習(xí)作：身邊的藝術(shù)

1、課堂討論一：課堂討論一：同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，我們身邊同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，我們身邊有哪些藝術(shù)呢？有哪些藝術(shù)呢？高山流水高山流水貝多芬的音樂(lè)貝多芬的音樂(lè)民族（山歌）民族（山歌） 課堂討論二：課堂討論二：1、四四或六或六人一小組交流自己學(xué)習(xí)人一小組交流自己學(xué)習(xí)某種藝術(shù)過(guò)程中發(fā)生的故事和感某種藝術(shù)過(guò)程中發(fā)生的故事和感受，或者是欣賞藝術(shù)的一項(xiàng)活動(dòng)，受，或者是欣賞藝術(shù)的一項(xiàng)活動(dòng)，還可以是自己喜歡的藝術(shù)品還可以是自己喜歡的藝術(shù)品。2、集體交流。、集體交流。 評(píng)議，互相提出優(yōu)評(píng)議，互相提出優(yōu)點(diǎn)，指出不足，共同提高。點(diǎn)，指出不足，共同提高。 1、挑山工這幅畫(huà)，我非常喜歡。它講的挑山工這幅畫(huà)，我非常喜歡。它講的是一個(gè)平凡的挑

2、山工肩上扛著一批貨物，仿佛是一個(gè)平凡的挑山工肩上扛著一批貨物，仿佛肩上的扁擔(dān)都要被壓斷。他個(gè)子不高，可能是肩上的扁擔(dān)都要被壓斷。他個(gè)子不高，可能是長(zhǎng)年扛著沉重的貨物的緣故吧，扛著這么重的長(zhǎng)年扛著沉重的貨物的緣故吧，扛著這么重的擔(dān)子，他專(zhuān)心致志不想游人那樣輕浮，他只有擔(dān)子，他專(zhuān)心致志不想游人那樣輕浮，他只有一個(gè)目標(biāo)，就是把貨物送到山頂。挑山工那目一個(gè)目標(biāo)，就是把貨物送到山頂。挑山工那目標(biāo)專(zhuān)一，堅(jiān)忍不拔的性格時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們標(biāo)專(zhuān)一，堅(jiān)忍不拔的性格時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們做每一件事。做每一件事。（介紹藝術(shù)的內(nèi)容）（介紹藝術(shù)的內(nèi)容）2、我拿起筆，就仿佛拿起一塊千斤重的我拿起筆，就仿佛拿起一塊千斤重的石頭。

3、一筆一筆，慢慢地、小心地，剛畫(huà)石頭。一筆一筆，慢慢地、小心地，剛畫(huà)完一根竹竿，就已經(jīng)大汗淋漓了！接下來(lái)，完一根竹竿，就已經(jīng)大汗淋漓了！接下來(lái)，可就更難了！看著眼前這幅墨竹土，好似可就更難了！看著眼前這幅墨竹土，好似一座大山。竹葉有長(zhǎng)的，有短的，有粗的，一座大山。竹葉有長(zhǎng)的，有短的，有粗的，有細(xì)的，還有彎彎曲曲的，重重疊疊的在有細(xì)的，還有彎彎曲曲的，重重疊疊的在一起！看都能看花眼，更何況我還要畫(huà)呢！一起！看都能看花眼，更何況我還要畫(huà)呢！不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)在竹根周?chē)娜~子是最好不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)在竹根周?chē)娜~子是最好畫(huà)的了。那好就從這里開(kāi)始畫(huà)了！底下的，畫(huà)的了。那好就從這里開(kāi)始畫(huà)了！底下的，基本上是又長(zhǎng)又

4、細(xì)的，幾下子就基本上是又長(zhǎng)又細(xì)的，幾下子就OK?？??？墒侵虚g的最讓我頭疼，一大群在一起。真是中間的最讓我頭疼，一大群在一起。真不可比喻！我一定要穩(wěn)下心來(lái)，細(xì)細(xì)的畫(huà)。不可比喻！我一定要穩(wěn)下心來(lái)，細(xì)細(xì)的畫(huà)。（學(xué)習(xí)藝術(shù)的過(guò)程）（學(xué)習(xí)藝術(shù)的過(guò)程）3、我第一次發(fā)現(xiàn)了詩(shī)的魅力正如陽(yáng)光那樣燦爛。詩(shī)里走我第一次發(fā)現(xiàn)了詩(shī)的魅力正如陽(yáng)光那樣燦爛。詩(shī)里走出了樂(lè)觀豪放的李白、深沉憂(yōu)郁的杜甫、清麗婉約的李清出了樂(lè)觀豪放的李白、深沉憂(yōu)郁的杜甫、清麗婉約的李清照照他們用風(fēng)格不同的筆向我展示了世間的萬(wàn)物。漸漸他們用風(fēng)格不同的筆向我展示了世間的萬(wàn)物。漸漸地我又讀懂了汪國(guó)真的誠(chéng)摯、舒婷的細(xì)膩、聞一多的深刻；地我又讀懂了汪國(guó)真的誠(chéng)

