大學校園雜志策劃

1、雜志名稱象牙塔名稱含義：點明該雜志發(fā)行區(qū)域主要為校園內(nèi)，群體為大學生，定名簡樸，直接突出主題， 寓意齊大是一片沃土，與學子共成長，與聯(lián)通達成合作意向，提供冠名，讓人聯(lián)想到精彩在 沃，寓意雜志提供全方位資訊，帶來無限驚喜。前言大學是人生的重要階段，當代大學生對自身的生存狀態(tài)十分關(guān)注，自身發(fā)展也有許多困惑， 雜志可以充分利用校團委學生會等的良好關(guān)系 , 進行宣傳和策劃上的一系列運作 ,經(jīng)過有 效的資源配置和營銷整合 , 將雜志打造成為齊大獨具優(yōu)勢和競爭力的時校園前衛(wèi)閱讀刊物 .一、雜志宗旨“ 提供學習生活資訊，與南農(nóng)學子共成長 ”是辦刊宗旨二、雜志形態(tài)定位綜合型校園雜志三、雜志風格定位質(zhì)樸 新穎

2、實用四、雜志目標受眾定位以南京農(nóng)業(yè)大學關(guān)注自身成長的學生為核心受眾。五，合作伙伴 ：網(wǎng)絡支持： 校學生會網(wǎng)站齊大學生吧 齊大 bbs 媒體支持：齊齊哈爾大學學報六、項目簡述 是共青團齊齊哈爾大學委員會主管的一本綜合性，具有強大信息量唯一面向各個院 系全面發(fā)行的校園雜志， 它具備先進性 ,時效性 ,健康性 ,可讀性 ,全面性，適合并貼近大學學 生生活。 每期發(fā)行一千五百份，與校報發(fā)行量等同， 嚴格遵守國家法律，杜絕不良信息與 內(nèi)容，為建設健康活躍的校園文化而努力，力求做到學校中學生與學生，學生與老師, 學生與社會的溝通交流 , 成為齊大有較大影響力的門戶宣傳讀物。同時本著服務學生的宗旨，為學生成

3、長進步提供幫助，為企業(yè)和學校的交流與互動架接橋梁。七、 自身特性簡述1、產(chǎn)品定位：作為齊大的一本以學生教育為主的雜志，定位“交流，提高，成長”。以本校學生學習生活信息為主，社會信息為輔的校園綜合性的雜志。2、價格定位： 3、內(nèi)容定位：主要分為 前沿校園大學導航社會對接 三大板塊。4、受眾分析：主要面向齊大內(nèi)師生，兼向兄弟院校學生贈閱。5、投稿方式：公開電子郵件采用網(wǎng)絡投稿或手寫投稿。6、發(fā)行周期：一 個月。7、發(fā)行量：共有1500 本。&規(guī)格標準：采用 A4開本，黑白打印，圖文并茂 （簡易）。9、傳播范圍： 依托齊大內(nèi)最穩(wěn)定、最全面的校報發(fā)行體系，均勻覆蓋各個學生寢室、各院 系領(lǐng)導老師辦公室、

4、 圖書館及其他公共場所， 作為學校與學校之間的交流刊物， 與本地著名 學府進行交流發(fā)放宣傳等。10、編委會：齊大人文院學生會編輯部等有興趣參與此項工作的學生組成。11、指導委員會：齊大部分老師。八、各板快介紹一 前沿校園1最新資訊校內(nèi)外重大新聞，各學院社團會不定期的開展各活動介紹，2 百年南農(nóng)介紹齊大百年軼事異世3領(lǐng)秀論壇 選擇人氣最高的話題作為每期的主題活動內(nèi)容 ， 例如：當今大學生的情感 生活、他們對人對事的態(tài)度看法、 就業(yè)問題、運動會、各種比賽、特殊節(jié)日等一切大學生 關(guān)注的話題，最后可以邀請有關(guān)權(quán)威，老師做指導性總結(jié)。以校園為中心向社會外延，將校 園與社會聯(lián)系起來， 全方位的介入日常生活

5、， 關(guān)注我們身邊實實在在的問題。 營造一種討論， 交流的互動氛圍。4社團風采 由每個社團的社長為大家展現(xiàn)出自己社團的魅力之處，社團目標和特色， 預報即將開展的活動，方便有意向的同學參加。5情人坡：戀愛故事，戀愛技巧6 土生土長：齊大學子的原創(chuàng)作品，這個版塊是提供平臺讓同學秀出自己的風采，大 家可以投稿秀出自己的文字、 繪畫、 攝影等作品， 可以是一首小詩也可以是一篇短文也可以 是你的美照等，只要有你自己的個性就可以，我們還會接受大家評選，選出每月之星。7南農(nóng)之音大家從五湖四海聚在齊大，我們是一家人，大家可以通過簡短的文字表達出 你的喜怒哀樂，讓大家一同來關(guān)注你8藝術(shù)人生：書法、藝術(shù)、攝影類二大

