2020疫情開學(xué)教學(xué)銜接工作計劃2篇

1、精品資料歡迎閱讀2020疫情開學(xué)教學(xué)銜接工作計劃2篇2 篇2020疫情開學(xué)教學(xué)銜接工作計劃據(jù)上級教育部門疫情防 控期間停學(xué)不停課的指示精神，我校積極的開展了線上教學(xué)工作。到 目前為止，我班語文已經(jīng)進(jìn)行了前四個單元的學(xué)習(xí)， 在此期間充分利 用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源以及新媒體與學(xué)生進(jìn)行及時的交流與溝通。周一至周 五每天早晨八點半進(jìn)行詩文誦讀，以便學(xué)生積累古詩詞，利用發(fā)視頻， 默寫等形式檢查學(xué)生的積累情況。九點到十點一個小時的時間進(jìn)行新 課的學(xué)習(xí)與鞏固，觀看名師講課，配以相應(yīng)的練習(xí)題并及時批改、糾 錯、講解以檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。下午三點半到四點為學(xué)生的練字時 間，為了學(xué)生更好的學(xué)習(xí)書法，利用網(wǎng)絡(luò)資源使學(xué)生觀看

2、名家講堂并 進(jìn)行練字，從而做到規(guī)范練字。為了豐富學(xué)生的課余生活，我還布置了做手工，看電影寫觀后感， 每天讀書一小時，做家務(wù)活，學(xué)做飯等有益于學(xué)生身心發(fā)展的一系列 活動。當(dāng)然也存在許多問題，個別同學(xué)不能夠自覺及時的學(xué)習(xí)，自律 性較差。加上現(xiàn)在已經(jīng)復(fù)工，家長也不能及時的監(jiān)督，從而和其他同 學(xué)慢慢拉開了距離。為了鞏固線上教學(xué)內(nèi)容，也為了彌補線上教學(xué)的不足，做好線上 線下教學(xué)內(nèi)容的銜接，我準(zhǔn)備分三步走：第一步摸清底細(xì)，提前梳理線上學(xué)習(xí)期間每節(jié)課的學(xué)習(xí)筆記，找 出之前線上講課疏漏的地方。了解每堂課的學(xué)習(xí)重難點是否掌握， 檢 查學(xué)生是否有缺課情況。通 過現(xiàn)場抽查，聽、說、讀、寫等辦法， 幫助學(xué)生找出自己學(xué)

3、習(xí)的薄弱或疏漏環(huán)節(jié)。第二步找出問題，摸清了底細(xì)后，要對全班學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜 合分析，找出學(xué)生線上學(xué)習(xí)中存在的共同問題以及個性化問題。要鼓勵學(xué)生通過復(fù)習(xí)檢測等手段找出個人線上學(xué)習(xí)的失誤。分析產(chǎn)生問題 的原因，在我與同學(xué)的幫助下找到解決問題的辦法。第三步查缺補漏，上級教育部門建議復(fù)課后老師對線上教學(xué)的內(nèi) 容沒有必要從頭重講一遍，因此我將從兩個途徑實現(xiàn)查缺補漏如下：1. 集中突破，對共同問題和學(xué)生提出的一些有代表性的個性化問 題，專門備課，安排少量課時，實行定點突 破。對學(xué)生個性化問題， 鼓勵學(xué)生通過回看線上教學(xué)視頻，自主復(fù)習(xí)，反復(fù)練習(xí)，個別指導(dǎo)等 辦法進(jìn)行逐步解決。2. 平時課前補充，對于前面內(nèi)

4、容連貫性強的新課內(nèi)容， 可在新課 之前，安排一定時間課上進(jìn)行前后知識點復(fù)習(xí)梳理， 從而使學(xué)生在知 識學(xué)習(xí)鏈接上實行無縫對接。眼下，疫情防控形勢雖然積極向好，但任務(wù)依然艱巨繁重，人心穩(wěn)，社會才穩(wěn)。總之，我已做好詳細(xì)的計劃，春耕時節(jié)，草木新生， 期待與孩子們的相見。XXXX 小學(xué)2019 2020第一學(xué)年教學(xué)重點工作計劃新學(xué)期，教導(dǎo)處將認(rèn)真貫徹落實區(qū)教育局和學(xué)校 “工作落實年”工作要求， 圍 繞“健康 明禮 樂學(xué)”學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目 標(biāo)，以“ 246高效課堂”建設(shè)為中心，以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為關(guān)鍵， 以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，對照反思上學(xué)期存在的問題，按照 新領(lǐng)導(dǎo)班子的要求，重

