一、“雨的訴說”作文指導(dǎo)

1、親愛的同學(xué)們，希望能靜親愛的同學(xué)們，希望能靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)以下內(nèi)容，下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)以下內(nèi)容，精心準(zhǔn)備，寫出連自己都精心準(zhǔn)備，寫出連自己都驚訝的好文章。驚訝的好文章。 一、借景抒情，寓理于景一、借景抒情，寓理于景 “雨的訴說雨的訴說”作文指作文指導(dǎo)導(dǎo)訓(xùn)練重點(diǎn)訓(xùn)練重點(diǎn) 1、以雨為媒介，引導(dǎo)學(xué)生觀察、以雨為媒介，引導(dǎo)學(xué)生觀察體味，借景抒情、寓理于景，表達(dá)體味，借景抒情、寓理于景，表達(dá)對(duì)自然的獨(dú)特感受。對(duì)自然的獨(dú)特感受。 2引導(dǎo)學(xué)生抓住特點(diǎn)，學(xué)習(xí)生引導(dǎo)學(xué)生抓住特點(diǎn)，學(xué)習(xí)生動(dòng)細(xì)致的表達(dá)技巧。動(dòng)細(xì)致的表達(dá)技巧。 在自己聽雨和學(xué)習(xí)他人文學(xué)作品在自己聽雨和學(xué)習(xí)他人文學(xué)作品描繪雨的方法的基礎(chǔ)上，以一個(gè)季節(jié)描繪雨

2、的方法的基礎(chǔ)上，以一個(gè)季節(jié)中的雨為描寫對(duì)象，結(jié)合自己的心情，中的雨為描寫對(duì)象，結(jié)合自己的心情，抓住雨給你的獨(dú)特感受，寫一篇抒情抓住雨給你的獨(dú)特感受，寫一篇抒情或哲理文章?；蛘芾砦恼隆Ｎ念}展示文題展示一、范文賞析一、范文賞析雨中情雨中情聽雨聽雨1、學(xué)生分讀、學(xué)生分讀雨中情雨中情。 2、問題：文章按什么順序?qū)懙?？從哪、問題：文章按什么順序?qū)懙?？從哪些方面表現(xiàn)雨？表達(dá)作者什么感受？些方面表現(xiàn)雨？表達(dá)作者什么感受？范文賞析范文賞析雨中情雨中情時(shí)間順序，從風(fēng)云前奏，雨中的傘，雨后的時(shí)間順序，從風(fēng)云前奏，雨中的傘，雨后的天空幾個(gè)方面表現(xiàn)。作者眼里的雨天富有情趣，天空幾個(gè)方面表現(xiàn)。作者眼里的雨天富有情趣，充

3、滿生機(jī)還創(chuàng)造美麗，表達(dá)了作者熱愛生活認(rèn)真充滿生機(jī)還創(chuàng)造美麗，表達(dá)了作者熱愛生活認(rèn)真感悟生活的情趣。感悟生活的情趣。 1、師范讀、師范讀聽雨聽雨。 2、思考：作者從什么角度寫雨？借雨、思考：作者從什么角度寫雨？借雨抒發(fā)了怎樣的人生感悟？抒發(fā)了怎樣的人生感悟？ 范文賞析范文賞析聽雨聽雨聽覺：瓦屋聽雨聲聽覺：瓦屋聽雨聲-聯(lián)想古人聽聯(lián)想古人聽雨雨-聽雨的感受。聽雨的感受。作者認(rèn)為聽雨是心靈的休憩，是對(duì)作者認(rèn)為聽雨是心靈的休憩，是對(duì)往事的懷念與追思。往事的懷念與追思。 以上兩篇文章在內(nèi)容及結(jié)構(gòu)上都以上兩篇文章在內(nèi)容及結(jié)構(gòu)上都可供我們借鑒。我們可從一個(gè)角度去可供我們借鑒。我們可從一個(gè)角度去寫，也可從幾個(gè)方

4、面寫；可寫景也可寫，也可從幾個(gè)方面寫；可寫景也可以敘事；可按時(shí)間順序?qū)?，也可按空以敘事；可按時(shí)間順序?qū)?，也可按空間順序?qū)?。總之，怎樣更好地表現(xiàn)你間順序?qū)憽？傊?，怎樣更好地表現(xiàn)你心中的雨，你就怎樣寫。心中的雨，你就怎樣寫。小結(jié)小結(jié) 以一個(gè)季節(jié)中的雨為描寫對(duì)象，以一個(gè)季節(jié)中的雨為描寫對(duì)象，結(jié)合自己的心情，抓住雨給你的獨(dú)特結(jié)合自己的心情，抓住雨給你的獨(dú)特感受，寫一篇抒情或哲理文章。字?jǐn)?shù)感受，寫一篇抒情或哲理文章。字?jǐn)?shù)不少于不少于600字。（感覺有難度也可以字。（感覺有難度也可以把把“雨雨”換成其他自然物，那么理解下?lián)Q成其他自然物，那么理解下面的內(nèi)容時(shí)，都把面的內(nèi)容時(shí)，都把“雨雨”換成這一自然換成這一

