新版202x下半年保育員學(xué)期工作計(jì)劃匯編_1

1、新版202x下半年保育員學(xué)期工作計(jì)劃匯編 202x下半年保育員學(xué)期工作計(jì)劃秋天到了 ，新的學(xué)期開始了 。上學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和我園教師的共同努力下，保育工作取得了 一定的成績。為了 貫徹幼兒園教育指為您整理了202x下半年保育員學(xué)期工作計(jì)劃范文，供您學(xué)習(xí)參考使用。 202x下半年保育員學(xué)期工作計(jì)劃 秋天到了 ，新的學(xué)期開始了 。上學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和我園教師的共同努力下，保育工作取得了 一定的成績。為了 貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作 參與 探究意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范 生活自理能力 自我保護(hù) 生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣，特制定以下工作計(jì)劃： 一 保育員們除

2、了 做好天天的常規(guī)清洗 消毒及有 關(guān)資料記錄外，還要協(xié)助老師做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。 1.保育員在幼兒進(jìn)餐時(shí)，要精力集中 精心照顧幼兒，輕聲地 和氣地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握正確的進(jìn)餐技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向膳食委員會(huì)提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會(huì)節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會(huì)使用 整理自己的物品。 2.保育員要指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉 洗手。飯前 便后要將小手洗干凈，不 吃不 干凈的東西。 3.保育員要激勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng)。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛好，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣和自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類回收，進(jìn)一步培

3、養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。 4.保育員要協(xié)助老師，培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒 學(xué)習(xí)穿脫衣服 鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水 擦桌 椅等。 5.保育員要精心照顧好幼兒午睡，做到不 離崗，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。午睡時(shí)，細(xì)心觀察，如發(fā)明幼兒有 異常行為，及時(shí)通知老師，及時(shí)處理。 6.平時(shí)多與幼兒溝通，及時(shí)了 解他們的一些想法，拉近距離，正確的予以肯定，錯(cuò)誤的及時(shí)予以糾正，給他們媽媽般的溫暖。還要注重與家長之間的溝通，把幼兒在園的表現(xiàn)及時(shí)反饋給他們，讓他們了 解自己的孩子的日常表現(xiàn)，以便于家園的配合，使孩子更能健康的成長。 二 保育員要協(xié)助老師，提高幼兒身體抗病能力，確保幼兒活動(dòng)的時(shí)

4、間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。在活動(dòng)前，保育員要堅(jiān)持給幼兒帶好汗巾，活動(dòng)中及時(shí)為幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。 三 保育員要把幼兒安全發(fā)在第一位，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。讓幼兒了 解生活中常見的一些安全標(biāo)志，知道遇到艱難時(shí)一些簡單的自救方法。同時(shí)協(xié)助老師對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力。 四 認(rèn)真 學(xué)習(xí)保育員工作職責(zé)，明確保育工作目標(biāo)。做到人到 心到 眼到 口到，隨時(shí)注重觀察幼兒的神態(tài) 情緒，發(fā)明異常及時(shí)詢問。認(rèn)真做好每周二次玩具的清洗消毒工作，每日對活動(dòng)室 午睡室紫外線消毒等。平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑 果殼，物品擺放整潔，窗明地凈，

5、走廊 樓梯地面整潔 無死角，廁所無污垢 無臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。 保育員要協(xié)助老師做好對體弱幼兒的護(hù)理，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并隨時(shí)接受檢查。 202x下半年保育員學(xué)期工作計(jì)劃二 這個(gè)學(xué)期是大班孩子在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期，也是幼兒園加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一年，為了 進(jìn)一步加強(qiáng)教師的作風(fēng)建設(shè)，我園提出了 一系列的活動(dòng)計(jì)劃，我組成員將本著認(rèn)真 學(xué)習(xí) 理解貫穿 努力實(shí)施 不 斷提高的原則，以飽滿的熱情投入到新一年的工作中去，現(xiàn)提出班組工作計(jì)劃： 一 指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想和黨的十六大 十六屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以園部提出的服務(wù) 發(fā)展 創(chuàng)新 育人為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想 更新觀念