6、學導航1特別策劃每期策劃一個同學都比較關(guān)注的熱點進行詳細解析。定期介紹考研、保研、公務員、大學生村官等這些時下學生關(guān)心的話題。2有備而來：摘錄有關(guān)大學生活和規(guī)劃的文章請各院輔導員做專題報告等3主樓故事：齊大學子考研考公務員等過程中的心得體會4名人名博：知名人士對社會熱點，就業(yè)熱點的精彩點評簡介。5開心農(nóng)場：分為烏龍校園影音吧玫瑰留香三小塊烏龍校園1、這個板塊主要包括幽默笑話，搞笑小故事，也可接受原創(chuàng)投稿，同樣給予獎勵。每期 評選出一個投稿錄用率較高的同學擔任版主，可以參與到我們的期刊制作中來。2、 校內(nèi)發(fā)生的新鮮事，圖文皆可，讓同學們第一時間了解校園，愛這片生活四年的土地。影音吧1校內(nèi)的電影放

7、映室的負責人聯(lián)系，每期預報大學生活動中心未來幾周即將上映的電影， 以及外來的樂隊、歌舞劇院的活動刊登出來，豐富同學們的課余生活。2、每期向同學們推薦最佳外語影片，接受影評投稿，對被收錄的信件給予一定的獎勵， 提高同學們的積極性。 進行抽樣調(diào)查，每期介紹一個知名歌星或影星，滿足同學們的追星需求，同時也讓我們的雜志被跟多群體所喜愛。3玫瑰留香與校圖書館合作推薦當下熱門的圖書三社會對接1求職手札求職過程中的經(jīng)驗體會2創(chuàng)業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息及創(chuàng)業(yè)指導等讀者反饋欄目與讀者的互動進軍大學生市場的 SWO分析進入大學生市場的優(yōu)勢、劣勢、機遇和威脅內(nèi)在因素 夕卜在因素 S優(yōu)勢0機遇+讀者群價值+高校資源+發(fā)行渠道和

8、網(wǎng)絡+優(yōu)秀的人力資源+大學生市場日益壯大和穩(wěn)定+媒體市場未成熟，具有空白點，開發(fā)潛力大，競爭對手較少+媒體資源需要強勢整合（雜志與其他紙媒，與網(wǎng)絡，與廣播電視，與圖書等） W劣勢 T威脅-大學生群體的分化、多元和高品質(zhì)閱讀期待-新團隊磨合 -大學生雜志閱讀率偏低-在市場上，有可能遇到個別強勢媒體阻擊（大學生雜志）在確定了刊物的可操作性后，我們能否辦刊成功，取決于兩個方面：一是我們的制作和 運營是否得當，二是競爭對手的強大程度。內(nèi)容的重要性不言而喻，許多學生不看雜志，主 要的原因還是因為現(xiàn)有雜志不能滿足他們的實在需求。所以，下功夫作出精品內(nèi)容是我們需要努力的重中之重。從目前看來 ，競爭主要來自網(wǎng)

9、絡，平面媒體重點關(guān)注的是大學生雜 志。另外，假若我們的操作非常成功，則必然會有大量的原有媒體和新媒體切入這個領(lǐng)域， 參與市場瓜分，使這個領(lǐng)域競爭加劇。這是我們需要隨時關(guān)注和警惕的。但同時，競爭中又 蘊藏著機會。媒體之間是相惜的，既有競爭，也有合作。把不同媒體有機整合可以發(fā)揮倍增 效應。市場可行性分析讀者（發(fā)行）市場廣告市場大學生追求個性，對人生有著自己獨特的看法和觀念；他們充滿活力，對周圍的事物有著 強烈的關(guān)注；他們倡導新潮，是新產(chǎn)品和新品牌的主動體驗者；他們是未來的社會精英和實力階層，畢業(yè)之后的幾年內(nèi)，他們是最具消費能力和消費沖動的消費人群；他們的消費行為、特點和方式，將左右和引領(lǐng)整個社會青

10、年消費的趨向。根據(jù)新生代監(jiān)測機構(gòu)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，隨著年齡增長，嘗試新品牌的意愿在逐漸遞減，在H3（高學歷、高消費、高感度）人群中，25-29歲人群中，22%的人愿意嘗試新品牌，而30-34歲人群中這一比例則劇減為12%，可以這樣來預估：大學階段（19-23歲）是未來高收入人群品牌忠誠形成、固化的關(guān)鍵期。在大學時代，品牌會在他們的消費理念中打下深刻的烙印， 大學生有更清晰的品牌意識：無論是在高價值產(chǎn)品、快速消費品還是消費服務，21世紀新生代的大學生有著顯著的品牌傾向。大學生有著強烈的消費欲望和廣泛的消費領(lǐng)域，比如，電腦、手機、服裝、體育用品、營養(yǎng) 品、化妝品、mp3書刊、學習用品等等（參見表4）另

