9A文校園安全常識

1、MeiWei 81 重點(diǎn)借鑒文檔】校園安全常識1、不到高空陽樓頂玩耍，不從高空向下亂拋廢物。2、上體育課時要穿運(yùn)動鞋，下雨天要走穩(wěn)，小心路滑。3、不接受陌生人的東西，不跟陌生人講話，以防拐騙。4、上下樓梯不互相撞擠，守秩序，在教室或走廊里不不互相打鬧。5、禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、火柴、尖銳硬物等危險(xiǎn)品學(xué)校。6、萬一遇有電氣設(shè)備引起的火災(zāi)，要迅速切斷電源，然后滅火。7、不要用濕手、濕布觸摸、擦拭電器外殼。發(fā)現(xiàn)損壞的電線、燈頭、開關(guān)插座要及時報(bào)告， 切勿亂動。8、發(fā)現(xiàn)有人觸電時，要先使觸電者盡快脫離電源，再采取其它措施。遠(yuǎn)離高壓帶電體。9、發(fā)生火災(zāi)，注意逃生別慌亂，大聲呼救或發(fā)出明顯信號等待救援。

2、10、學(xué)校組織學(xué)生外出活動時，需加強(qiáng)安全教育，做好預(yù)防措施。 交通安全常識指揮燈信號的含義：1、綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行。2、紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行。3、黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和己超過停止線的車輛和己進(jìn) 入人橫道的行人，可以繼續(xù)通行。4、黃燈閃爍時，車輛、行人須在確保安全的原則上通行。 行人必須遵守下列規(guī)定：1、須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的須靠邊行走。2、橫過車行道，須走人行橫道。3、不準(zhǔn)穿越、倚坐道口護(hù)欄。4、不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。5、列隊(duì)通過道路時，每橫列不準(zhǔn)超過2 人。兒童的隊(duì)列須在人行道上行進(jìn)。騎自行車必須遵守下列規(guī)定：1、

3、轉(zhuǎn)彎前須減速慢行，向后觀望、伸手示意，不準(zhǔn)突然猛拐。2、通過陡坡，橫穿四條以上機(jī)動車道或途中車閘失效時，須下車推行。3、不準(zhǔn)雙手離把，攀扶其它車輛或手中持物。4、不準(zhǔn)牽引車輛或被其它車輛牽引。5、不準(zhǔn)扶身并行、互相追逐或曲折兌駛。 白底色，紅色邊框，圖案的圖形標(biāo)志叫“禁令標(biāo)志” ，對車輛、行人發(fā)出禁止或限制的信號。 防盜、防拐安全常識1、自己在家遇到有人敲門時，可采取以下措施：（1）平時一人在家，要鎖好院門、房門、防盜門、防護(hù)欄等。（2）鑰匙要保管好，要注意把鑰匙放在衣服里，不要放在外窗，以防壞人跟蹤入室。（3）當(dāng)有人敲門時，一定要問清來意。對不熟悉或不認(rèn)識的人，堅(jiān)決不要開門。特別是遇 到有陌

4、生人以修理工、推銷員的身份要求開門時， 說明家里不需要，請其離開，或可尋找其 他借口不要打擾您。（4）當(dāng)壞人欲強(qiáng)行闖入，可到窗口、陽臺等處高聲喊叫鄰居或去打報(bào)警電話嚇跑壞人。2、路遇陌生人應(yīng)注意：（1）不要接受陌生人給的東西（如糖果等） 。（2）不聽信陌生人說的諾言，以防被拐。 校園安全知識宣傳欄 遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效方法自救逃生，減少人身傷亡損失：1、一旦身受火災(zāi)危脅，千萬不要心慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、 火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。2、身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應(yīng)迅速離開火場，反之，則必須另行選擇出口脫 身（如從窗口跳出