5、摯、舒婷的細(xì)膩、聞一多的深刻；我與雪萊、普希金交朋友，領(lǐng)略了世界詩(shī)苑的璀璨。慢慢我與雪萊、普希金交朋友，領(lǐng)略了世界詩(shī)苑的璀璨。慢慢地，我發(fā)覺(jué)自己已離不開(kāi)詩(shī)了。詩(shī)用它無(wú)形的手時(shí)時(shí)扣動(dòng)地，我發(fā)覺(jué)自己已離不開(kāi)詩(shī)了。詩(shī)用它無(wú)形的手時(shí)時(shí)扣動(dòng)我的心弦，撥出動(dòng)人的琴聲，令我如癡如醉。于是在課堂我的心弦，撥出動(dòng)人的琴聲，令我如癡如醉。于是在課堂上，我從老師口里知道了顧城那上，我從老師口里知道了顧城那“黑夜給我黑色的眼睛，黑夜給我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明我卻用它尋找光明”的向往；在課外我吟誦著，進(jìn)入那的向往；在課外我吟誦著，進(jìn)入那“江江南可采蓮，蓮葉何田田南可采蓮，蓮葉何田田”的意境。我真的感到自己像泰戈的

6、意境。我真的感到自己像泰戈?duì)査f(shuō)的那樣像一只快活的小鳥(niǎo)，自由自在地飛翔在無(wú)限爾所說(shuō)的那樣像一只快活的小鳥(niǎo)，自由自在地飛翔在無(wú)限的空靈之中。的空靈之中。（藝術(shù)給我的感悟）（藝術(shù)給我的感悟）身邊的藝術(shù)1、學(xué)藝經(jīng)過(guò)2、欣賞藝術(shù)品活動(dòng)3、我喜歡的藝術(shù)品4、從藝術(shù)中得到的感悟什么時(shí)候?qū)W的為什么學(xué)習(xí)過(guò)程怎樣（有沒(méi)有遇到困難）從中你得到了什么？習(xí)作內(nèi)容一：習(xí)作內(nèi)容一：學(xué)習(xí)某種藝術(shù)學(xué)習(xí)某種藝術(shù)的過(guò)程和感受的過(guò)程和感受范文一：范文一：我學(xué)習(xí)電子琴的故事我學(xué)習(xí)電子琴的故事 在我所有的愛(ài)好中，學(xué)彈電子琴也算在我所有的愛(ài)好中，學(xué)彈電子琴也算是我的一個(gè)愛(ài)好，它在我的生活中占去了是我的一個(gè)愛(ài)好，它在我的生活中占去了一定的

7、休閑時(shí)間。大家猜猜我是怎樣愛(ài)上一定的休閑時(shí)間。大家猜猜我是怎樣愛(ài)上和享受這門(mén)藝術(shù)的呢？和享受這門(mén)藝術(shù)的呢？ 事情是這樣的：一天，在學(xué)校，有一事情是這樣的：一天，在學(xué)校，有一次比賽合唱，全校里的人紛紛來(lái)參加，我次比賽合唱，全校里的人紛紛來(lái)參加，我也不例外，報(bào)完名便開(kāi)始了課余時(shí)間的培也不例外，報(bào)完名便開(kāi)始了課余時(shí)間的培訓(xùn)。我們的培訓(xùn)是由老師彈琴，教我們唱。訓(xùn)。我們的培訓(xùn)是由老師彈琴，教我們唱。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)美妙的琴聲，大家的歌聲便脫口當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)美妙的琴聲，大家的歌聲便脫口而出，使我對(duì)琴有了一些了解。四年級(jí)上而出，使我對(duì)琴有了一些了解。四年級(jí)上音樂(lè)課，老師愛(ài)帶我們?nèi)ヒ魳?lè)室上，音樂(lè)課，老師愛(ài)帶我們?nèi)ヒ魳?lè)室上，

8、經(jīng)過(guò)老師的講解和彈奏，我慢慢的對(duì)琴產(chǎn)生經(jīng)過(guò)老師的講解和彈奏，我慢慢的對(duì)琴產(chǎn)生了興趣，琴聲優(yōu)美，能讓人的神經(jīng)進(jìn)行休息。了興趣，琴聲優(yōu)美，能讓人的神經(jīng)進(jìn)行休息。 在家里，我從學(xué)校學(xué)來(lái)的幾首歌總是來(lái)在家里，我從學(xué)校學(xué)來(lái)的幾首歌總是來(lái)家里唱一下，爸爸媽媽看見(jiàn)我天天這樣唱，家里唱一下，爸爸媽媽看見(jiàn)我天天這樣唱，也知道了我對(duì)琴有點(diǎn)感興趣便跟我買(mǎi)了一架也知道了我對(duì)琴有點(diǎn)感興趣便跟我買(mǎi)了一架電子琴。剛買(mǎi)回家我便迫不及待的彈上了，電子琴。剛買(mǎi)回家我便迫不及待的彈上了，可是我真是亂彈琴，這時(shí)，爸爸叫我靜下心可是我真是亂彈琴，這時(shí)，爸爸叫我靜下心來(lái)，彈最簡(jiǎn)單的練習(xí)曲：來(lái)，彈最簡(jiǎn)單的練習(xí)曲：歡樂(lè)頌歡樂(lè)頌，可我，可我總

