團(tuán)結(jié)主題班會(huì)方案

1、精品文檔 團(tuán)結(jié)主題班會(huì)方案 下面是整理的團(tuán)結(jié)主題班會(huì)的內(nèi)容，歡迎參考。 團(tuán)結(jié)主題班會(huì)方案 在學(xué)校全面、深入、持久地開展民族團(tuán)結(jié)教育，引導(dǎo)各 族青少年學(xué)生牢固樹立正確的國(guó)家觀、民族觀，牢固樹立中 華民族是一個(gè)大家庭的思想，牢固樹立漢族離不開少數(shù)民 族、少數(shù)民族離不開漢族，少數(shù)民族之間也相互離不開的思 想，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、學(xué)生思想政治， 培育德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和 可靠接班人的必然要求， 是不斷增強(qiáng)中華民族凝聚力和向心 力，確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷前進(jìn)的根本保證。要以 對(duì)國(guó)家和民族高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)把在學(xué)校開展民族團(tuán)結(jié) 教育的工作抓緊抓實(shí)，在今年秋季

2、開學(xué)后，迅速掀起民族團(tuán) 結(jié)教育活動(dòng)的熱潮。開展“民族團(tuán)結(jié)教育”主題活動(dòng)，要著 重進(jìn)行國(guó)家統(tǒng)一和熱愛偉大祖國(guó)的宣傳教育，黨的民族理論 的宣傳教育，民族政策和民族區(qū)域自治制度的宣傳教育，各 民族團(tuán)結(jié)友愛的宣傳教育，民族地區(qū)發(fā)展成就的宣傳教育， 維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和社會(huì)主義法制的宣傳教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生進(jìn) 一步增強(qiáng)穩(wěn)定壓倒一切的意識(shí)、民族團(tuán)結(jié)意識(shí)、遵紀(jì)守法意 識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，人人爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)的維護(hù)者、促進(jìn)者。 一、主題班會(huì)的主要內(nèi)容 1、深入開展維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和熱愛偉大祖國(guó)的宣傳教育 2、深入開展黨的民族理論宣傳教育 3、深入開展民族政策和民族區(qū)域自治制度教育 4、深入開展民族團(tuán)結(jié)友愛的宣傳教育 5、深入開

3、展民族地區(qū)發(fā)展成就的宣傳教育 6、深入開展維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和社會(huì)主義法制的宣傳教育 二、主題班會(huì)的主要形式 通過開展宣講教育、觀看成就展覽、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、組 織知識(shí)競(jìng)賽、演講征文、文藝表演、座談交流等形式多樣的 主題教育活動(dòng)，積極營(yíng)造促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的輿論氛圍，使 民族團(tuán)結(jié)意識(shí)深深植根各族學(xué)生的心中。 三、主題班會(huì)的基本要求 請(qǐng)各班主任在組織各學(xué)生班開展主題班會(huì)的工作中，牢 牢把握正確方向，切實(shí)增強(qiáng)針對(duì)性，務(wù)求取得實(shí)際效果。 一、背景分析： 我校是阿合奇縣團(tuán)結(jié)小學(xué)，我想我們的教育特色應(yīng)該具 有強(qiáng)烈的民族特點(diǎn)：其一，人格教育一一學(xué)校教育要從現(xiàn)實(shí) 出發(fā)，從文化的規(guī)定性出發(fā)，尊重人的存在、本質(zhì)、價(jià)值及

