《我》初中作文匯總8篇

1、people with pure hearts live full of sweetness and joy.勤學(xué)樂施積極進(jìn)?。撁伎蓜h）我初中作文匯總8篇 我初中作文 篇1其實(shí)那也只不過是一件小事罷了。一個周末，我與朋友們來到學(xué)校，想找點(diǎn)樂子，見靠近圍墻的一塊沙地中有跳高用的桿子和架子，我們便都跑到那兒去。跳高？這玩意兒我可從來沒有玩過，據(jù)說要準(zhǔn)確掌握技巧還是很難的。我們都躍躍欲試，卻沒有一個人敢站出來，過了一會兒，一位同學(xué)開了個好頭：只見他迅速地起跑，在靠近桿子時雙腿立刻抬起，非一般地順利跳了過去。接著，又有幾個同學(xué)都成功的跳過去了，我也想試一試，可我還是有些害怕，前面放在一米處的桿子好像

2、是一座高不可攀的危峰，正聳立在我的面前。我猶豫了片刻，便決定試一次。我快速地沖了過去，兩腳用力一跳，結(jié)果，我摔了個四腳朝天。立刻就傳來了同學(xué)們的笑聲，這些笑聲給當(dāng)時的我再來了沉重的打擊，我不想再跳第二次了。我坐在樓梯的臺階上，看著其他同學(xué)們高興地玩耍、運(yùn)動，聽著他們的笑聲。我就這么坐在那兒坐了一小時多，等到同學(xué)們都去其他地方了，我才站起身。這時，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著那座“危峰”，突然發(fā)現(xiàn)好像也并不是很高嘛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看貌似很容易就能跳過去。這時，我想起了老師曾經(jīng)對我們說的：“在生活中，無論遇到多大的困難，只要你堅持努力，就一定會成功！”想到這里，我又重拾了信心，再次走向那根桿子，一心只想跳過去。一次、兩次

3、、三次直到第無數(shù)次，我終于成功了！我精疲力盡地躺在沙坑上，心中無比的喜悅是的，再大的困難，再大的挫折都不算什么，只要你肯堅持下去，就一定會有成功的的那一刻。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我也會堅持不懈地走下去的我初中作文 篇2這個學(xué)期，我讀完了水滸傳這部名著，其中，我最佩服的人當(dāng)然要數(shù)林沖了，下面，我就為大家介紹一下我眼中的林沖吧！在我眼中，林沖不但武藝高強(qiáng)，還忠直淳樸謙虛有禮，非常的大度。就拿，林沖棒打洪教頭的例子來說吧。那時，林沖的武藝比洪教頭，對付洪教頭可謂“張飛吃豆芽小菜一碟”，但他仍很謙虛，最后被逼無奈才同意和洪教頭一決高下林沖也不負(fù)眾望，不費(fèi)吹灰之力便解決了洪教頭，把他打得落花流水，倉皇逃

4、命，要知道，洪教頭武藝雖然不精，但一般也未必能打過他，林沖卻再十回合之內(nèi)（而且還是讓著洪教頭）輕而易舉地打敗了他，也可見林沖武藝多么高強(qiáng)。還有一點(diǎn)可以顯示林沖武藝高強(qiáng)，那就是林沖的官職，在林沖遭受高俅的陷害之前，他可是東京八十萬禁軍教頭！在古時封建時代，禁軍就是保護(hù)皇上的正規(guī)軍，要知道，皇上的親兵不是好惹的，與普通軍隊相比，可以以一擋十，以一擋百，個個都能稱上大將，要想在這些人之中當(dāng)個教頭，較練較練武藝，那武藝得有多高，不但十八般兵刃要各各精通，而且長拳短打，馬上步下都要一級才行，這有可見林沖武藝之高，武藝之強(qiáng)！說林沖非常忠直淳樸，謙虛有禮，我也是有根據(jù)，同樣在林沖棒打洪教頭這一課之中，從林沖

5、的動作、神態(tài)、話語中也都看來。我也就不多說了。怎么樣，經(jīng)我的介紹，你們喜歡林沖嗎？敬佩林沖？我初中作文 篇3有一次，我在放學(xué)回家的路上，天突然暗了下來，電閃雷鳴的。我想應(yīng)該是要下雨了吧，我就瘋狂的跑了起來，不知怎么的，我就飛了起來，我看看四周，這是龍卷風(fēng)把我卷起來了，而且越飛越高，我嚇得當(dāng)時立馬就暈過去了。等我醒過來的時候，我發(fā)現(xiàn)那些車子都在天空中開，只有新人在路上走，我有點(diǎn)害怕，因為我不知道我到底到了那里？我就問了一個小女孩：“小朋友請問你現(xiàn)在是什么時候？”小朋友說：“大姐姐，現(xiàn)在就是20_年4月5日，你不會連這個都忘了吧！”我尷尬的笑了笑，想：不會吧，我居然來到了未來的世界，難不成是龍卷風(fēng)