5、） 或者采取保護(hù)措施 （如用水淋濕衣服、 用浸濕的棉被包住頭部和上身等） 以后再離開火場。MeiWei_81 重點(diǎn)借鑒文檔】MeiWei 81 重點(diǎn)借鑒文檔】3、身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。4、身處樓房的，不要盲目亂跑，更不跳樓逃生，這樣會造成不應(yīng)有傷亡?？梢远愕骄邮依?或者陽臺上，緊閉門窗，融斷火路，等待救援。有條件的，可以為不斷向門窗上澆水降溫， 以阻止火勢蔓延。5、在失火的樓房內(nèi)，逃生逃生不可使用電梯，應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅?梯豎井往往成為煙火通道，并且電梯隨時可能發(fā)生故障。6、因火勢太猛，必須從樓房內(nèi)逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅(jiān)硬

6、的地面，同時 應(yīng)從樓上扔下被褥等增加地面的緩沖， 然后再順窗滑下， 要盡量縮小下落高度， 做到雙腳先 落地。7、在有把握的情況下，可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然后 順繩索沒落到地面。8、逃生時，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。9、如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以跳進(jìn)附 近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程序。10、火災(zāi)發(fā)生時，常常會產(chǎn)生對人體有毒害的氣體，所以要預(yù)防煙毒，應(yīng)該盡量選擇上風(fēng)處停留或用濕的毛巾或口罩保護(hù)口、鼻和眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。如何防詐騙1、提高防范

7、意識。2、交友要謹(jǐn)慎，切忌以感情代替理智。3、同學(xué)之間要相互溝通、相互幫助。4、服從校園管理，自覺遵守校紀(jì)校夫。流血不止怎么辦 同學(xué)們在玩耍時碰傷了身體，往往會流血不止，特別是鼻子最容易出血。出現(xiàn)了這些情況， 應(yīng)該采取下列措施：1、四肢或手指出血，應(yīng)該馬上用一塊干凈的紗布或較寬的干凈布條將傷口緊緊地包扎住， 如有條件，最好灑一些云南白藥在傷口上再包扎。2、如果是鼻子出血，可以把抑起，用手指緊壓住出血一側(cè)的鼻根部，一直到不出血為止。 如果有干凈棉球，可以把棉球塞進(jìn)鼻孔里壓迫止血。另外，可以用冷水澆在后腦部，這樣會 使血管收縮，從而達(dá)到止血的目的。行走時要注意交通安全同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時候， 正是

8、一天中道路交通最擁擠的時候， 人多車輛多， 必須十分注意 交通安全。1、在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。 2、集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走；結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉 戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。3、在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。4、在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動司機(jī)遲早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取 安全措施。教師職業(yè)道德規(guī)范一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁擠中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義。全面貫徹國家 教育方針， 自覺遵守教育法律法規(guī)， 依法履行教師職責(zé)

9、權(quán)利。 不得有違背黨和國家方針政策 的言行。二、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對工作 高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，住址批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。三、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生。尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)， 做學(xué)生良師益友。 保護(hù)學(xué)生安全， 關(guān)心學(xué)生健康， 維護(hù)學(xué)生權(quán)益。 不諷刺、 挖苦、 歧視學(xué)生， 不體罰或變相體罰學(xué)生。四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生 良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。五、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，

10、以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉 止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺特制有償MeiWei_81 重點(diǎn)借鑒文檔】MeiWei 81 重點(diǎn)借鑒文檔】家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆 研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。環(huán)保公約 培養(yǎng)綠色情感，愛護(hù)花草樹木。 言行舉止文明，崇尚勤儉節(jié)約。 愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)建綠色氛圍。 節(jié)水節(jié)電為榮，廢舊物品利用。 學(xué)習(xí)環(huán)保知識，積極宣傳環(huán)保。 爭做環(huán)保明星，建設(shè)綠色家園。 提高環(huán)保素質(zhì)，增強(qiáng)生活口味。 提倡綠色消費(fèi)，追求生態(tài)文明。 班