4、行動(dòng)。其二，平等教育一一多民族國(guó)家的學(xué)校教育是主體對(duì) 主體的雙向互動(dòng)。學(xué)生在民族團(tuán)結(jié)的氛圍中成長(zhǎng)，他們樂于 開展喜聞樂見的民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)，對(duì)民族風(fēng)情、風(fēng)俗具有濃厚 興趣。 二、設(shè)計(jì)理念 基于我校教育特色所以班會(huì)活動(dòng)必須建立在民族文化 基礎(chǔ)之上。此次班會(huì)設(shè)計(jì)正是體現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)教育的這一特 點(diǎn)，為學(xué)生的全面發(fā)展、人文素質(zhì)的提升，特別是民族知識(shí) 積累、民族團(tuán)結(jié)意識(shí)的增強(qiáng)打下良好的基礎(chǔ)，促使學(xué)生對(duì)我 國(guó)少數(shù)民族知識(shí)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生強(qiáng)烈的愿望。并樂于體驗(yàn)民族知 識(shí)之旅。以民族教育為切入點(diǎn)對(duì)學(xué)生民族平等，團(tuán)結(jié)的教育。 使學(xué)生了解各民族風(fēng)土人情懂得個(gè)民族共同繁榮。共同締造 了祖國(guó)的燦爛文明。從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛

5、。 三、教育目標(biāo) 1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，使每個(gè)學(xué)生對(duì)民族知識(shí) 的了解有所提高。 2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)民族知識(shí)、了解民族風(fēng)情的欲望，培 養(yǎng)學(xué)生民族友好的情感。 3、懂得尊重民族風(fēng)俗，學(xué)習(xí)一種民族代表性的文化形 式，親身體驗(yàn)民族文化的魅力。 四、前期準(zhǔn)備 1、搜集民族知識(shí)相關(guān)書籍、資料。 2、編寫民族知識(shí)小報(bào)。民族人物墻報(bào)。 3、了解一個(gè)民族的重要節(jié)日或活動(dòng) 4、用自己喜歡的方式贊美某個(gè)民族。 5、搜集少數(shù)民族為祖國(guó)做貢獻(xiàn)及民族團(tuán)結(jié)互助的事例， 民族地區(qū)發(fā)展的圖片、郵票和歌曲，在班上展示。 團(tuán)結(jié)主題班會(huì)記錄 一、指導(dǎo)思想 用多種形式展示學(xué)生的知識(shí)、才能，使學(xué)生看到自己的 長(zhǎng)處，意識(shí)到自身存在的社

6、會(huì)價(jià)值，從而幫助學(xué)生樹立自信 心，積極投身到緊張的學(xué)習(xí)中，挖掘自身的巨大潛能，努力 成為一個(gè)祖國(guó)、人民所期望的合格人才。 二、主題分析 根據(jù)德育大綱和課題實(shí)驗(yàn)要求，結(jié)合高中學(xué)生的特 點(diǎn)和我校學(xué)生的實(shí)際情況，選用唐代大詩(shī)人李白的詩(shī)句“天 生我材必有用”作為本次班會(huì)的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行成才教育、 人生觀教育和愛國(guó)主義教育。 1. 正確認(rèn)識(shí)材與才的關(guān)系，明確有材不等于成才，成才 需在材的基礎(chǔ)上努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷完善自己的個(gè) 性和品德，勇于進(jìn)取，大膽探索。 2. 理解“用”是知識(shí)與能力的集中體現(xiàn)，它展示的是： 人的本質(zhì)屬性是社會(huì)性，人只有在社會(huì)中貢獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)人 生價(jià)值。 三、主要內(nèi)容及過程 1

7、. 全體同學(xué)齊唱中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌 2. 主持人致詞，宣布班會(huì)開始 3. 女生表演唱：童年。內(nèi)容提示：刻畫童年生活，渴 望長(zhǎng)大。 4. 詩(shī)朗誦：青春萬歲。內(nèi)容提示：對(duì)青春的詮釋，配 樂：天鵝湖 5. 小品：生活中的一個(gè)故事。內(nèi)容提示：一位中學(xué)生 對(duì)“天生我材必有用”的曲解。 6. 主持人請(qǐng)兩位同學(xué)談對(duì)上劇的看法 7. 散文詩(shī)朗誦：人，應(yīng)該怎樣做；路，應(yīng)該怎樣行。 內(nèi)容提示：對(duì)人生意義、人生價(jià)值的看法。 8. 小品：藍(lán)大褂，白大褂。內(nèi)容提示：如何體現(xiàn)人生 價(jià)值。 9. 主持人現(xiàn)場(chǎng)采訪。被采訪人為學(xué)生5名，家長(zhǎng)1名。 10. 主持人小結(jié) 11. 全體同u唱年輕的朋友來相會(huì) 12. 班主任總結(jié)

