yīng)控制 時間,定時開窗通風(fēng),全程佩戴口罩,開會人員間隔 1 米以 上。會議結(jié)束后對場地、家具進(jìn)行消毒。12.學(xué)校及時核查、補充疫情防控公共物資,如體溫計、 消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等,確保物資充足。13.學(xué)校應(yīng)加強值班值守, 按要求及時報送疫情防控信息。 防控疫情,需人人擔(dān)責(zé),抓牢學(xué)習(xí),點滴落實,值此疫 情防控的特殊時段, 新城實驗小學(xué)的全體
19、教師將從自身做起, 從點滴細(xì)節(jié)做起,認(rèn)真做好疫情期間各頂工作,以良好的精 神狀態(tài),迎接新學(xué)年的到來 !學(xué)校疫情防控工作個人總結(jié) 4為進(jìn)一步貫徹縣教體局關(guān)于疫情期間的防控和停課不 停學(xué)工作精神,某鎮(zhèn)中心學(xué)校在書記的帶領(lǐng)下,高度重視, 認(rèn)真完成任務(wù)、落實各項工作。全鎮(zhèn)廣大教師以高度的責(zé)任 心對全體學(xué)生負(fù)責(zé),積極落實上級部署的各項防控工作, 并 不斷加強“停課不停教,停課不停學(xué)”為原則的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活 動。近一周以來,通過全鎮(zhèn)教育工作者的共同努力,疫情防 控工作落實到位、成效顯著 ;網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動如火如荼進(jìn)行, 有力地保證了廣大學(xué)生在疫情防控期間安全穩(wěn)定有效地學(xué) 習(xí)?,F(xiàn)將本周中心學(xué)校開展的工作總結(jié)如下:一
20、、時刻高度警惕、落實值班責(zé)任。 為科學(xué)、規(guī)范、有效地應(yīng)對可能發(fā)生的新型冠狀病毒感 染肺炎的疫情,自 2 月 15 日起,某鎮(zhèn)各中小學(xué)校 (幼兒園 ) 在中心校校長、總支書記的帶領(lǐng)下堅守崗位,值勤值班,站 好疫情防控期間的第一道崗。二、召開匯報督導(dǎo)工作會,下發(fā)工作要點 為了響應(yīng)教體局督導(dǎo)工作精神, 中心學(xué)校在本周一召開 了“疫情防控、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、開學(xué)前籌備”督導(dǎo)會議,中心學(xué) 校全體人員參加會議, 會后大家集思廣益制定出本周工作要 點。三、深入各校督導(dǎo),查看工作情況 中心學(xué)校在校長、書記的帶領(lǐng)下到某一中、二中、一小 等學(xué)校,督導(dǎo)疫情防控期間 “停課不停學(xué)” 和開學(xué)準(zhǔn)備工作。 每到一所學(xué)校, 校長、書
21、記、副校長認(rèn)真聽取各校校長匯報, 幾位領(lǐng)導(dǎo)實地查看各校開學(xué)前準(zhǔn)備、 疫情應(yīng)急預(yù)案等防控措 施落實情況,認(rèn)真了解學(xué)校開學(xué)前準(zhǔn)備工作落實情況,詳細(xì) 詢問還有什么急需解決的困難問題。 幾位領(lǐng)導(dǎo)重點了解各校 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)情況,詳細(xì)詢問各校教學(xué)組織形式、授課內(nèi)容等情 況。四、發(fā)放防疫物資,真情溫暖各校 為保障在開學(xué)之后全鎮(zhèn)各校師生的工作安全和身體健 康,中心學(xué)校多方溝通協(xié)調(diào)聯(lián)系,采購防疫消毒用品,并將 防疫物品發(fā)放到各中小學(xué)校。 中心學(xué)校工作人員將防疫物品 建立臺賬,科學(xué)使用,按照各學(xué)校實際需求進(jìn)行發(fā)放,目前 消毒液、酒精已經(jīng)發(fā)放到全鎮(zhèn)各中小學(xué)校, 為復(fù)學(xué)做好充分 準(zhǔn)備,確保開學(xué)后各項工作有序有效推進(jìn)、迅速
22、步入正軌。五、線上直播交流,全員認(rèn)真聽講 為保障全鎮(zhèn)各中小學(xué)校疫情防控工作扎實有效, 把廣大 師生人身安全放到第一位,做到“停課不停學(xué)” ,中心學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)成員及全鎮(zhèn)各中小學(xué)校長,于 2 月 27 日下午在釘釘群 內(nèi)觀看縣教體局組織的“全縣中小學(xué)校長疫情防控、 停課不 停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)交流大會直播。六、局長講話精神,各校深入領(lǐng)會為了深入領(lǐng)會縣教體局三位領(lǐng)導(dǎo)講話精神,特別是吳局長直播交流大會上提出的“三個不齊、三個精準(zhǔn)、三個要求”( 在直播交流大會閉幕后,中心學(xué)校把大會直播視頻剪輯后轉(zhuǎn) 發(fā)到校長工作微信平臺、業(yè)務(wù)交流微信平臺,讓各校校長及 中層領(lǐng)導(dǎo)觀看學(xué)習(xí)。七、 分包領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo),各校網(wǎng)上授課面對洶涌而來的