6、提高素養(yǎng) 增強(qiáng)水平，不 斷提高服務(wù)意識(shí) 服務(wù)水平和服務(wù)能力，努力做到善解人意 和氣可親 熱情大方 和諧快樂。 二 主要任務(wù) 1 加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè) 提高服務(wù)水平。 認(rèn)真 學(xué)習(xí)園部關(guān)于作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃，轉(zhuǎn)變觀念 提高熟悉，深刻理解加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性。認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng) 學(xué)習(xí)，關(guān)懷時(shí)事 了 解時(shí)政 理解時(shí)局 信任政黨，養(yǎng)成多讀書 讀好書 多看報(bào)的良好習(xí)慣。提高自身的服務(wù)意識(shí)，做到微笑服務(wù) 愛心服務(wù) 耐心服務(wù)，讓家長 幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不 斷提高服務(wù)水平。 2 增強(qiáng)專業(yè)意識(shí) 提高科研水平。 按照園部提出的提高學(xué)歷 培養(yǎng)能力 增強(qiáng)實(shí)力 開發(fā)潛力的師資建設(shè)要求不 斷努力。通過看書 參

7、觀 教海沙龍 專家講座等形式加強(qiáng) 學(xué)習(xí)，并做到學(xué)以致用，將生態(tài)式教育觀念融會(huì)貫穿，并且不 斷總結(jié)教育教學(xué)心得，撰寫論文和教師隨想，提高科研水平，努力做到理論和實(shí)踐相結(jié)合;操作和總結(jié)相結(jié)合。 3 做到保教結(jié)合 提高保育水平。 保教結(jié)合一直都是幼兒園工作重點(diǎn)，教師之間相互配合 相互支持 協(xié)調(diào)工作 共同進(jìn)步。保育教師在做好清潔 消毒工作的基礎(chǔ)上，也多加強(qiáng) 學(xué)習(xí)，了 解班級(jí)教育工作，書寫保育筆記，做到保教在觀念 工作上真正的結(jié)合，提高保育水平。 三 工作重點(diǎn)和方法措施 認(rèn)真參加政治業(yè)務(wù) 學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。 1 認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng) 學(xué)習(xí)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意識(shí)，完善作風(fēng)建設(shè)的熟悉，提高作風(fēng)建設(shè)的能力，

8、將提高服務(wù)質(zhì)量做為工作重點(diǎn)，樹立正確的服務(wù)觀。 2 以園部提出的提高學(xué)歷 培養(yǎng)能力 增強(qiáng)實(shí)力 開發(fā)潛力的要求為目標(biāo)，參加學(xué)歷考試 學(xué)習(xí)幼兒園英語口語 學(xué)習(xí)制作課件 學(xué)習(xí)新的教育觀念等，樹立正確的 學(xué)習(xí)觀。 3 認(rèn)真參加各教研組活動(dòng)，及時(shí)汲取新的信息，謙虛好學(xué) 不 恥下問 主動(dòng)思量 善于總結(jié)，并學(xué)以致用 融會(huì)貫穿，樹立正確的教育觀。 202x下半年保育員學(xué)期工作計(jì)劃三 幼兒園的教育離不 開保育，幼兒園的保育工作離不 開保育員。因此加強(qiáng)保育員隊(duì)伍建設(shè)是認(rèn)真貫徹幼兒園工作規(guī)程，深化教育改革，提高保教質(zhì)量的需要。本年度將以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)，全面提高保育員的個(gè)人素養(yǎng)，使保育員從單一型轉(zhuǎn)向多向型。 一 提高

9、保育員的熟悉，確定她們的地位，努力提高保育員的工作主動(dòng)性。 有 人認(rèn)為保育員工作不 過是打掃衛(wèi)生，和抹布 掃帚打交道，整天照顧幼兒的吃 喝 拉 撒 睡。全面培養(yǎng)幼兒是老師的職責(zé)，和保育員工作關(guān)系不 大。其實(shí)不 然，幼兒園工作規(guī)程中明確提出，實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，創(chuàng)設(shè)安全 清潔 和諧的教育環(huán)境，才干使幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展?？梢姳Ｓぷ鞯闹匾浴Ｒ虼?，做為保育員要熟悉到自己的工作決不 是一般意義上的打掃，它不 僅包括對幼兒身體各方面保護(hù)與促進(jìn)，而且也包括對幼兒心理等方面的保育。所以不 僅需要保育員具有 滿腔熱度的工作態(tài)度，更需要掌握一定知識(shí)。保育員和老師一樣，他們的一舉一動(dòng) 一言一