8、13. 在團(tuán)歌中結(jié)束。 小學(xué)二年級(jí)開學(xué)班會(huì)課記錄 “良好的開端是成功的一半”，教師給學(xué)生的第一課就 顯得尤為重要。 我們兩位班主任抓住開學(xué)初的有利時(shí)機(jī)，利用開學(xué)初的 第一節(jié)課時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范，使學(xué)生盡快收 心歸位，投入正常的學(xué)習(xí)生活。 一、學(xué)生現(xiàn)狀分析： 二年級(jí)共有一個(gè)大班 50多名學(xué)生。每個(gè)孩子都活潑可 愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇 心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能 控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣 有待進(jìn)一步培養(yǎng)。 二、采取的措施： 1. 確立班集體的奮斗目標(biāo) 班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方 向，

9、班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的 動(dòng)力。我們作為班級(jí)組織者的就要結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、 生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。確定第的目標(biāo)就是：塑 造一個(gè)新的自我，讓每一個(gè)學(xué)生都產(chǎn)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感， 爭(zhēng)做文明班級(jí)。 三、在校常規(guī)要求： （一）、文明禮儀 1. 尊敬老師，見面行禮，主動(dòng)問好，不直呼姓名。孝敬 父母，聽從長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，不任性不撒嬌，有好東西先讓長(zhǎng)輩 吃。遇見外賓要有禮貌，熱情大方，不尾隨圍觀。 2. 同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，自己的東西能夠與人分享，遇事 先想到別人，肯幫助有困難的人。 （二）、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng) 1. 按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不曠課，有病有事自覺 請(qǐng)假 2. 課前

10、準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，肯動(dòng)腦筋，大 膽發(fā)言，不懂就問。 3. 作業(yè)認(rèn)真完成，書寫工整，卷面潔凈，能獨(dú)立按時(shí)完 成。 （三）、衛(wèi)生方面 1. 個(gè)人衛(wèi)生：早晚刷牙，飯后漱口，保持穿戴整齊。 2. 以“我是小主人”的身份做好班級(jí)衛(wèi)生管理，維護(hù)校 園環(huán)境干凈整潔。二年級(jí)的學(xué)生好奇、好動(dòng)、好模仿，思維 的直觀性、具體性、形象性仍然是其共同的特點(diǎn)。對(duì)學(xué)生的 日常行為規(guī)范的訓(xùn)練形式應(yīng)該活潑多樣，比如把小學(xué)生日常 行為規(guī)范編成兒歌讓學(xué)生朗讀或以在故事還有表演故事中 讓學(xué)生在輕松愉快的活動(dòng)中去感悟。 四、安全教育 1. 課間活動(dòng)安全教育。 2. 上學(xué)放學(xué)安全教育 五、組建班委會(huì)，發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力

11、量 我們的地球-居住地-家園主題班會(huì)記錄 一、活動(dòng)目的： 結(jié)合環(huán)保主題“我們的地球-居住地-家園”召開讓“地 球媽媽笑起來”主題班會(huì)，通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等 形式，激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，并要求學(xué)生從我做起愛護(hù)環(huán) 境，增強(qiáng)民族自豪感、自信心。 二：活動(dòng)對(duì)象：三年級(jí)（1）班學(xué)生。 三：活動(dòng)時(shí)間：9月12日 活動(dòng)過程記錄： （1）、主持人宣布主題班隊(duì)課開始。 1、同學(xué)們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一 個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛護(hù)地球是我們的責(zé)任。 今天這節(jié)班隊(duì)課的主題是“讓地球媽媽笑起來”。先讓我們 來聽一聽地球的自述吧。 2、地球自述：我是地球，說圓不圓，說方不方，是一 個(gè)橢圓

