案例分析-不睡覺孩子_第1頁
案例分析-不睡覺孩子_第2頁
案例分析-不睡覺孩子_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選公文范文案例分析-不睡覺孩 子各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝案例分析：不睡覺的孩子案例背景：午睡是幼兒園生活的一個重要環(huán) 節(jié)，是保證幼兒睡眠，提咼幼兒學(xué)習(xí)質(zhì) 量，促進(jìn)幼兒健康生長的重要環(huán)節(jié)。在 舒適的環(huán)境中還往往有個別幼兒不愿意 入睡。案例描述：鏡頭一：午睡不久孩子們就發(fā)岀均勻的呼吸 聲，只有佳佳，一會兒仰著睡，一會兒 臥著睡，不一會兒又側(cè)著睡。老師叫他 快睡，可就是翻來覆去睡不著。鏡頭:午睡已經(jīng)有一會兒了，大家都已熟 睡，我坐在佳佳邊上，希望他也盡快入 睡。時間在悄悄流逝，聲音也幾乎沒有 了，我以為睡著了，湊過去一看，兩只 精選公文范文精選公文范文眼睛睜得滴溜溜圓

2、，正在被窩里認(rèn)認(rèn)真 真地玩被子。鏡頭三：起床的時候，我們抬床到邊上，卻 發(fā)現(xiàn)角落里有一堆草席末。原來睡覺的 時候，佳佳偷偷的把自己的草席拉了一 個大洞洞。案例分析：佳佳從小就沒有午睡習(xí)慣，在家從 來都不會去午睡，雙休家長也上班，沒 時間哄他睡午覺，久而久之便養(yǎng)成了他 不愛午睡的習(xí)慣。案例措施：1。采用循序漸進(jìn)”的方式促進(jìn)其形 成良好睡眠習(xí)慣。好習(xí)慣需要慢慢培養(yǎng)，壞習(xí)慣也不 是一天兩天就能改得掉。在教育佳佳時 我沒有一下子要求他改掉不午睡的壞習(xí) 慣，而是采用 循序漸進(jìn)”的方式。不讓 他覺得睡覺是一件苦惱的事。2。家園配合，共同培養(yǎng)其良好午睡 習(xí)慣。精選公文范文案例反思：家園配合是教育幼兒最好的渠道。 如果單在幼兒園午睡，而星期天及節(jié)假 日在家不午睡的話，那也永遠(yuǎn)無法形成 良好的睡眠習(xí)慣。為此，我和家長聯(lián)系， 要求家長和幼兒園配合，使孩子能在在 家中也養(yǎng)成午睡習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論