20xx年暑假教科研工作計劃范本_5

1、20 xx年暑假教科研工作計劃Formulate objectives and tasks and daily work items man ageme nt, so as toenhance the initiative and make the work orderly.姓名： _單 位： _時間： _編號：FS-DY-2069220 xx年暑假教科研工作計劃說明：本計劃資料適用于擬定目標(biāo)與任務(wù)和日常工作事項管理，從而協(xié)調(diào)行動，增強主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進行。文檔可直接下載或修改，使用時請 詳細閱讀內(nèi)容。一、近期工作安排1 1、組織安排教師參加有關(guān)進修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流會，加強

2、管理、指導(dǎo)和監(jiān)督把教育科研工作與師訓(xùn)工作結(jié)合，強化參與科研的意識。組織部分教師參加泰州市 20 xx20 xx年新課程培訓(xùn)活動；組織部分 生物老師參加泰興市 20 xx20 xx年暑期高中生物實驗培訓(xùn)；組織教 師參加泰興市20 xx20 xx年中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)； 全員參加泰 州市20 xx20 xx年公需科目網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)； 部分教師（去年漏報、新教 師）參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)；安排理化生政史地各一名教師 赴廣州參加新課改理念下的教學(xué)方法與策略暨教研創(chuàng)新經(jīng) 驗交流會。通過多種形式的培訓(xùn)，使廣大教師提高職業(yè)道德 素養(yǎng)，確立正確的教育觀念，強化對新課標(biāo)、新課程和教法 的理論研討，了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢

3、，完善知識結(jié)構(gòu)，提升 知識層次，提高履行崗位職責(zé)和實施素質(zhì)教育的能力和水平。2 2、嚴格落實規(guī)范課題管理與研究， 對立項課題進行中期檢查認真做好在研課題的過程性管理、指導(dǎo)，保障課題研究順利高效地進行。目前，我校有教師參與的課題，包括國家 級2 2項、省級3 3項、泰州市級3 3項、泰興市級1 1項、校級8 8 項，全校大多數(shù)教師都參與了有關(guān)課題的研究工作，按照科 學(xué)的科研程序認真實施。我們要求各課題組認真開展自查活 動，查課題組開展活動的次數(shù)、 活動內(nèi)容；查課題研究進度、 成效；查課題成員各自承擔(dān)任務(wù)的完成情況。注重課題研究 過程中各類資料的積累工作，階段性總結(jié)見實效，形成可以 推廣的優(yōu)秀成果

4、，以過程為主，堅持理論聯(lián)系實際的原則， 做到學(xué)以致用。二、暑期工作安排1 1、鼓勵教師利用暑假開展讀書活動，認真撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得和教學(xué)反思鼓勵教師們學(xué)會利用暑期多讀書、讀好書，幫助老師養(yǎng) 成樂于讀書、善于讀書的習(xí)慣。每位老師必須選擇一本教育 理論或?qū)W科專業(yè)知識等方面的專著，如教育新理念、給教師的一百條新建議、教師專業(yè)化的理論與實踐、新課 程中教師行為的變化等。同時根據(jù)自身專業(yè)發(fā)展的需要自 選其它相關(guān)書籍和文章閱讀學(xué)習(xí)。通過閱讀學(xué)習(xí)，樹立正確 的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，塑造良好的教師 形象，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，完善知識結(jié)構(gòu)， 提高專業(yè)水平和工作能力。緊密結(jié)合自身的

5、教育教學(xué)實際，積極撰寫教學(xué)論文、案 例分析、教育教學(xué)敘事等。形式多樣，例如讀書感悟和閱讀 心得；以 提高課堂教學(xué)有效性的實踐研究 ”為主題，記錄自 己在新課改教學(xué)實踐中成功的做法或有益的嘗試、難免的失 誤、新穎的設(shè)想，認真開展教學(xué)案例研究，在案例研究中研 究學(xué)生，反思自己；把自己在暑期通過聽課、聽講座、學(xué)習(xí) 先進的教育教學(xué)理論、經(jīng)驗，形成的觀點和看法用文字形式 記錄下來，寫出反思和隨筆。下學(xué)期開學(xué)初，以教研組為單 位，組織學(xué)習(xí)討論、研討交流，將論文交到學(xué)校，每人至少 一篇。2 2、搞好校本課程的開發(fā)，完善校本課程體系把教育科研工作與校本課程開發(fā)緊密結(jié)合，積極探索校 本課程的開發(fā)。近年來，學(xué)校在