5、評價抓落實，凝神聚力，力爭教學(xué)工作新的突破。不說套話虛話，老師們不做費力無功的事，分析原因提出舉措， 明確目標(biāo)狠抓落實.一、重評價抓落實，優(yōu)化常規(guī)管理 （1）認(rèn)真 進(jìn)行教案、作業(yè)檢查：教案書寫重點放在教學(xué)重難點突破， 教案的個性化修改，還有教學(xué) 反思上（課思和單元思）（反思重點應(yīng)放在課堂目標(biāo)是否達(dá)成上，是 否體現(xiàn)小組 評價，課堂教學(xué)的效率上）。（2 ）作業(yè)檢查要求：作業(yè)布置要符合山東省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范的要求。作業(yè)重點 檢查書寫質(zhì)量，上交本數(shù)、教師批閱情況（有評定等級、日期）、學(xué)生改錯情況，作業(yè)本保護(hù)情況、作業(yè)量適度等。（3 ）集體備課本學(xué)期繼續(xù)實行專人負(fù)責(zé)學(xué)科教研。學(xué)科主備 人負(fù)責(zé)組內(nèi)教研活

6、動。對各組教研開展情況進(jìn)行詳細(xì)記錄， 全面指導(dǎo) 督促教研活動。集體備課繼續(xù)采用抽簽的形式小組進(jìn)行展示。 主備內(nèi) 容的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)評價和重難點突破，全體教師聆聽，組內(nèi)提出修 改意見，其他教師補充的形式。（4 ）用心組織周測、單元檢測和期中、期末測試。教研組要盡量統(tǒng)一單元達(dá)標(biāo)測試、閱卷時間，每單元測試后，對測試進(jìn)行分析， 結(jié)合測試反思本單元教學(xué)。教研組長安排教師將每單元錯誤集中的錯 題進(jìn)行整理，并根據(jù)錯題再出類似習(xí)題進(jìn)行二次檢測， 讓學(xué)生進(jìn)行知 識鞏固。繼續(xù)抓實周測試。（5 ）對所有學(xué)科繼續(xù)實行巡課制度。各年級包級領(lǐng)導(dǎo)和年級組長繼續(xù)對本年級的所有課程實行不定 期巡課和聽課活動，包級領(lǐng)導(dǎo)和年級組長

7、每周至少聽課兩節(jié)， 并及時 對青年教師的課進(jìn)行指導(dǎo)。（6 ）對音體美學(xué)科采取抽測制度，音體美教師要明確本學(xué)期的基本教學(xué)內(nèi)容和評價標(biāo)準(zhǔn)，教務(wù)處將根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生進(jìn)行抽查，了解教學(xué)效果。體育教師要明確各年級的國家體質(zhì)檢測標(biāo)準(zhǔn)，根 據(jù)測試內(nèi)容將訓(xùn)練穿插在課堂教學(xué)和課間操中，體育教師要上好健康 課，每兩周1課時，做好計劃。保證訓(xùn)練時間，提高學(xué)生身體素質(zhì)， 合理劃分上課區(qū)域，協(xié)調(diào)班主任上好陽光大課間、學(xué)習(xí)踢毽子和跳繩 兩種鍛煉身體的方法。晨讀、午寫、經(jīng)典大講堂、課外活動，提前候課，扎實開展，按 要求檢查反饋，力求有提高。周二社團(tuán)，周三經(jīng)典大講堂，周四體育 活動，周五語數(shù)自習(xí)大掃除。二、加強教師隊伍建設(shè)