11、主任職責(zé) 1、班主任是教學(xué)班的組織教師和領(lǐng)導(dǎo)者，在學(xué)校教育中起著基層指揮者的作用。班主任應(yīng) 充分認(rèn)識自己的重大責(zé)任和光榮使命，扎扎實(shí)實(shí)抓好班級工作。2、班主任應(yīng)把學(xué)生的思想品德教育放在首位，要關(guān)于培養(yǎng)和組織好學(xué)生干部，發(fā)揮學(xué)生的 自治能力； 要循循善誘地做好差生的轉(zhuǎn)化工作； 要努力貫徹校風(fēng)， 并形成具有自己特色的良 好班風(fēng)。3、班主任要全面了解全班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。教育和指導(dǎo)全班學(xué)生搞好各種學(xué)習(xí)，培養(yǎng)尖子 的同時，特別要注重做好“提差”工作，采取得力的措施，使差生不斷進(jìn)步。4、班主任要全面執(zhí)行黨的教育方針。使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展。要 主動爭取任課教師的協(xié)助， 在認(rèn)真抓好課堂教

12、學(xué)的同時， 要積極開展第二課堂活動、 文體活 動集體勞動及各項(xiàng)活動，使學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。5、班主任要不斷完善班級學(xué)生管理制度，特別要切實(shí)抓好小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行規(guī)范的落實(shí)，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。6、要加強(qiáng)家訪工作，每學(xué)期家訪一次以上，并作好家訪記錄。7、班主任要全面考察學(xué)生，每學(xué)期都要認(rèn)真寫好學(xué)生評語和登記各科成績，管好學(xué)籍冊。 填寫好家校聯(lián)系手冊。8、認(rèn)真組織、積極帶領(lǐng)本班學(xué)生完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。9、教書育人、以身作則、言傳身教、做學(xué)生的表率。讓我們學(xué)會“低碳”生活每天臨睡前， 關(guān)好所有電器， 斷開電源； 每天起床后， 洗臉?biāo)⒀烙眠^的水都收集到一個桶里， 留著沖馬桶；

13、每天上下學(xué)步行或父母騎自行車接送； 作業(yè)紙可以兩面使用， 密密麻麻寫滿字； 只要是晴天， 光線夠用， 教室里的燈可以不開； 學(xué)校食堂午餐時， 少量多次盛飯， 以免浪費(fèi)； 吃完飯、洗完手，用手絹擦一下，而不是使一次性的紙巾 讓我們從身邊做好，從點(diǎn)滴小事做起，創(chuàng)造綠色低碳生活。揚(yáng)帆起航再創(chuàng)輝煌莫泊桑說：“人生活在希望之中， 一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生。 ”每天就 是新的企盼，新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美 好的明天，讓我們再一次踏上征途！校長寄語校園是美麗的銀河， 朗朗書聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波，把希望的種子播撒，希 望就從這里開始。

14、每個人都有一個未來的夢想，每個人對明天都有所希翼。 希望，攜著你的手， 進(jìn)入一片人生 的開闊地。希望，是人們內(nèi)心生氣昂然的激情，是對生命充實(shí)的渴望，即如綠葉與陽光的交流。 希望，是熱情之母，它孕育著榮譽(yù)，孕育著力量，孕育著生命。 希望，是茫茫天宇間的一個閃爍的星宿，她使人飛奔馳騁，充滿著誘惑。 希望，是那么深不可測，高不可攀。勇敢勤奮的人會想盡辦法摘取，使之成為自己的現(xiàn)實(shí)； 懶惰愚鈍的人只會永遠(yuǎn)地張著大口，茫然地看著希望飛逝在別人的領(lǐng)空而不思進(jìn)取。 希望，是未來；希望，又在于今天；希望，就是我們自己。MeiWei_81 重點(diǎn)借鑒文檔】MeiWei 81 重點(diǎn)借鑒文檔】學(xué)校是母親，我們永遠(yuǎn)不會把