6、原有校本課程如 時政講座”背臨模仿創(chuàng)新、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)”等基礎(chǔ)上，立足學(xué)生需要， 體現(xiàn)學(xué)校特色，又開發(fā)出1010多種新課程。這些校本課程，為 學(xué)生提供了多種選擇的可能，促進學(xué)生全面發(fā)展以及各項能 力的全面提高。利用暑期充裕的時間，各項校本課程可以充 分挖掘課程資源，完善校本教材大綱、樣書的編寫、印刷出 版等，制訂好校本課程規(guī)劃，并具體組織實施。搞好現(xiàn)行各 類教材的分析和研究，充分發(fā)揮教材優(yōu)勢，使教材有利于對 學(xué)生能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高。三、在規(guī)范教育教學(xué)行為的大背景下，教科室如何為教 育教學(xué)服務(wù)？1 1、 堅持以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教科研工作， 做到充分體現(xiàn)教 育科學(xué)研究的導(dǎo)向和服務(wù)功能，為學(xué)校領(lǐng)

7、導(dǎo)決策服務(wù)，為提 高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為全面提高學(xué)校辦學(xué)效益服務(wù)。2 2、 堅持以 教研帶動教學(xué)”為中心理念，以教帶研，以研 促教，將學(xué)科研修活動與教學(xué)實踐、 教學(xué)常規(guī)建設(shè)有機結(jié)合， 全面提高我校教師隊伍整體素質(zhì)，從而全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。3 3、 組織教師認真學(xué)習(xí)先進的教育思想和新課改理論，進 一步更新教育觀念。定期印發(fā)學(xué)習(xí)材料，將以教研組為單位 的集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，促進老師們理論水平提高， 專業(yè)水平提升。4 4、重視校本課程的開發(fā)和建設(shè)。 補充國家設(shè)置課程，推 進新課程改革實驗。各教研組以社會、經(jīng)濟、科技、文化發(fā)展的需要為依據(jù)，構(gòu)建一門具有學(xué)校和本學(xué)科特色的校本課 程。具體有以

8、下幾個方面：一是開發(fā)校內(nèi)傳統(tǒng)資源，建設(shè)以 科學(xué)探索為核心的理科實驗操作類校本課程；二是對名家教 材、名著進行開發(fā)整理，形成拓展性校本課程；三是建設(shè)以 學(xué)生個人興趣為基礎(chǔ)的技能類課程和活動類、綜合類課程。5 5、 提高校本化教學(xué)資料的質(zhì)量。堅決杜絕拿來主義”， 禁止從網(wǎng)絡(luò)下載試題，不加選擇直接拿來給學(xué)生做，要挖掘資源優(yōu)勢，充分發(fā)揮校內(nèi)名師的引導(dǎo)作用和備課組的集體智 慧，編寫教學(xué)講義。各科在現(xiàn)有校本資料的基礎(chǔ)上通過加工、 整理、篩選、補充，對照新課標(biāo)，瞄準新高考，形成系列化 的作業(yè)、練習(xí)、試卷，打造具有泰中特色的個性化教案 -學(xué)案一體化資料，提高教學(xué)資料的針對性和有效性。加大對 新課程、新高考資料

9、的收集、整合和利用力度。6 6、 建立和完善奧賽培訓(xùn)激勵機制， 開展競賽教練員的選 拔、培養(yǎng)。制定獎勵辦法，加大對學(xué)科競賽獲獎指導(dǎo)老師的獎勵力度，以期 優(yōu)秀生拔尖，特長生發(fā)展 ”，提升我校在全 省競賽中的知名度。7 7、扎實開展教師培訓(xùn)。 更新培訓(xùn)理念，激發(fā)教師參與培 訓(xùn)的主動性、自覺性。精選培訓(xùn)內(nèi)容，要在解讀新課程，掌 握教科研方法上加強培訓(xùn)。要創(chuàng)新培訓(xùn)模式，堅持把專業(yè)培 訓(xùn)和日常教學(xué)、教研結(jié)合起來，把外出培訓(xùn)和校本培訓(xùn)結(jié)合 起來。&重視青年教師的培養(yǎng)。 依據(jù)江蘇省泰興中學(xué)青年教 師培養(yǎng)意見實施 青藍工程”和“ 135T135T程”。給青年教師明確 導(dǎo)師，制定培養(yǎng)計劃，落實培養(yǎng)措施。對結(jié)對師

10、徒達到預(yù)期 培養(yǎng)目標(biāo)的進行精神鼓勵和物質(zhì)獎勵。9 9、加大名師培養(yǎng)力度。 開展教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科 帶頭人、校內(nèi)名師的評選工作，激勵中青年教師脫穎而出。 充分發(fā)揮青年教師發(fā)展學(xué)校，特級教師、名教師工作室的積 極作用，為名師培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺和成長空間，提高青年教 師理論水平和科研能力，促進教師專業(yè)成長，增強學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展能力。1010、 重視課題研究。各學(xué)科教研組必須根據(jù)教學(xué)實際確 定本學(xué)科的一個研究課題，每個教師要有個人研究專題，每 個市級以上名教師、學(xué)科帶頭人必須向國家、省或泰州市申 報一項課題。課題的確定要從教育教學(xué)實際出發(fā)，直接介入 日常教學(xué)，為教育教學(xué)服務(wù)，使教科研更具有針對性和實效 性，重視把已有的科研成果轉(zhuǎn)化