6、帶我來的。我?guī)е蓡栠呑哌呄耄徊涣羯窬妥驳搅巳?，我急忙道歉，那位大姐姐說沒關(guān)系。我看著那位大姐姐有點(diǎn)眼熟，我就問：“大姐姐你叫什么名字？怎么你看起來有點(diǎn)像我?！彼f：“是呀，你有點(diǎn)像我小時候，你是誰，我就是黃舒瑤?！蔽衣犃笋R上傻了，呆呆地說：“我也叫黃舒瑤，難不成你就是未來的我?！彼f：“你一定就是我的小時候，你是怎么來的？”我一一說了我的經(jīng)歷。她說：“你原來就是被龍卷風(fēng)帶來的。”我好奇的問：“你現(xiàn)在是什么工作？”“我現(xiàn)在就是舞蹈學(xué)院的學(xué)生，還有我現(xiàn)在趕著去上課，你慢慢逛吧，你也可以去我家，我家在星光街106號?！彼€給我了手機(jī)號碼，就匆匆走了。我就逛著逛著，不知怎么的又掉到了一個地方，我一

7、看原來我回家了。我看看手里，還真有紙條上面寫著電話號碼，這是真的，我剛剛就是穿越了。我初中作文 篇4清晨散步的時候，突然看見馬路冬眠圍著一群人，還不是傳來吵鬧聲。我上前一看，原來是一位老人和一位年青人騎自行車相撞了。圍觀者在七嘴八舌地議論著。哪位年青人怒氣沖沖地罵道：“你這臭老頭，騎車沒長眼??？”“真不好意思，我上了歲數(shù)反應(yīng)慢，你猛的一拐，我沒剎住車，所以撞到你了，怎么樣？你沒受傷吧？”那位老人和藹地說?！芭蓿裁床缓靡馑?，少來這套。歲數(shù)大反應(yīng)慢，你別出門??！瞧瞧你把我撞的！”說著那位年青人為了“證實(shí)”自己的“傷勢嚴(yán)重”，一把卷起袖子。大家一看，那人只是手臂稍紅了些，根本不礙事?！皩?shí)在是抱歉”

8、老人還想耐心解釋。“甭說那廢話，你看怎么辦吧！”年青人蠻不講理的嚷嚷著，唾沫星濺了老人一臉?！皩Σ黄??！崩先艘贿叡傅卣f著，一邊無可奈何地從口袋里掏出一張“皺皺的”100元，“小伙子，這是我的一點(diǎn)心儀，收下吧?！薄斑@還差不多！”那個年青人眼睛一亮，一把搶過錢，還用手輕輕地彈了幾下，才“瀟灑”地裝進(jìn)口袋，一伸腿蹬車走了，邊走還變吹口哨。圍觀者都?xì)鈶嵅贿^，安慰著老人。老人搖了搖頭，又嘆了口氣，什么也不再說，慢慢地推著車走了。馬路上又恢復(fù)了平靜，但我的心卻久久不能平靜。矛盾就這樣解決了嗎？年青人的無理取鬧，老人家的忍氣吞聲，旁觀者的麻木不仁助長了怎樣的社會風(fēng)氣？年青人拿走了老人家的100元，卻丟掉了

9、做人最起碼的道德！我們看了熱鬧，卻沒有見義勇為，主持公道，我們又丟掉了什么？我慚愧！我初中作文 篇5揮別童年，迎向青春，脫胎換骨，展開新生。在晨的洗禮下，在自然界的沐浴中，打造一個全新的我。邁向初中，心智及生理也逐漸成熟，你是否還需父母三催四請才肯起床？你是否還有丟三落四的壞習(xí)慣？你是否還會虛擲光陰，浪費(fèi)時間？你是否有積極的面對每一天，謹(jǐn)慎的處理每件事情？為自己的未來搭好穩(wěn)固的基礎(chǔ)？或許有，或許沒有，但你們?nèi)耘f能從小毛病著手，讓自己煥然一新。在書中打造一個全新的我。在廣大而浩瀚之中，或許許多多的事物尚為學(xué)習(xí)，有許許多多的智慧尚未吸收，從論語之中，我們能夠?qū)W習(xí)到待人處事的道理，在武俠小說的刀光劍