15、她忘記！即使我們長大成人，周游了全世界，見過了大世面， 她那質(zhì)樸無華的教學(xué)樓和生機(jī)盎然的花園那使我們的知識之花最初萌放的地方， 都將永 遠(yuǎn)保留在我們的記憶之中。人的一生中最美好最純真的，是校園生活，人的一生中最短最快的，也是校園生活。請你一 定要珍惜！人生哲理忠誠：是建筑人生大廈的基石。 信任：是釀造友誼之蜜的花朵。理解：是溝通心靈間的橋梁。 勤奮：是事業(yè)成功的踏實(shí)伴侶。毅力：是開拓世界的利劍。 理智：是抵御災(zāi)難的銅墻鐵壁。 追求：是充實(shí)生命的必然途徑。習(xí)慣篇好習(xí)慣成就大未來諾貝爾將獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位： “你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到你認(rèn)為 是最主要的東西呢？”出人意料，這位白

16、發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答： “是在幼兒園和小學(xué)。 ”“學(xué)到 了些什么呢？”學(xué)者答： “把自己的東西分一半給小伙伴位，不是自己的東西不要拿，東西 要放整齊，吃飯前要洗手，做了錯事要表示歉意，午飯后要休息，學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀 察大自然。從根本上學(xué)，我學(xué)到的全部東西就是這些。 ”這位學(xué)者的回答代表了到會科學(xué)實(shí) 的普遍看法， 概括起來， 他們認(rèn)為終生所學(xué)到的最主要的東西是從小家長和老師給他們培養(yǎng) 的良好習(xí)慣。心理學(xué)家王極盛稱王訪談過 200 名高考狀元， 他認(rèn)為這些狀元位都有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 在總 結(jié)高考狀元的父母培養(yǎng)孩子的六個秘決時，其中重要的一條就是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

17、？（1）遵循孩子身心發(fā)展規(guī)律，提出具體要求，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 小學(xué)生還沒有形成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣， 有時會出現(xiàn)坐不住或感到疲乏的現(xiàn)象， 如上課做小動作、 說話、打呵欠等。 我們學(xué)校針對這個問題進(jìn)行了多方面的研究， 除了在校園文化中廣泛宣傳 外，每位老師對所教學(xué)生提出了養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的具體要求。 這些要求包括： 集中注 意力，認(rèn)真做功課，自己負(fù)責(zé)檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正；保持正確的學(xué)習(xí)姿勢；注意用眼、 用腦衛(wèi)生等。 老師還根據(jù)學(xué)生生理和心理特點(diǎn)， 調(diào)節(jié)課堂氣氛， 適當(dāng)穿插一些與教學(xué)相關(guān)的 趣味性活動， 保證學(xué)生注意力集中， 逐步讓學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 希望家長積極配合學(xué) 校的做法，在家做好督促工作。（2）堅(jiān)持不懈，耐心細(xì)致。 孩子從入學(xué)的第一天起， 教師就教導(dǎo)孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度， 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí) 慣。但良好的習(xí)慣不是短期可以形成和鞏固的， 家長和教師要耐心細(xì)致地從點(diǎn)滴抓起， 不斷 地提醒、督促孩子，有意識地使孩子明確學(xué)習(xí)的責(zé)任。 “冰凍三尺，非一日之寒” ，良好學(xué)習(xí) 習(xí)慣的養(yǎng)成并非一日之功， 需要有一循序漸進(jìn)的過程。 教師和家長要善于挖掘孩子身心發(fā)展 的優(yōu)勢，有步驟的進(jìn)行養(yǎng)成教育，從點(diǎn)滴做好，潛移默化，求得實(shí)效。使學(xué)生較快地適應(yīng)學(xué) 校環(huán)境，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師之為教， 不在全盤授于， 而在相機(jī)引導(dǎo)， 必領(lǐng)學(xué)生運(yùn)其才智， 勤其練習(xí)， 領(lǐng)悟之源廣開，