5、自然物即可。）物即可。） 文題展示文題展示 （1）你準(zhǔn)備以雨為對(duì)象寫寫景抒情的散文還）你準(zhǔn)備以雨為對(duì)象寫寫景抒情的散文還是以雨為線索寫雨中的故事？是以雨為線索寫雨中的故事？ （2）如果以雨為對(duì)象，在你心中它有什么特）如果以雨為對(duì)象，在你心中它有什么特點(diǎn)？你將從什么角度去寫？你將通過哪些景物點(diǎn)？你將從什么角度去寫？你將通過哪些景物表現(xiàn)雨的特點(diǎn)？你會(huì)按什么順序?qū)?？表現(xiàn)雨的特點(diǎn)？你會(huì)按什么順序?qū)懀?（3） 如果以雨為線索寫記敘文，你準(zhǔn)備寫如果以雨為線索寫記敘文，你準(zhǔn)備寫和雨有關(guān)的一個(gè)故事還是幾個(gè)片段？如何安排和雨有關(guān)的一個(gè)故事還是幾個(gè)片段？如何安排雨這個(gè)線索？敘事中你要突出什么？表達(dá)什么雨這個(gè)線索？

6、敘事中你要突出什么？表達(dá)什么感悟？感悟？ 思路導(dǎo)航思路導(dǎo)航 a如果寫寫景抒情散文，我將抓住雨的如果寫寫景抒情散文，我將抓住雨的特點(diǎn)來特點(diǎn)來寫，我將借此表達(dá)寫，我將借此表達(dá)的情感（或感受）。的情感（或感受）。 b我將以我將以順序，從順序，從這幾個(gè)角這幾個(gè)角度寫雨在我眼中獨(dú)特的魅力，借此抒發(fā)我度寫雨在我眼中獨(dú)特的魅力，借此抒發(fā)我( ) 的情感。的情感。c如果寫敘事散文，我將寫與雨有關(guān)的（如果寫敘事散文，我將寫與雨有關(guān)的（）我想以此表達(dá)我想以此表達(dá)（）的感悟（思考）。的感悟（思考）。d我想寫關(guān)于雨的我想寫關(guān)于雨的、 這幾個(gè)片段，表達(dá)這幾個(gè)片段，表達(dá)的心情。的心情。 思路導(dǎo)航思路導(dǎo)航 1、完成思路導(dǎo)航

7、中的任意一題，、完成思路導(dǎo)航中的任意一題，初步明確寫作內(nèi)容、中心思想。初步明確寫作內(nèi)容、中心思想。2、小組交流、互評(píng)。、小組交流、互評(píng)。3、推薦小組代表發(fā)言，共評(píng)共賞。、推薦小組代表發(fā)言，共評(píng)共賞。 活動(dòng)安排活動(dòng)安排 再次品讀兩篇范文，交流歸納表再次品讀兩篇范文，交流歸納表現(xiàn)手法。現(xiàn)手法。技法點(diǎn)撥技法點(diǎn)撥 示例：示例：(1) 雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)模l(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中叮當(dāng)當(dāng)?shù)?，發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的

8、人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢(shì)急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，親近自然的福氣。雨勢(shì)急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰；雨勢(shì)減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，如萬馬奔騰；雨勢(shì)減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，它們盡像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。技法點(diǎn)撥技法點(diǎn)撥 調(diào)動(dòng)了觸覺、聽覺、視覺等調(diào)動(dòng)了觸覺、聽覺、視覺等多種感官，運(yùn)用比喻、擬人的修多種感官，運(yùn)用比喻、擬人的修辭，摹其聲，繪其形，融情于景，辭，摹其聲，繪其形，融情于景，洋

9、溢著對(duì)雨的喜愛及贊美之情。洋溢著對(duì)雨的喜愛及贊美之情。（2）人們喜歡當(dāng)心中充滿懷念與感喟時(shí)，一個(gè)人靜靜地）人們喜歡當(dāng)心中充滿懷念與感喟時(shí)，一個(gè)人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來夢(mèng)來”的抱負(fù)；遲暮的美人有的抱負(fù)；遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滴”的索懷；多情的詩人有的索懷；多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花賣杏花”的遐思。的遐思。 發(fā)揮聯(lián)想和想象，塑造了發(fā)揮聯(lián)想和想象，塑造了雨是人們修飾感情，寄托心愿雨是人們修飾感情，寄托心愿的使者形象，引用古詩詞，增的使者形象，引用古詩詞，增添了文采。添了文采。 1、多種表達(dá)、多種表達(dá) 2 、動(dòng)靜轉(zhuǎn)化、動(dòng)靜轉(zhuǎn)化 3、修辭運(yùn)用、修辭運(yùn)用 4、烘托描寫、烘托描寫 5、聯(lián)想想象、聯(lián)想想象技法點(diǎn)撥技法點(diǎn)撥 以一個(gè)季節(jié)中的雨為描寫對(duì)象，以一個(gè)季節(jié)中的雨為描寫對(duì)