第7課時(shí)《銳角三角形》單元復(fù)習(xí) 課堂導(dǎo)練

1、Page 1第二十八章第二十八章 銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)鞏固提高鞏固提高精典范例（變式練習(xí)）精典范例（變式練習(xí)）第第7課時(shí)課時(shí) 銳角三角函數(shù)單元復(fù)銳角三角函數(shù)單元復(fù)習(xí)習(xí)Page 2例1.在RtABC中，C=90，sin A= ，則tan A的值為（）精典范例精典范例 BPage 31在RtABC中，C=90，若sin A= ，則cos B的值是（）變式練習(xí)變式練習(xí)BPage 4例2計(jì)算：cos 245- + tan260= 精典范例精典范例Page 52.計(jì)算： （4）1+ 2cos 30= 變式練習(xí)變式練習(xí)Page 6例3熱氣球的探測(cè)器顯示，從熱氣球A看一棟樓頂部B的仰角為45，看這棟樓底

2、部C的俯角為60，熱氣球與樓的水平距離為100m，求這棟樓的高度（結(jié)果保留根號(hào)）精典范例精典范例Page 73.小敏同學(xué)測(cè)量一建筑物CD的高度，她站在B處仰望樓頂C，測(cè)得仰角為30，再往建筑物方向走30 m，到達(dá)點(diǎn)F處測(cè)得樓頂C的仰角為45（BFD在同一直線上）已知小敏的眼睛與地面距離為1.5 m，求這棟建筑物CD的高度.（結(jié)果保留整數(shù);參考數(shù)據(jù)： 1.732， 1.414）變式練習(xí)變式練習(xí)Page 84. sin 60的相反數(shù)是（ ）鞏固提高鞏固提高CPage 95如圖，點(diǎn)A為邊上的任意一點(diǎn)，作ACBC于點(diǎn)C，CDAB于點(diǎn)D，下列用線段比表示cos 的值，錯(cuò)誤的是（）鞏固提高鞏固提高CPag

3、e 106. 如圖，在RtABC中，C=90，BC=15，tan A= ，則AB= 鞏固提高鞏固提高17Page 117如圖，在ABC中，cos B= ，sin C= ，AC=10，則ABC的面積為 鞏固提高鞏固提高42Page 128.計(jì)算：cos 453tan 30cos 302sin 602tan 45.鞏固提高鞏固提高Page 139如圖，長(zhǎng)4 m的樓梯AB的傾斜角ABD為45，為了改善樓梯的安全性能，準(zhǔn)備重新建造樓梯，使其傾斜角ACD為30，求調(diào)整后的樓梯AC的長(zhǎng)（精確到0.1 m；參考數(shù)據(jù)： 1.41， 1.73）鞏固提高鞏固提高Page 1410如圖，一棟居民樓AB的高為16米，遠(yuǎn)處有一棟商務(wù)樓CD，小明在居民樓的樓底A處測(cè)得商務(wù)樓頂D處的仰角為60，又在商務(wù)樓的樓頂D處測(cè)得居民樓的樓頂B處的俯角為45其中A、C兩點(diǎn)分別位于B、D兩點(diǎn)的正下方，且A、C兩點(diǎn)在同一水平線上，求商務(wù)樓CD的高度（結(jié)果精確到0.1米；參考數(shù)據(jù)： 1.414， 1.732）鞏固提高鞏固提高Page 15鞏固提高鞏固提高Page 1611如圖是一座人行天橋的示意圖，天橋的高度是10米，CBDB，坡面AC的傾斜角為45為了方便行人推車(chē)過(guò)天橋，市政部門(mén)決定降低坡度，使新坡面DC的坡度為i= ：3若新坡角外需留3米寬的人行道，問(wèn)離原坡角（