10、影中，能夠領(lǐng)悟到何謂情？何謂義？在三國演義當(dāng)中，能夠吸收到古人智慧的結(jié)晶，在廣漠的書藉之中，我們能藉由其中的道理，補(bǔ)足自身的缺陷，能藉由其中的奧妙，增廣自己的見聞。在自然界中打造一個全新的我。你是否向往山的風(fēng)光明媚？你是否熱愛水的柔合？你是否喜愛云的變化莫測？青天高高，海水蕩蕩，飛鳥那么地瀟灑，一切是那么奇妙，其中的哲理更是豐富。你是否見過高山？它每天都必須忍受炙熱的艷陽，無情的風(fēng)吹，至今仍是屹力不搖，那股堅忍不拔的毅力，是我們學(xué)習(xí)的最佳榜樣，你是否見過流水？看似柔和，卻能夠滴水穿石，做人也是如此，不僅要能夠持之以恒，也要能如同水一般，以柔克剛。你是否見過魚群在瀑布前跳躍，努力回巢？我們?nèi)巳舨?/p>

11、精益求精，力爭上游，又怎么能夠自稱為萬物之靈？自然不僅是要看他的美，也要看出他的奧妙，并加以學(xué)習(xí)，讓自已藉由這些道理，活出新生。在書中，在社會中，在大自然中，在整個宇宙當(dāng)中，蘊(yùn)含了太多太多的道理等我們?nèi)ヌ接?，但我們?nèi)阅芗s略領(lǐng)悟，學(xué)習(xí)到各式各樣的事物，來提升自己，從無知升華成知書達(dá)理，讓自己在這絢麗繽紛的青春中，打造一個全新的自己，舞出自己的天空。我初中作文 篇6“歡迎大家升入初三，能同在一個班級，就是一種緣分，希望我們一起度過這一年”鏗鏘有力的聲音在教室循環(huán)播放，一石激起千層浪，我忽的看向你一眼，心里漣漪一圈一圈我們初次見面的第一句話，因為一本數(shù)學(xué)書，它是我們的信鴿，你絆絆磕磕的說：“嗯，我想

12、能不能，能，借我數(shù)學(xué)書看一看”說完，你低下了臉。我竟詫異這情景，你本是一副假小子的.外表，可是卻這樣純潔，靦腆。“呵呵，我懂你的意思?！蔽医o了你一個落落大方的笑容“以后我們就是同桌了，希望我們能快樂地度過初三?！蓖蟮膸讉€禮拜每天都如初見一般，這樣的磕磕絆拌。雖說你不擅于表達(dá)，但在我?guī)讉€禮拜的笑容中，你終于打開了心扉，我們互相為彼此融化心湖的凍霜你讓我知道什么是堅持，喚起我曾經(jīng)的執(zhí)著。還記得嗎？中午的一道數(shù)學(xué)題把我擊垮，我的上下眼皮早已打架，最后我“繳械投降”，只剩你一人“孤軍奮斗”。我打了個哈欠，對你說道：“別想了，老師遲早會講，你不午睡，下午的課怎么辦？”你左手大拇指托在嘴邊，右手的筆不斷

13、在題上驗算。看著你執(zhí)著的樣子，我余悸不安的進(jìn)入夢鄉(xiāng)?！岸ｂ彾ｂ?，叮鈴鈴”這一聲鈴聲表示我從夢境回到了現(xiàn)實(shí)，一睜眼，我真的嚇到了，你這45分鐘一直在重復(fù)算著同一道題，同一個動作，同一種神態(tài)，過了那么幾秒鐘，你欣喜若狂的說：“我算出來了，肯定是這個答案！”我在一旁不語，從心底為之一震，竟有這樣一個人如此堅持，就像我初一時，可以為了一道數(shù)學(xué)難題思考整夜不覺累倦！你是我人格的另一再生，這朵人格之花在你身上格外美麗地綻放，就像一朵渺小堅強(qiáng)的薔薇！你有讓我感受到了朋友的溫暖，使我心湖重生解凍。還記得嗎？上體育課要測八百，我猶五雷轟頂呆立在那。我矮矮的，胖胖的。跑起來臃腫不說，速度又如泥鰍樣慢。你走了過來，

14、拉著我的手說“同位，不要緊，我陪你跑，你跑多少，我就跑多少！”我心莫名的一陣感動。仿佛你是子期，我是伯牙，你為我解開了心凍，為我再續(xù)了斷弦?！邦A(yù)備，跑！”一聲令下，其他同學(xué)如撒了歡兒的兔子，一個竄的比一個急，我在后面也不甘示弱，拼命地跑。不一會，我獨(dú)有的特征顯示出來，我氣喘吁吁，幾乎趴在地上像狗一樣的大喘氣說：“同位，我實(shí)在不行了，你讓我歇一會吧”“怎么了，不管你跑倒幾，你都不能走，再累也要跑完了，絕不能走一步！”你這堅定的話語像是打了一記我耳光，讓我清醒。我調(diào)整了呼吸，頓了頓步子，繼續(xù)向前跑去。雖說中途好幾次很想放棄，但是你卻總是能及時懸崖勒馬。你身上的魔力使我前進(jìn)！“呼，呼，”終于跑完了，

