舉例論證公開課PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1舉例論證公開課舉例論證公開課第1頁(yè)/共11頁(yè)觀點(diǎn)材料（論據(jù)）失?。ㄒ詳⒋h）觀點(diǎn)材料（論據(jù)）失敗（以敘代議） 特別舉例論證中存在以下特別舉例論證中存在以下問(wèn)題問(wèn)題：1、引述事例時(shí)沒(méi)有、引述事例時(shí)沒(méi)有過(guò)渡詞或過(guò)渡句過(guò)渡詞或過(guò)渡句。2、敘述事例、敘述事例不簡(jiǎn)潔不簡(jiǎn)潔，不會(huì)概括不會(huì)概括，又長(zhǎng)又，又長(zhǎng)又臭。臭。3、只有事例、只有事例+觀點(diǎn)，觀點(diǎn)，沒(méi)有對(duì)事例進(jìn)行分析沒(méi)有對(duì)事例進(jìn)行分析論證。論證。4、最后最后沒(méi)有再點(diǎn)觀點(diǎn)（沒(méi)有再點(diǎn)觀點(diǎn)（扣觀點(diǎn)扣觀點(diǎn)）。）。第2頁(yè)/共11頁(yè)舉例論證段落的一般格式：舉例論證段落的一般格式：過(guò)渡句（引出事例）事過(guò)渡句（引出事例）事例（概括）分析論證例（概括）分析論證結(jié)論

2、（扣論點(diǎn)）結(jié)論（扣論點(diǎn)）第3頁(yè)/共11頁(yè)舉例論證段落的一般格式：舉例論證段落的一般格式：過(guò)渡句（引出事例）事例（概括）過(guò)渡句（引出事例）事例（概括）分析論證結(jié)論（扣論點(diǎn)）分析論證結(jié)論（扣論點(diǎn)）如何如何扣住論點(diǎn)對(duì)事例進(jìn)行扣住論點(diǎn)對(duì)事例進(jìn)行分析論證！分析論證！第4頁(yè)/共11頁(yè)1 1、因果分析法因果分析法（1 1）由事例的結(jié)果，推導(dǎo)出產(chǎn)生這種結(jié)果的原因）由事例的結(jié)果，推導(dǎo)出產(chǎn)生這種結(jié)果的原因，從因果關(guān)系上把論點(diǎn)和論據(jù)聯(lián)系起來(lái)。具體說(shuō)就從因果關(guān)系上把論點(diǎn)和論據(jù)聯(lián)系起來(lái)。具體說(shuō)就是對(duì)事例中的行為和結(jié)果，沿著是對(duì)事例中的行為和結(jié)果，沿著“為什么為什么”這條思這條思路，探求其根源，發(fā)現(xiàn)其本質(zhì)，使內(nèi)容逐步深化

3、。路，探求其根源，發(fā)現(xiàn)其本質(zhì)，使內(nèi)容逐步深化。（2 2）標(biāo)志性詞語(yǔ)：標(biāo)志性詞語(yǔ)：“為什么為什么因?yàn)橐驗(yàn)椤?、“正因?yàn)槿绱苏驗(yàn)槿绱怂运浴?、 “之所以之所以是因?yàn)槭且驗(yàn)?” 、“這是由于這是由于”、“正因?yàn)檎驗(yàn)椴挪拧薄ⅰ耙蚨蚨?、“這是什這是什么原因造成的呢么原因造成的呢?原來(lái)原來(lái)”。第5頁(yè)/共11頁(yè)2 2、假設(shè)分析法假設(shè)分析法（1 1）針對(duì)著上面所舉的事例，從反面進(jìn)行假設(shè)，針對(duì)著上面所舉的事例，從反面進(jìn)行假設(shè)，進(jìn)而推論論據(jù)的真實(shí)性、可靠性，從而有力地論進(jìn)而推論論據(jù)的真實(shí)性、可靠性，從而有力地論證中心論點(diǎn)證中心論點(diǎn) 。注意：對(duì)語(yǔ)段進(jìn)行假設(shè)分析時(shí)，如注意：對(duì)語(yǔ)段進(jìn)行假設(shè)分析時(shí)，如果舉的例