8、，特別是中青年教師，提升教師專業(yè)水平。立足課堂，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。開展教學(xué)節(jié)活動和教師大練 基本功活動，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。九月到十一月的教學(xué)節(jié)，將有“新入職教師亮相課，骨干教師引 領(lǐng)科，青年教師展示課，名師導(dǎo)航課”四種類型，四十歲以下的教師 全部參加，鼓勵四十歲以上的老師參加，傳授經(jīng)驗。在青年教師中繼續(xù)舉辦系列“青年教師基本功比賽”包括“鋼筆 字比賽”“粉筆字比賽” “限時備課大賽” “課件制作比賽”等。三、進(jìn)一步推進(jìn)“ 246高效課堂”教學(xué)模式。加強小組合作學(xué)習(xí)建設(shè)。繼續(xù)開展“東風(fēng)大講堂”，組織學(xué)科模式示范課、研討課，推進(jìn)“ 246高效課堂”教學(xué)模式第三階段一模多法的開展。實踐中不斷修

9、訂和完善模式，加強與 246高效課堂相關(guān)的小組 合作學(xué)習(xí)建設(shè)。繼續(xù)圍圍坐的小組合作桌椅擺放形式， 完善激勵評價 機(jī)制。小組合作學(xué)習(xí)的積分管理要有存檔，學(xué)期末進(jìn)行檢查。規(guī)范常態(tài)課，讓“ 246高效課堂”落地生根。根據(jù)東風(fēng)東路 小學(xué)落實常態(tài)課方案，建立巡課制度，進(jìn)行巡查，全面了解師生的 上課情況，對于巡查情況及時反饋。對常態(tài)課存在嚴(yán)重教學(xué)問題的班 級學(xué)科，年級包片負(fù)責(zé)人會同教導(dǎo)處采取系列跟蹤反饋聽課活動，對課堂教學(xué)矯正。四、抓實畢業(yè)班級考試學(xué)科成績的提升。我們六年級的情況，通過近幾年的比較，不容樂觀。但通過加強 教學(xué)力量，通過老師們的努力，有很大進(jìn)步，對此我們充滿信心。開 學(xué)后再聽取老師們的建議，

10、不講困難，直面問題，提出措施辦法。周 測、單元測等的命題工作。以課堂為主陣地，扎實提高考試學(xué)科成績。五、抓好足球特色建設(shè)工作 足球現(xiàn)在是我們學(xué)校的響當(dāng)當(dāng)?shù)钠?牌，本學(xué)期將繼續(xù)抓好足球特色建設(shè)工作，上好每周一節(jié)的足球課。開發(fā)適合我校三到六年級學(xué)生的足球課程。深入進(jìn)行“構(gòu)建小學(xué)足球 教學(xué)模式研究”的課題研究。在現(xiàn)有足球社團(tuán)的基礎(chǔ)上增設(shè)足球裁判 社團(tuán)和足球啦啦操社團(tuán)。通過每天兩練，每周兩賽以及賽前集訓(xùn)三種形式，積極備戰(zhàn)全區(qū)足球聯(lián)賽。通過主辦“北斗七星杯足球邀請賽” 進(jìn)一步推廣校園足球運動，提高我校足球運動的影響力和帶動性。六、豐富多彩的學(xué)生活動，重視能力培養(yǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展 通過 結(jié)合學(xué)科的特點開展競

11、賽的方式來帶動學(xué)生發(fā)展， 如數(shù)學(xué)思維能力比 賽、漢子聽寫大賽、英語單詞聽寫比賽、語文閱讀作文比賽，學(xué)生健 康體制檢測等活動，通過豐富多彩的學(xué)生活動提高學(xué)生的基本能力， 扎實學(xué)生基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成學(xué)生基本習(xí)慣。各位老師，新學(xué)期已經(jīng)開啟征程，讓我們用心、用力、用情，從 細(xì)處入手、往實處著力，以開放的胸懷，分 享的精神，強烈的責(zé)任 感。立足本職，凝神聚力，踏實進(jìn)取，在新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)下， 力爭教學(xué)工作上一個新的臺階！中小學(xué)疫情后開學(xué)銜接計劃 一返校開學(xué)的教學(xué)銜接計劃 學(xué)科 知識內(nèi)容的銜接，是學(xué)生線上線下教學(xué)銜接的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 要做好線上 線下教學(xué)內(nèi)容的銜接，我們要分三步走：第一步：摸清底細(xì) 教師要提前