12、形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘 陵、平原。我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)，我 是一個(gè)生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。 3、韓夢(mèng)嬌：我們祖國(guó)幅員遼闊，地大物博。有峰巒起 伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國(guó)的山河美麗極了！我們 的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，氣候宜人。我們的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，是人 才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國(guó)、家園、學(xué)校而感到 自豪。 凌子晴：可是，隨著世界人口的增長(zhǎng)，人們對(duì)自然資源 的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態(tài)的破 壞、環(huán)境的污染，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地在呻吟，河流 奏悲歌。請(qǐng)聽：大地、沙漠、海洋、森林的自述（學(xué)生分別 飾大地、沙漠、海洋、森林

13、 ） (1) 大地：我是大地叔叔。水土流失，是當(dāng)今人類面臨 的嚴(yán)重問題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強(qiáng) 烈，但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣，我們中華大地水 土流失驚人，流失面積達(dá)50萬平方公里，這真是悲哀。再 聽聽沙漠阿姨的話吧！ (2) 沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現(xiàn)在人類文明以后， 人類是沙漠的制造者，對(duì)森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要 原因?，F(xiàn)在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲，只是由于環(huán)境破 壞，才變成今天這種荒無人煙的情景。 團(tuán)結(jié)主題班會(huì)總結(jié) 活動(dòng)時(shí)間：20 xx年10月21日(星期四)晚上7:009 : 30 活動(dòng)地點(diǎn)：第一教學(xué)樓 301課室 活動(dòng)目的：為了增進(jìn)同學(xué)們的相互了解

14、，減少不和諧的 聲音活動(dòng)感悟： 通過這次班會(huì)我從中獲益匪淺。這次班會(huì)總的來說不算 很成功，同時(shí)也體現(xiàn)出這次活動(dòng)在組織上存在的一些問題。 歐陽杰宏 表現(xiàn)得優(yōu)秀的一些地方： (1) 雖然策劃的時(shí)間比較短，一開始也存在許多分歧， 但就是在這種不同的意見中，我們的策劃進(jìn)一步得到完善， 從而使我們的活動(dòng)變得充實(shí)。 (2) 班干部們的同心協(xié)力和無私奉獻(xiàn)， 在前期的準(zhǔn)備工 作中全體班干提出許多具有建設(shè)性意義的意見。班長(zhǎng)為了這 次活動(dòng)出錢出力的表現(xiàn)給了我們很大的物質(zhì)幫助和精神激 勵(lì)。而我們作為組織團(tuán)隊(duì)雖然沒有做到非常好，但至少也全 力以赴。 (3) 最值得我們自豪的是我們的面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急 能力很強(qiáng)，在活動(dòng)開展的前期我們遇到了很多事故，但慶幸 的是我們到最后都能在最短的時(shí)間內(nèi)解決，這點(diǎn)真的難能可 貴。 表現(xiàn)得不足的地方： (1) 在買獎(jiǎng)品與零食的討論和購(gòu)買的問題上，所用的時(shí) 間過長(zhǎng)，造成了人力的浪費(fèi)。 (2) 活動(dòng)前期交代下去的任務(wù)未能按時(shí)完成，致使后期 工作太趕。 (3) 活動(dòng)團(tuán)隊(duì)的組織和分工不夠嚴(yán)密，許多細(xì)節(jié)問題因 為之前沒有考慮到，導(dǎo)致部分節(jié)目的效果不夠好。 (4) 時(shí)間的安排不夠嚴(yán)密， 整個(gè)班會(huì)只有三個(gè)活動(dòng)順利 進(jìn)行，而另外兩個(gè)節(jié)目卻因時(shí)間不夠而被迫取消。 (5) 活動(dòng)的資料沒有備份， 這使一個(gè)U盤的損壞就差