《簡單的排列》三年級數(shù)學說課稿_第1頁
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文檔簡介

簡單的排列三年級數(shù)學說課稿一、說教材（一）說教學內容：人教版小學數(shù)學三年級上冊第九單元數(shù)學廣角第一課時簡單的排列。這節(jié)內容是在學生已經(jīng)接觸了一點排列與組合知識的基礎上繼續(xù)讓學生通過觀察、猜測、實驗等活動找出事物的排列數(shù)和組合數(shù)。標準中指出“重要的數(shù)學概念與數(shù)學思想宜逐步深入”。所以，這節(jié)內容重在向學生滲透數(shù)學思想，并逐步培養(yǎng)學生有順序地、全面的.思考問題的意識。（二）說教學目標：1、讓學生經(jīng)歷兩種不同的事物進行簡單的搭配的過程，學習有順序有條理，由具體到抽象地進行思考，探索出共有多少種搭配方法的數(shù)量關系。2、讓學生在探索過程中體會解決問題策略的多樣性，發(fā)展思維能力，培養(yǎng)符號感。3、讓學生在解決問題的過程中體會許多現(xiàn)實生活中的問題可以用數(shù)學方法去解決，從而增強對數(shù)學學習的興趣。（三）說教學重難點重點：用規(guī)律解決一些實際問題。難點：做到既不重復，也不遺漏。（四）說教學準備教學課件、學生練習題二、說教法和學法動手實踐小組合作自主探究三、說教學流程（一）創(chuàng)設情景，導入新課（二）小組合作，探究新知1、動手實踐，獨立探索2、小組交流3、全班交流（三）課堂練習，鞏固新知（四）歸納小結，拓展新知四、說板書設計板書設計簡單排列3種點心2種飲料32=6（種）飲料的種數(shù)

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