23、新冠肺炎疫情, 中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。 為貫徹落實縣體局“延期開學(xué)不停教,不停學(xué)”的工作要求, 確保全鎮(zhèn)中小學(xué)網(wǎng)上教學(xué)各項工作落實到位,中心學(xué)校及時制定了網(wǎng)上教學(xué)督導(dǎo)工作方案,成立七個督導(dǎo)小組,明確督導(dǎo)任務(wù),通過電話、微信平臺、釘釘群等督導(dǎo)途徑,全面掌 握我鎮(zhèn)各中小學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)動態(tài)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況。八、 教、學(xué)網(wǎng)上反饋,業(yè)績納入學(xué)校綜合考評在中心學(xué)校的組織下, 全鎮(zhèn)中小學(xué)校對本校班級教師授 課、學(xué)生學(xué)習(xí)、完成作業(yè)情況通過圖片、錄音、視頻等載體 發(fā)到中心校業(yè)務(wù)群內(nèi),并通過新聞網(wǎng)站、美篇等途徑進(jìn)行宣傳。中心學(xué)校專人負(fù)責(zé)收集整理,并把上述各項活動如實記錄,作為對全鎮(zhèn)各個學(xué)校進(jìn)行綜合考評的依據(jù)之一。面對
24、當(dāng)前形勢,加強疫情防控,落實停課不停學(xué)是我們 中心學(xué)校工作的重中之重, 為確保全鎮(zhèn)師生平安度過這一非 常時期,我們中心學(xué)校全體人員盡職盡責(zé)。本周內(nèi)我們認(rèn)識 到位,部署及時,措施得力,疫情防控工作有條不紊,網(wǎng)絡(luò) 教學(xué)活動扎實有效。今后, 某中心學(xué)校將進(jìn)一步加大工作力 度,將疫情防控工作、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動逐步朝縱深方向發(fā)展, 以期本學(xué)期全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作邁向一個新臺階。學(xué)校疫情防控工作個人總結(jié) 5為了貫徹落實 省教育廳關(guān)于切實做好新型冠狀病毒感 染的肺炎疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案的通知 、山西省教育廳下 發(fā)緊急通知: 2020 年春季學(xué)期延期開學(xué) 等文件精神, 降低 新型冠狀病毒感染的機會, 確保學(xué)生和教師安
25、全 ,讓學(xué)生停課 不停學(xué)、 離校不離教。 在學(xué)習(xí)上做好階段性學(xué)習(xí)的查缺補漏 , 鞏固基礎(chǔ) ;在心態(tài)上正確認(rèn)知自我,樹立自信心與目標(biāo)感。 使全體學(xué)生以飽滿的精神和昂揚的斗志戰(zhàn)勝疫情、 安心學(xué)習(xí)、 健康成長,度過一個輕松、愉快的假期。為此,我校在嚴(yán)格 做好疫情防控常規(guī)工作的同時,依照上級相關(guān)要求, 立足校 情實際,創(chuàng)新工作形式,積極開展“空中課堂”線上教學(xué)活 動,努力實現(xiàn)“停學(xué)不停課” ?,F(xiàn)就有關(guān)情況總結(jié)如下:一、強化工作宣傳,統(tǒng)一思想認(rèn)識 面對非常時期,面對全新的教學(xué)方式,為保證“空中課 堂”扎實開展并取得實效, 2 月 2 日,學(xué)校便通過微信工作 群召開專題會議,專項部署相關(guān)工作,廣泛征求全體
26、教師意 見建議,加強組織領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)和任務(wù)分工,形成了某 中學(xué)線上教學(xué)實施方案 。提出了“培養(yǎng)習(xí)慣,鞏固基礎(chǔ), 注重德育,減負(fù)增效”的工作理念,按照方案部署,建 立了由教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)部署, 分年級規(guī)劃實施, 各班級具體落實 的工作機制。同時,為進(jìn)一步統(tǒng)一學(xué)生及家長的思想,學(xué)校 通過學(xué)校微信公眾平臺、 班級學(xué)生家長群向全體學(xué)生及家長 連續(xù)發(fā)布多次告學(xué)生及家長書 ,對此項工作的重要性、 必要性和可行性進(jìn)行了詳實的闡述, 并對學(xué)生及家長進(jìn)行了 思想動員和技術(shù)培訓(xùn)。通過反復(fù)宣傳,師生、家長思想認(rèn)識 得到了極大的統(tǒng)一, 為此項工作的順利開展奠定了堅實的思 想基礎(chǔ)。二、創(chuàng)新授課形式,豐富課堂內(nèi)容 在制定方案之前,學(xué)校便著手開展調(diào)查統(tǒng)計工作。 對所 有學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)設(shè)備、工具的調(diào)查,摸排學(xué)生實際情況。 隨后立足校情實際,立足學(xué)生實際, 針對轄區(qū)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備單一 (大多數(shù)家庭無電腦 )、學(xué)生及家長信息技術(shù)應(yīng)用能力不高的 現(xiàn)狀,廣泛征集教師、家長的意見和建議,鼓勵教師通過各 種簡單易行的方式開展教學(xué)活動。 授課教師因地制宜、因人 制宜,充分利用釘釘和 QQ 直播等多種平臺進(jìn)行授課。學(xué)校 提前將電子版教材、電子版資料下發(fā)各班,輔助學(xué)生學(xué)習(xí), 同時加強教師、學(xué)生培訓(xùn),提供技術(shù)支撐,隨后在市教科局 的統(tǒng)一安排下, 2月 26日,學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和部分教師召開了 專門會議,責(zé)任到人,包村包點,為
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