11、外，考研領(lǐng)域的大學生還有考研書籍、輔導班等專門的消費領(lǐng)域。這些方面都是我們有效的潛在廣告客戶群體。對企業(yè)而言，不言而喻的意義在于：如果能夠借助有效的手段，將品牌、形象以及價值和大 學生有一個全方位接觸，在大學生的觀念里根植美好印象，對未來的市場競爭將有無法估量的助益。對大學生的成功說服， 實際上就意味著一個品牌已經(jīng)在未來為自己打下了一個長達數(shù)年甚至數(shù)十年的半壁江山。企業(yè)早已發(fā)現(xiàn)大學生群體消費對他們的戰(zhàn)略價值，并開始尋找打開這座金礦的可能路徑。因而，既具有對大學生讀者影響力，又具備強大品牌傳播力的媒體，成為企業(yè)界和廣告界的渴望和需求，大學生群體也因此逐漸成為眾多媒體和相關(guān)機構(gòu)關(guān)注和開發(fā)的對象。競

12、爭情況根據(jù)相關(guān)調(diào)研機構(gòu)和我們的調(diào)查，在目前大學生接觸的媒體中，雜志的比重是比較小的。 網(wǎng)絡排在首位，平面媒體中，都市報紙居首。有73.4%的學生通過網(wǎng)絡獲取信息，第二位的是報紙，占10.4%很多的媒體都看到了這個市場，并紛紛介入進來。比如一些網(wǎng)站、DM雜志、校園電視廣播網(wǎng)等。據(jù)初步了解，以大學生為讀者對象的雜志大體有這樣幾種：1、綜合情感勵志類，比如，讀者，青年文摘、知音校園版、南風等。2、 時尚消費休閑類，比如，數(shù)碼時尚、瑞麗、科學大眾潮流志、EASY 等。3、大學生校園學習生活的綜合性雜志，比如，大學生，東西南北大學生、大學 時代等。這一類目前是大學生雜志中影響比較大的。4、以學科或大學生

13、幾個關(guān)鍵話題為中心的實用性、指導性雜志。學科方面，針對英語、計 算機的較多。大學生的幾個焦點問題， 主要是，考研、留學、就業(yè)等。由于目前就業(yè)比較難， 也是最受大學生關(guān)注的問題，雜志也比較多，比如，職場，中國大學生就業(yè)，大學生求職寶典，21世紀報大學周刊等。（四）稿源渠道（1）充足的稿源是雜志的保證。應主要從各系優(yōu)秀寫手、協(xié)會內(nèi)部寫手、征文比賽、特約 稿件、優(yōu)秀國內(nèi)外文章摘編、編譯等方面入手解決問題（2）轉(zhuǎn)載知名人士有關(guān)大學生活和規(guī)劃的文章（3 ）與各合作伙伴資源共享，尋找有意義的題材（4）關(guān)注校園大小事件、新奇事件、優(yōu)秀人物等、（五）創(chuàng)刊階段首先，讀者定位不宜過大。其次，欄目設置一定要關(guān)注讀者

14、的需求。再次，印制費向申請學校資助企業(yè)贊助等。主要贊助商為中國聯(lián)通。（六）雜志包裝設計與宣稱推廣（一）、雜志總體包裝要求：突出質(zhì)樸新穎實用的風格。各板塊在統(tǒng)一的大風格下，做自己的特色設計。（二）、雜志宣傳與推廣由于本雜志是大學生自創(chuàng)的雜志欄目品牌，主創(chuàng)人員和受眾主要是是在校大學生，所 以要多挖掘這方面的賣點。雜志推廣分為兩種：一是商業(yè)化的運作，學習現(xiàn)在雜志推廣的運作模式，吸引各類贊助商的支持，為他們在雜志空檔做廣告宣傳其商品，以獲得一定制作費用。二是校園宣傳造勢，這可以充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢：1 、每個學期都會主辦“沃土杯”征文大賽，優(yōu)秀稿子將刊登在新一期雜志上2、組織活動宣傳：通過組織特色活動、

15、雜志自身的紀念性活動等形式開展宣傳。例如，以雜志的名義做公益活動，增強觀眾互動。打造雜志品牌形象。3跟外校校園雜志大中型企業(yè)等策劃一些重要文化活動，力求達到轟動性的社會影響力 ，實現(xiàn)雙贏的同時建立起的品牌美譽度.4跟培訓機構(gòu)合作，開教育類講座5、向?qū)W校發(fā)布大量招募信息，招募校園通訊員6、多媒介聯(lián)動：宣傳要通過齊大廣播站、校園網(wǎng)（學校主頁、學生會網(wǎng)站）、人人網(wǎng)，QQ,平面媒體（校報、海報、展板）等全面進行。（七）期刊盈利模式：一是依靠廣告收入，這是當前國內(nèi)期刊業(yè)最為熱衷的盈利模式。一批新興雜志開始放棄依靠發(fā)行盈利的模式，采用低于成本的價格發(fā)行，擴大發(fā)行量以吸引更多的廣告。第二種盈利模式則是出售期刊的品牌資源，利用品牌資源發(fā)展衍生產(chǎn)品。在有一個好的媒體平臺的基礎上，方式通常有：重印或合訂本、特刊或增刊、主辦會展論壇活動等?；顒涌梢匀〉昧己玫纳鐣Ч?， 也成為新的盈利點。 具體而言，就是要以刊物資源、 影響力為依托， 用更開放的思路、更多樣的路子、更有效的服