15、我卸下了擔(dān)子，貪婪的呼吸著每一口勝利的空氣。你走到我面前，給了我一個朋友的擁抱，拍拍我的背說：“不錯嘛，跑完了，沒事了，沒事了，休息一下吧，別坐著，一會起來會頭暈的?！辈恢窃趺戳耍L(fēng)有點(diǎn)大，眼睛濕潤潤的?？刹荒茉谶@么多人面前，讓風(fēng)吹的流眼淚！“謝謝，謝謝”我絆拌磕磕地說。好喜歡這種溫暖，你就是我枯燥初三生活中的一抹亮麗色彩，給了我陽光彩虹，洗禮我心靈深處。你是我青春的一隅，我的初三，因為你薔薇般的魔力而亮麗！我初中作文 篇7初中三年的時光一晃就過去了。在我還是初一的時候，老師總說：“初中三年一轉(zhuǎn)眼就會過去，同學(xué)們一定要好好學(xué)習(xí)。”我每次總會在心里默默的說：時間不是還有很多嗎？不急不急。到如今

16、，才后悔當(dāng)時的做法，只能讓初中生活顯現(xiàn)在回憶之中。初中的體育運(yùn)動會讓我的印象尤為深刻。開場，每個班級，每個同學(xué)邁著穩(wěn)健的步伐走到主席臺前，將自己手中的東西放飛，拍響開場的氣氛一下子活躍起來。比賽時，操場上擠滿了人，人聲鼎沸，熱鬧非凡。運(yùn)動員在跑道上揮灑汗水，努力地為自己的班級爭奪榮譽(yù)。操場大門前的路上，擺滿了小吃，氣球香氣四溢，飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，讓人一聞到就想流口水。對于有些同學(xué)來說，操場上的活動并不是最重要的，重要的是那些美味小吃，因為學(xué)校平時不讓帶零食進(jìn)校，在這一天，就如同“開放日”一樣，使得許多同學(xué)特別喜歡這一天。運(yùn)動會這一天，與操場上的氣氛截然相反的教學(xué)樓，教學(xué)樓是安靜的，安靜的就如同與世

17、隔絕一樣，唯有偶爾的幾個人影才彰顯出這個地方還有些人氣。教學(xué)樓后面，有一個安靜的地方，坐在石椅上，石椅旁種著一棵柳樹，風(fēng)輕吹，柔弱無骨的柳絮如一只纖細(xì)的手撫過我的臉頰，如此溫柔，我不禁沉醉其中。我靜靜地坐著，看著面前的水和花，覺得心也沉靜了。只有這一天，才是輕松的、安靜的。讓我印象最深刻的老師是我的班主任，長得肉呼呼的（不能說胖），臉頰上的肉也蠻多的，使他的臉看起來有些下垂，身材不是很高，但他說話的聲音那叫一個響亮。用響亮的聲音講課，使我上課想睡覺，前半節(jié)還好，后半節(jié)課整著就是一個字“困”，那如同催眠曲的聲音纏繞在我的耳邊，不只是我，還有很多同學(xué)也是這樣。班主任是與同學(xué)聊得最好的一位老師，很多

18、同學(xué)能與班主任一起來開玩笑。有時候，班主任還做一些搞笑的事和說一些搞笑的話，使得全班都開懷大笑，所以，班主任老師的身邊常圍繞著許多學(xué)生?；貞浝?，給我最多美好回憶的是我的死黨，我們一起看書，一起吃飯，一起寫作業(yè)初中三年，我們已經(jīng)養(yǎng)成了一種默契，不說話，卻能從他的眼神中看出他的意思。初中三年，有歡喜，有辛苦但我，既獲得了友情，收獲了知識，留下了足跡，那是我一步步踏上的足跡??！再見了，我的初中，我的老師，我的死黨。再見了，我初中的日日夜夜。我初中作文 篇8挫折和逆境對人的影響具有兩重性。它固然會對我們的身心健康造成打擊和壓力，帶來精神上的煩惱和痛苦，但它也能讓我們經(jīng)受考驗，得到鍛煉，成為邁向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我常常被挫折折磨，讓我成為一個不怕挫折，勇于面對生活的困難的人！如果你不怕挫折，那么它會讓你走向成功鋪墊！我在追求人生的目標(biāo)過程中遇到困難的時候，我也想過放棄，既難以克服又