蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊《第四單元 分?jǐn)?shù)的意義和X質(zhì) 4.16 整理與練習(xí)（1）》PPT課件

1、蘇教版 數(shù)學(xué) 五年級 下冊整理與練習(xí)（整理與練習(xí)（1 1）整體回顧整體回顧綜合運(yùn)用綜合運(yùn)用課后作業(yè)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)知識梳理知識梳理4 4這一單元，你學(xué)這一單元，你學(xué)到了哪些知識？到了哪些知識？我知道了分?jǐn)?shù)的我知道了分?jǐn)?shù)的意義。意義。我知道了分?jǐn)?shù)的基本性我知道了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，學(xué)會(huì)了約分和通分，質(zhì)，學(xué)會(huì)了約分和通分，比較分?jǐn)?shù)的大小。比較分?jǐn)?shù)的大小。我知道了分?jǐn)?shù)我知道了分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系。和除法的關(guān)系。整體回顧整體回顧分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)的意的意義和義和分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)單位單位分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)與除與除法的法的關(guān)系關(guān)系求一求一

2、個(gè)數(shù)個(gè)數(shù)是另是另一個(gè)一個(gè)數(shù)的數(shù)的幾分幾分之幾之幾分分?jǐn)?shù)數(shù)的的基基本本性性質(zhì)質(zhì)真真分分?jǐn)?shù)數(shù)與與假假分分?jǐn)?shù)數(shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)的大的大小比小比較較把假把假分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)化成化成整數(shù)整數(shù)或帶或帶分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)與小與小數(shù)的數(shù)的互化互化約約分分通通分分舉例說明分?jǐn)?shù)的意義。舉例說明分?jǐn)?shù)的意義。分?jǐn)?shù)和除法有什么關(guān)系？分?jǐn)?shù)和除法有什么關(guān)系？被除數(shù)相當(dāng)于被除數(shù)相當(dāng)于分子分子，除數(shù)相當(dāng)于，除數(shù)相當(dāng)于分母分母。分?jǐn)?shù)是一種分?jǐn)?shù)是一種數(shù)數(shù)，也可以看成作兩個(gè)數(shù)，也可以看成作兩個(gè)數(shù)相相除除；但除法是一種；但除法是一種運(yùn)算運(yùn)算，不是一種數(shù)。，不是一種數(shù)。把單位把單位“1”“1”平均分成若干份，表示這樣平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的

3、數(shù)，叫作的一份或幾份的數(shù)，叫作分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)。 表示把表示把六年級二班學(xué)生人數(shù)看作單位六年級二班學(xué)生人數(shù)看作單位“1 1”，平，平均分成均分成9 9份，會(huì)游泳的人數(shù)占這樣的份，會(huì)游泳的人數(shù)占這樣的5 5份。份。95知識梳理知識梳理 分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫作分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫作真分真分?jǐn)?shù)數(shù)，分子比分母大或者分子和，分子比分母大或者分子和分母相等的分?jǐn)?shù)叫作分母相等的分?jǐn)?shù)叫作假分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)。真分?jǐn)?shù)是什么樣的分?jǐn)?shù)？假分真分?jǐn)?shù)是什么樣的分?jǐn)?shù)？假分?jǐn)?shù)是什么樣的分?jǐn)?shù)？數(shù)是什么樣的分?jǐn)?shù)？假分?jǐn)?shù)怎么化成整數(shù)和帶分?jǐn)?shù)？假分?jǐn)?shù)怎么化成整數(shù)和帶分?jǐn)?shù)？假分?jǐn)?shù)化整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)，可以用假分?jǐn)?shù)化整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)，可以用分子除以分母分子除以

4、分母。如果。如果分子是分母的倍數(shù)，得到的分子是分母的倍數(shù)，得到的整數(shù)商整數(shù)商就是要化成的整數(shù)；就是要化成的整數(shù)；如果有余數(shù)，如果有余數(shù)，商商是帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分，是帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分，余數(shù)余數(shù)是分?jǐn)?shù)部是分?jǐn)?shù)部分的分子，分母不變分的分子，分母不變。 分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，可以用分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，可以用分子除以分母，分子除以分母，除不除不盡的保留盡的保留三位小數(shù)三位小數(shù)；小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，一位?。恍?shù)化成分?jǐn)?shù)，一位小數(shù)可以寫成數(shù)可以寫成十分之幾十分之幾，兩位小數(shù)可以寫成兩位小數(shù)可以寫成百百分之幾分之幾、三位小數(shù)可以寫成、三位小數(shù)可以寫成千分之幾千分之幾。分?jǐn)?shù)和小數(shù)的怎樣互化？分?jǐn)?shù)和小數(shù)的怎樣互化？怎樣求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)

5、數(shù)的幾分之幾？怎樣求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾？在比較一個(gè)數(shù)量是另一個(gè)數(shù)量的幾分之幾時(shí)，可以在比較一個(gè)數(shù)量是另一個(gè)數(shù)量的幾分之幾時(shí)，可以聯(lián)系分?jǐn)?shù)的意義，根據(jù)兩個(gè)數(shù)量多少聯(lián)系分?jǐn)?shù)的意義，根據(jù)兩個(gè)數(shù)量多少直接得出結(jié)果直接得出結(jié)果，也可以也可以列除法算式列除法算式求出結(jié)果。求出結(jié)果。1.1.涂色表示分?jǐn)?shù)。涂色表示分?jǐn)?shù)。97663453綜合運(yùn)用綜合運(yùn)用2.2.說出每個(gè)分?jǐn)?shù)表示的含義。說出每個(gè)分?jǐn)?shù)表示的含義。（1 1）我國人口大約占世界總?cè)丝诘模┪覈丝诖蠹s占世界總?cè)丝诘?。 51 表示把世界總?cè)丝诳醋鲉挝槐硎景咽澜缈側(cè)丝诳醋鲉挝弧? 1”，平均分成，平均分成5 5份，我國人份，我國人口大約占這樣的口大