12、梳理線上學(xué)習(xí)期間每節(jié)課的學(xué)習(xí)筆記，找出 教師線上講課疏漏的地方，了解每堂課的學(xué)習(xí)重難點是否掌握， 查查 學(xué)生是否有缺課情況。理科類課程可以組織一次綜合性摸底檢測， 文 科類課程可以通過現(xiàn)場抽查，通過聽、說、讀、寫等分組互動辦法， 幫助 學(xué)生找出自己學(xué)習(xí)的薄弱或疏漏環(huán)節(jié)。第二步：找出問題 摸清了底細(xì)后，要對全班學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合分析， 找出學(xué)生線上學(xué)習(xí)中存在的共性問題、 個性化問題。要鼓勵學(xué)生通過 復(fù)習(xí)、檢測等手段，找出個人線上學(xué)習(xí)的失誤，分析產(chǎn)生問題的原因， 在老師與同學(xué)的幫助下找到解決問題的辦法。第三步：查缺補漏 我們不主張復(fù)課后，老師對線上教學(xué)的內(nèi)容從頭重講。一來本學(xué)期課時不允許，二來炒

13、現(xiàn)飯式的重復(fù)，也沒有必要，勢必事 倍功半。查缺補漏的兩個途徑如下：一是集中突破 對共性問題和學(xué)生提出的一些有代表性的個性化 問題，專門備課，安排少量課時實 行定點突破；對學(xué)生個性化問題， 鼓勵學(xué)生通過回看線上教學(xué)視頻，自主復(fù)習(xí)、反復(fù)練習(xí)、個別指導(dǎo)等 辦法進(jìn)行逐步解決。二是平時課前補充 對與前面內(nèi)容連貫性強的新課內(nèi)容，可在新 課之前，課上安排一定時間進(jìn)行前后知識點復(fù)習(xí)梳理， 讓學(xué)生在知識 學(xué)習(xí)鏈接上實行無縫對接。2019-2020 年春季第二學(xué)期小學(xué)德育工作計劃指導(dǎo)思想：落實學(xué)校確定的2017年德育工作目標(biāo)，樹立“育人為首，德育先行” 的育人理念，開展“我運動我健康我快樂”及“書香 校園”主題教

14、育系列活動，堅持整體優(yōu)化班風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng) 思想建設(shè)，強化小學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，以構(gòu)建平安、和諧、 文明校園，提高班級管理水平為目標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育。工作目標(biāo)：一、更新一個理念：用魏書生的新理念管理班級， 探索并改進(jìn)班級管理。二、樹立兩個意識：1牢固樹立 “生本意識”，形成德育 和諧發(fā)展的良好局面。2 、牢固樹立 “安全意識”，深入開展校園綜治安全工作和 衛(wèi)生健康教育工作，確保 師生健康與安全。杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。三、優(yōu)化三個建設(shè)。1 、優(yōu)化班級管理及德育管理科學(xué)化建設(shè)。2 、優(yōu)化班級文化、辦公室文化、走廊文化建設(shè)。3 、優(yōu)化校園環(huán)保建設(shè)。四、開展四個活動：1、開展“我運動我健

15、康我快樂” 及“書香校園”主題教育系列活動。努力打造“書香校園”。2 、開展紀(jì)念辛亥革命100周年愛國主義讀書教育活動.3、開 展春季體育運動會暨“第七屆體育節(jié)活動”活動開展慶“三八 婦女節(jié)”，慶“五一”，慶“六一 ”等其他活動。五、實現(xiàn)五個提高。1 、學(xué)生的良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，特別是學(xué)習(xí)行為習(xí)慣有較大的提 高。2 、良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)有較大的提高。3 、活動的有效性和實效性有較大的提高依法治校、依法執(zhí)教的 良好風(fēng)氣有有較大的提高。4 、班級的科學(xué)化管理及學(xué)生的綜合素質(zhì)有較大的提高。工作要點：（一）實施一個發(fā)展。落實一個基地。發(fā)揮德育處 的主體作用，不斷完善各項德育工作管理制度。創(chuàng)設(shè)全員育人的氛