10、行將影響幼兒的一生。因此 大家要了 解自己在整個(gè)幼兒教育工作中的地位。 二 有 計(jì)劃抓好保育員 學(xué)習(xí)，幫助提高保育員的業(yè)務(wù)水平和自身素養(yǎng)。 做為保育員光具有 愛心 細(xì)心 熱心還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不 夠，在此基礎(chǔ)上還需要有 一定的業(yè)務(wù)水平，才干真正做到科學(xué)育人。為了 提高保育員的自身素養(yǎng)，我們將堅(jiān)持隔周保育員 學(xué)習(xí)制度，根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃對保育員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為：保育員應(yīng)會(huì)應(yīng)知 幼教雜志上面的保育文章 先進(jìn)的保育經(jīng)驗(yàn)等。在提高保育員個(gè)人素養(yǎng)方面，將開展朗讀 講故事 給幼兒上保育課等活動(dòng)?；顒?dòng)的開展使保育員不 僅會(huì)做事，而且能大膽地表現(xiàn)自己。 三 抓好保育工作的日常管理，杜絕人身安全和健康事故的發(fā)生，保證幼兒園工

11、作的順利開展。 1 保育工作貫穿于幼兒一日活動(dòng)之中，假如麻痹大意，一時(shí)疏忽，后果將不 堪設(shè)想。因此，在日常工作中，保育員要做到安全熟悉強(qiáng) 工作標(biāo)準(zhǔn)高 團(tuán)結(jié)協(xié)作強(qiáng) 服從分配等。具體要求如下： 2 搞好幼兒用具 餐具的消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生及傳播。幼兒茶杯 飯勺天天洗凈后用消毒柜消毒，毛巾天天用84消毒液浸泡消毒，餐桌餐前消毒，玩具圖書每周消毒，墊絮 被子每月清洗消毒一次。如因消毒工作不 到位，造成傳染病發(fā)生及蔓延的，責(zé)任由自己承擔(dān)。 3 搞好教室及責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作，天天一小掃，每周一大掃，定期接受檢查。 4 重視安全，發(fā)明隱患及時(shí)處理，如不 能處理要及時(shí)上報(bào)。做為幼兒園的一員，要把自己當(dāng)成主

12、人翁，在工作中要細(xì)心 留心，將人身安全和健康事故降低為零，發(fā)明不 安全的隱患要及時(shí)反應(yīng)，不 能視而不 見，惟獨(dú) 事事小心 時(shí)時(shí)有 心 處處留心，才干杜絕一切人身安全和健康事故的發(fā)生。 5 搞好幼兒午餐 午睡的管理工作，培養(yǎng)幼兒的優(yōu)良生活衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒午餐時(shí)要讓孩子吃飽，催促孩子將碗內(nèi)食物吃完，教育孩子不 挑食 不 浪費(fèi)，保持桌面 地面干凈，餐后要堅(jiān)持讓孩子使用擦嘴巾，養(yǎng)成幼兒優(yōu)良的生活衛(wèi)生習(xí)慣。午睡時(shí)要教育孩子將衣服 鞋子放整潔，養(yǎng)成優(yōu)良的睡眠習(xí)慣及正確的睡眠姿勢。中午值午睡時(shí)保育員要在寢室內(nèi)來回走動(dòng)，注重觀察幼兒，發(fā)明情況及時(shí)處理，不 得打瞌睡 離開寢室。天冷時(shí)將幼兒的被子蓋好，不 要讓孩子

13、的肩膀露在外面。 6 搞好幼兒的生活管理，對孩子有 愛心 細(xì)心 耐心，讓父母放心。父母將孩子交給我們，我們要象對自己孩子一樣去對待班上的孩子，冷了 要給孩子加衣服，熱了 要給孩子脫衣服。孩子大便 小便后不 能訓(xùn)斥，要將孩子洗干凈并換上干凈的衣服。孩子不 舒適，要立即送保健室查看，如需要通知父母應(yīng)立即通知。孩子年齡小，要教會(huì)孩子將上衣塞進(jìn)褲子里，天冷時(shí)要經(jīng)常檢查孩子的肚臍是否露在外面，天天放學(xué)前要將孩子的衣服整理好。 7 學(xué)會(huì)配合教師組織活動(dòng)，真正體現(xiàn)教中有 保，保中有 教。上班時(shí)間保育員做善事以后，要配合教師組織活動(dòng)，不 能在園內(nèi)閑談。配合教師時(shí)要注重自己的言行，不 能擋住孩子的視線，影響孩子

