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文檔簡介

1、鐘表店里的爭吵鐘表店里的爭吵1 1、認識老式鐘表與電子鐘表的異同，、認識老式鐘表與電子鐘表的異同，懂得去發(fā)現(xiàn)和欣賞新事物的優(yōu)點。懂得去發(fā)現(xiàn)和欣賞新事物的優(yōu)點。2 2、理解課文中最后一句話的含義。、理解課文中最后一句話的含義。3 3、分角色、有感情地朗讀課文。、分角色、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標 快速閱讀課文，找出描快速閱讀課文，找出描寫新式電子表特征的句子，寫新式電子表特征的句子，完成導(dǎo)學(xué)單上的表格。完成導(dǎo)學(xué)單上的表格。 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)聲音聲音指針指針發(fā)條發(fā)條準確度準確度 結(jié)論結(jié)論老式老式鐘表鐘表新式新式鐘表鐘表聲音聲音指針指針發(fā)條發(fā)條準確準確度度結(jié)論結(jié)論老式老式鐘表鐘表新式新式鐘表

2、鐘表有滴有滴答聲答聲無滴無滴答聲答聲有有無無上上不上不上不太不太準確準確準確準確怪物！怪物！不是表！不是表！合作探究合作探究小組內(nèi)合作學(xué)習(xí)小組內(nèi)合作學(xué)習(xí)816816自然段自然段合作要求：合作要求：1.1.互讀并用橫線勾畫出描寫鐘表互讀并用橫線勾畫出描寫鐘表們神態(tài)、語氣、動作的詞語，體們神態(tài)、語氣、動作的詞語，體會它們所表達的情感。會它們所表達的情感。2.2.小組成員選擇自己最喜歡的角小組成員選擇自己最喜歡的角色抓住重點詞語有感情地朗讀。色抓住重點詞語有感情地朗讀。掛鐘：掛鐘：慢吞吞慢吞吞它不是表！它不是表！嘟囔嘟囔手表：手表：細聲細氣細聲細氣它不是表！它不是表！生氣生氣鬧鐘：鬧鐘：粗聲粗氣粗聲粗氣它不是表！它不是表！叫喊叫喊 是??！那些用舊框框衡量新事物是??！那些用舊框框衡量新事物的人們，怎么會懂得新事物的優(yōu)點的人們，怎么會懂得新事物的優(yōu)點呢？呢？1.1.文中文中“舊框框舊框框”指什么？指什么？“新事物新事物”又指什么？又指什么？2.2.意思不變，能把句子換個說法嗎意思不變，能把句子換個說法嗎? ?3.3.談?wù)勀銓@句話的理解？談?wù)勀銓@句話的理解？

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