16、圍, 樹立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn) 象發(fā)生，努力提高教書育人的教育水平。促進(jìn)學(xué)校德育工作全面發(fā)展。* 、少先隊大隊部在繼續(xù)開展少先隊常規(guī)活動的同時，要組織好 各中隊落實一個活動基地，每月一次主題會等少先隊活動。（二）搞好兩個工作。安全衛(wèi)生工作牢固樹立“安全至上、健康 第一”的意識，深入開展以學(xué)生“做操、升旗、就餐、放學(xué)、課間” 為主陣地、以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安 全、活動安全”為重點的安全教育與演練活動。加強學(xué)生在校時間的 安全管理，特別是午休或午餐、放學(xué)期間的安全管理，營造“德育處 精心組織、全體教師齊抓共管”的良好氛圍。（三）落實三

17、個學(xué)習(xí)、開展三個建設(shè)、實施三個節(jié)約。1 、落實 三個學(xué)習(xí)。全面學(xué)習(xí)落實中小學(xué)德育大綱和教育部 中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要，加強學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。（2）4、全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)魏書生班級管理思想，不斷提升班級 管理水平和德育管理水平。（3 ）精心組織教師政治學(xué)習(xí)，努力提高教師政治素質(zhì)。2 、開展三個建設(shè)。（1 ）盡快落實走廊文化建設(shè)。（2 ）對班級文化和辦公室文化及校園櫥窗進(jìn)行不斷更新和建（3）鼓勵創(chuàng)辦班級博客并鼓勵學(xué)生參與班級博客人文交流，對辦起了班級博客和積極開展班級博客交流活動的班級將給與獎勵加 分。3 、實施三個節(jié)約。加強學(xué)生勤儉節(jié)約品德教育，教育學(xué)生愛護(hù) 校園，愛護(hù)公

18、物，愛護(hù)花草，從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒 糧食做起，做到人走燈滅，人走水關(guān)，不潑灑和倒掉一粒糧食。上午 730 （夏）或上午8:00 （冬）鐘前、做課間操及其他班外活動時，教 室里不開燈（特殊天氣除外）。對班級浪費水電、不節(jié)約糧食行為及 無故損壞公務(wù)現(xiàn)象將在全校通報，并納入班級量化考核管理。（四）開展四項活動。（1 ）開展“兩操”活動。開展學(xué)生體育衛(wèi)生活動和健康教 育，加強“兩操”活動的督查。（2）開展“四節(jié)”活動。開展“體育節(jié)”、“藝術(shù) 節(jié)”、“讀書節(jié)”師生“陽光體育運動”和“我運動我 健康我快樂”主題教育活動。積極參加全市中小學(xué)生體育藝術(shù) 節(jié)。繼續(xù)開展“文明禮儀、書香童年讀書”活動。努力營造書香 氛圍，打造“書香校園”。（3 ）開展“十星學(xué)生”評價激勵活動。（4 ）開展四個紀(jì)念慶?；顒印ｉ_展紀(jì)念辛亥革命 100周年愛 國主義讀書教育活動及慶 “三八婦女節(jié)”，慶“五一”，慶 “六一 ”等慶祝活動。（五）組織五項值日。（1）精心組織學(xué)生 “五值日”巡查教室樓道值日、校園清 潔區(qū)域值日、小賣部值日、校門口值日、食堂值日；（2 ）精心組織教師 “五值日”樓道值日、行政值日、行政值周巡查、食堂 值日、午餐送學(xué)生；加強門衛(wèi)工作，努力做好校園封閉管理；成立學(xué) 校護(hù)校隊，確保師生校內(nèi)安全；嚴(yán)格實行學(xué)生放學(xué)路隊站