4、子是正面的，那么就應(yīng)從反面來(lái)假設(shè)分果舉的例子是正面的，那么就應(yīng)從反面來(lái)假設(shè)分析；如果舉的例子是反面的，那么就應(yīng)從正面來(lái)析；如果舉的例子是反面的，那么就應(yīng)從正面來(lái)假設(shè)分析。假設(shè)分析。 （2 2）標(biāo)志性詞語(yǔ)：標(biāo)志性詞語(yǔ)：“假設(shè)假設(shè)情況會(huì)怎樣呢情況會(huì)怎樣呢?”、“如果如果也許也許”“試想，沒(méi)有試想，沒(méi)有”、“若是若是就就”“倘若沒(méi)有倘若沒(méi)有也許就也許就”、第6頁(yè)/共11頁(yè)3 3、正反對(duì)比分析法、正反對(duì)比分析法（1 1）一種情況是一種情況是舉一個(gè)正面、一個(gè)反面的例子舉一個(gè)正面、一個(gè)反面的例子，然另一種情況是然另一種情況是舉一個(gè)例子，當(dāng)中含有正反兩種因舉一個(gè)例子，當(dāng)中含有正反兩種因素，素，舉完例子，再?gòu)?/p>

5、正反兩個(gè)方面來(lái)加以對(duì)照不同舉完例子，再?gòu)恼磧蓚€(gè)方面來(lái)加以對(duì)照不同之處，通過(guò)比較，再挖掘本質(zhì)、根源。從而證明論之處，通過(guò)比較，再挖掘本質(zhì)、根源。從而證明論點(diǎn)。點(diǎn)。（2 2）標(biāo)志性詞語(yǔ)：標(biāo)志性詞語(yǔ)：“相反相反”、“反觀之反觀之”、“同是這樣，為什么卻同是這樣，為什么卻就是因?yàn)榫褪且驗(yàn)椤?、“卻、然而、但是卻、然而、但是”第7頁(yè)/共11頁(yè)4 4、歸納分析法、歸納分析法（1 1）在鋪排事例論據(jù)時(shí)，）在鋪排事例論據(jù)時(shí)，找出所有事例的共同點(diǎn)找出所有事例的共同點(diǎn)，分析形成的原因、內(nèi)在本質(zhì)，把火力集中在一個(gè)，分析形成的原因、內(nèi)在本質(zhì)，把火力集中在一個(gè)點(diǎn)上，從而論證論點(diǎn)點(diǎn)上，從而論證論點(diǎn)（2 2）標(biāo)志性詞語(yǔ)：標(biāo)

6、志性詞語(yǔ)：“由此觀之，他們都由此觀之，他們都”、“正因?yàn)樗麄兌颊驗(yàn)樗麄兌疾挪拧?、?頁(yè)/共11頁(yè)提示：提示：1 1、過(guò)渡句（引出事例）事例（概括）分析論證結(jié)論（扣論點(diǎn)）、過(guò)渡句（引出事例）事例（概括）分析論證結(jié)論（扣論點(diǎn)）2 2、可以綜合多種方法來(lái)對(duì)事例進(jìn)行分析。、可以綜合多種方法來(lái)對(duì)事例進(jìn)行分析。 論點(diǎn)：貧困也是一筆財(cái)富論點(diǎn)：貧困也是一筆財(cái)富司馬光出身貧寒司馬光出身貧寒; ;范仲淹兩歲喪父范仲淹兩歲喪父, ,隨母改嫁隨母改嫁，幼時(shí)連稠一點(diǎn)的粥都難以喝到；明代龍圖大，幼時(shí)連稠一點(diǎn)的粥都難以喝到；明代龍圖大學(xué)士宋濂家中一貧如洗。荷蘭畫家梵高也曾窮學(xué)士宋濂家中一貧如洗。荷蘭畫家梵高也曾窮困潦倒，一文不名，生活上?？恐艿芙訚?jì)；困潦倒，一文不名，生活上?？恐艿芙訚?jì)；蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)是個(gè)流浪兒；居里夫蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)是個(gè)流浪兒；居里夫人剛滿十歲就外出打工，可見貧困也是一筆財(cái)人剛滿十歲就外出打工，可見貧困也是一筆財(cái)富。富。第9頁(yè)/共11頁(yè)議論寫作要講理，論據(jù)分析要注意。議論寫作要講理，論據(jù)分析要注意。證明論點(diǎn)要論據(jù)，論點(diǎn)論據(jù)分析細(xì)。證明論點(diǎn)要論據(jù)，論點(diǎn)論據(jù)分析細(xì)。論據(jù)分析講道理，前后勾連成一體（每一段扣觀點(diǎn)）論據(jù)分析講道理，前后勾連成一體（每