6、約占這樣的1 1份。份。51（2 2）柳樹棵數(shù)是楊樹的）柳樹棵數(shù)是楊樹的 ，楊樹棵數(shù)是柳樹的，楊樹棵數(shù)是柳樹的 。 5445 表示把楊樹棵數(shù)看作單位表示把楊樹棵數(shù)看作單位“1 1”，平均分成，平均分成5 5份，柳樹棵數(shù)份，柳樹棵數(shù)占這樣的占這樣的4 4份；份； 表示把柳樹棵數(shù)看作單位表示把柳樹棵數(shù)看作單位“1 1”，平均分成，平均分成4 4份，份，楊樹棵數(shù)占這樣的楊樹棵數(shù)占這樣的5 5份。份。54453.3.（1 1）5 5個(gè)個(gè) 是多少？是多少？1010個(gè)個(gè) 是多少？是多少？1414個(gè)個(gè) 呢？呢？515151（2 2）1 1里面有幾個(gè)里面有幾個(gè) ？2 2里面有幾個(gè)里面有幾個(gè) ？ 里面呢？里面呢

7、？6161617（1 1）5 5個(gè)個(gè) 是是 ，也就是，也就是1 1；1010個(gè)個(gè) 是是 ，也就是，也就是2 2；1414個(gè)個(gè) 是是 。51515155510514（2 2）1 1里面有里面有6 6個(gè)個(gè) ，2 2里面有里面有1212個(gè)個(gè) ， 里面有里面有1717個(gè)個(gè) 。6161617614.4.用分?jǐn)?shù)表示各題的商，是假分?jǐn)?shù)的化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)。用分?jǐn)?shù)表示各題的商，是假分?jǐn)?shù)的化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)。6 67 87 82 132 134 54 55 175 176 66 67=7=768 82=42=413134= =34= =3413415 55=15=117176= =26= =2617655.5.在直

8、線上面的里填分?jǐn)?shù)，下面的里填小數(shù)。在直線上面的里填分?jǐn)?shù)，下面的里填小數(shù)。6.6.兩臺(tái)拖拉機(jī)共同耕完一塊麥地，大拖拉機(jī)耕了兩臺(tái)拖拉機(jī)共同耕完一塊麥地，大拖拉機(jī)耕了9 9公頃，公頃，小拖拉機(jī)耕了小拖拉機(jī)耕了4 4公頃。公頃。（1 1）小拖拉機(jī)的耕地面積是大拖拉機(jī)的幾分之幾？）小拖拉機(jī)的耕地面積是大拖拉機(jī)的幾分之幾？49= 94答：小拖拉機(jī)的耕地面積是大拖拉機(jī)的答：小拖拉機(jī)的耕地面積是大拖拉機(jī)的 。946.6.兩臺(tái)拖拉機(jī)共同耕完一塊麥地，大拖拉機(jī)耕了兩臺(tái)拖拉機(jī)共同耕完一塊麥地，大拖拉機(jī)耕了9 9公公頃，小拖拉機(jī)耕了頃，小拖拉機(jī)耕了4 4公頃。公頃。94= 2 41答：大拖拉機(jī)的耕地面積是小拖拉機(jī)的答

9、：大拖拉機(jī)的耕地面積是小拖拉機(jī)的2 2 。41（2 2）大拖拉機(jī)的耕地面積是小拖拉機(jī)的多少倍？）大拖拉機(jī)的耕地面積是小拖拉機(jī)的多少倍？（用帶（用帶分?jǐn)?shù)表示）分?jǐn)?shù)表示）6.6.兩臺(tái)拖拉機(jī)共同耕完一塊麥地，大拖拉機(jī)耕了兩臺(tái)拖拉機(jī)共同耕完一塊麥地，大拖拉機(jī)耕了9 9公頃，小拖公頃，小拖拉機(jī)耕了拉機(jī)耕了4 4公頃。公頃。（3 3）這兩臺(tái)拖拉機(jī)各耕了這塊地的幾分之幾？）這兩臺(tái)拖拉機(jī)各耕了這塊地的幾分之幾？4+9=134+9=13（公頃）（公頃）9 913= 13= 1344 413 = 13 = 139答：大拖拉機(jī)耕了這塊地的答：大拖拉機(jī)耕了這塊地的 ，小拖拉機(jī)耕了這塊地的，小拖拉機(jī)耕了這塊地的 。1391347.7.一塊花布長一塊花布長5 5米，正好可以做米，正好可以做6 6條同樣大小的童褲。條同樣大小的童褲。（1 1）每條童褲用了這塊花布的幾分之幾？）每條童褲用了這塊花布的幾分之幾？1 16= 6= 61答：每條童褲用了這塊花布的答：每條童褲用了這塊花布的 。617.7.一塊花布長一塊