14、活力。 202x下半年保育員學(xué)期工作計(jì)劃四 一 指導(dǎo)思想 以園工作計(jì)劃為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹綱要精神，認(rèn)真 學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策，主動(dòng)參加園里舉行的各種政治 學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高自己政治素養(yǎng)。嚴(yán)格遵守保育員的職業(yè)守則，認(rèn)真 學(xué)習(xí)保育知識(shí)，不 斷提高保育質(zhì)量。 二 保育工作 1 清潔衛(wèi)生習(xí)慣： 養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣， 學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂，不 咬手指，不 把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。 2 優(yōu)良進(jìn)餐習(xí)慣： 要肅靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不 挑食，不 浪費(fèi)，不 用手抓菜，不 剩飯菜，不 掉飯，不 弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的*性

15、。認(rèn)真做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲，培養(yǎng)優(yōu)良飲食習(xí)慣和有 規(guī)律進(jìn)食。 3 有 優(yōu)良睡眠及穿脫能力：能肅靜就寢，睡姿正確，不 蒙頭睡， 學(xué)習(xí)*，有 序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。 4 優(yōu)良 學(xué)習(xí)環(huán)境 堅(jiān)持天天的消毒工作，餐具 用具 玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng) 干凈 溫馨的 學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。 5 配合老師開展教學(xué)活動(dòng) 做好課前打算，配合教師開展各項(xiàng)游戲，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動(dòng)，做好護(hù)理工作， 6 做好父母工作 及時(shí)向父母匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)

16、時(shí)間多與父母溝通，多征求聽取父母意見，讓父母配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重父母，熱度服務(wù)。 7 認(rèn)真做好教室物品的保管，記錄好消毒登記和衛(wèi)生記錄。 三 教學(xué)工作 1 配合教師開展有 效的活動(dòng)，使幼兒能夠盡快喜愛幼兒園。具體措施如下： 在教師開展活動(dòng)前，要與教師溝通教案，活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。做到胸有 成竹。 用兒童話的語言激發(fā)幼兒，與幼兒進(jìn)行溝通。 活動(dòng)前打算好活動(dòng)需要的材料，努力配和教師的活動(dòng)。 活動(dòng)后協(xié)助教師收拾整理。 2 區(qū)域活動(dòng) 依據(jù)教室區(qū)角活動(dòng)的目標(biāo)進(jìn)行材料的投放和區(qū)角的有 效指導(dǎo) 具體措施： 與教室教師共同制訂區(qū)角目標(biāo)，區(qū)角目標(biāo)一定要適合幼兒的年齡特點(diǎn)。 與教室教師共同商討區(qū)角的活動(dòng)材

17、料的創(chuàng)作與投放，使之富有 趣味性和科學(xué)性。 向教師請教指導(dǎo)方面，配合教師對幼兒活動(dòng)區(qū)角操作時(shí)的指導(dǎo)有 效。 3 戶外活動(dòng) 通過豐富的游戲活動(dòng)激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的愛好，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。開展豐富多采的體育活動(dòng)，并根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)和季節(jié)變化，運(yùn)用多種形式與方法，保證幼兒活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)量。 目標(biāo)： 愿意參加體育活動(dòng)，能較協(xié)調(diào) 靈便地玩。 嘗試用多種簡單的器械和玩具運(yùn)動(dòng)身體，愿意參與收撿活動(dòng)。 發(fā)展幼兒走 跑 跳 鉆 等動(dòng)作。 措施： 提供充足的運(yùn)動(dòng)器械供幼兒游戲。 提醒幼兒在運(yùn)動(dòng)過程中注重歇息，注重自身安全問題。 不 斷豐富運(yùn)動(dòng)材料。 4 教研活動(dòng) 專題教研定位：以養(yǎng)成教育為主線，通過家園合作，培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的進(jìn)餐生活衛(wèi)生習(xí)慣。 日常教研定位：如何減緩幼兒的分離焦慮，使幼兒適應(yīng)幼兒園的生活。 具體措施：在活動(dòng)中多貢獻(xiàn)自己累積的經(jīng)驗(yàn)與大家分享，取其精華;在活動(dòng)中多發(fā)言，使教研活動(dòng)的氛圍融洽。在活動(dòng)后有 自己的新得體會(huì)或反思。