9、是靜不下心來(lái)聽(tīng)、看，急急忙忙的往板凳總是靜不下心來(lái)聽(tīng)、看，急急忙忙的往板凳上一坐，便開(kāi)始亂彈，學(xué)習(xí)上一坐，便開(kāi)始亂彈，學(xué)習(xí)電子琴?zèng)]有我想象的那樣簡(jiǎn)單。我開(kāi)始以電子琴?zèng)]有我想象的那樣簡(jiǎn)單。我開(kāi)始以為只要彈好哆、來(lái)、咪、發(fā)、唆、啦、西為只要彈好哆、來(lái)、咪、發(fā)、唆、啦、西七個(gè)音，就萬(wàn)事大吉了。說(shuō)起來(lái)容易，做七個(gè)音，就萬(wàn)事大吉了。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，光這七個(gè)音階要彈好都很難，而起來(lái)難，光這七個(gè)音階要彈好都很難，而且基本功也很重要，要認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，掌握節(jié)且基本功也很重要，要認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，掌握節(jié)奏。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的學(xué)習(xí)我學(xué)會(huì)了這首曲奏。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的學(xué)習(xí)我學(xué)會(huì)了這首曲子，還能自彈自唱。在爸爸的指導(dǎo)下我學(xué)子，還能自

10、彈自唱。在爸爸的指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了更多的曲子：會(huì)了更多的曲子：童謠童謠義勇軍進(jìn)行義勇軍進(jìn)行曲曲等?，F(xiàn)在在家，時(shí)常陶醉在電子琴美等?，F(xiàn)在在家，時(shí)常陶醉在電子琴美妙的樂(lè)曲中，每當(dāng)我用手指在鍵盤(pán)上流暢妙的樂(lè)曲中，每當(dāng)我用手指在鍵盤(pán)上流暢地彈奏出校園歌曲地彈奏出校園歌曲童謠童謠的時(shí)候，我的的時(shí)候，我的神思似乎也回到了學(xué)校和同學(xué)們?cè)谝黄鹕仙袼妓坪跻不氐搅藢W(xué)校和同學(xué)們?cè)谝黄鹕险n、游戲、玩耍。每當(dāng)我沉醉在自己的琴課、游戲、玩耍。每當(dāng)我沉醉在自己的琴聲中，也搖頭晃腦地哼上幾句的時(shí)候，我聲中，也搖頭晃腦地哼上幾句的時(shí)候，我的心情就顯得無(wú)比舒暢，就好像吃了一個(gè)的心情就顯得無(wú)比舒暢，就好像吃了一個(gè)人參果，渾身三萬(wàn)六千個(gè)

11、毛孔都開(kāi)放了。人參果，渾身三萬(wàn)六千個(gè)毛孔都開(kāi)放了。 我愛(ài)音樂(lè)，我愛(ài)電子琴，我愛(ài)這能陶我愛(ài)音樂(lè)，我愛(ài)電子琴，我愛(ài)這能陶冶性情的琴聲。我愿美妙的音樂(lè)充滿(mǎn)我的冶性情的琴聲。我愿美妙的音樂(lè)充滿(mǎn)我的未來(lái)，愉悅?cè)藗兊男奶?。我要繼續(xù)努力學(xué)未來(lái)，愉悅?cè)藗兊男奶?。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)繼續(xù)練習(xí)提高我的琴藝，習(xí)各科文化知識(shí)繼續(xù)練習(xí)提高我的琴藝，讓我的家人、朋友享受我優(yōu)美的琴聲。讓我的家人、朋友享受我優(yōu)美的琴聲。 習(xí)作內(nèi)容二：喜歡的一件藝術(shù)品喜歡的一件藝術(shù)品或或一次藝術(shù)欣一次藝術(shù)欣賞活動(dòng)賞活動(dòng)。（陶瓷，音樂(lè)、畫(huà)展、歌劇等等）范文二：范文二：臥獅臥獅 我家有一件泥塑上釉的精致工藝品，高達(dá)一尺，我家有一件泥塑上釉

12、的精致工藝品，高達(dá)一尺，長(zhǎng)約五寸，塑的是長(zhǎng)約五寸，塑的是“獸中之王獸中之王”獅子。獅子。一只昂首仰視的雄獅，橫臥在一塊蜂蝶峰峋的巖石一只昂首仰視的雄獅，橫臥在一塊蜂蝶峰峋的巖石上。獅子的整個(gè)身子是白色的，發(fā)出微微的銀光。上。獅子的整個(gè)身子是白色的，發(fā)出微微的銀光。下面的巖石是青綠色的，和白色的臥獅形成鮮明清下面的巖石是青綠色的，和白色的臥獅形成鮮明清晰的對(duì)照。晰的對(duì)照。 獅子的頭部長(zhǎng)約三寸，頭上的毛發(fā)一縷一縷的，獅子的頭部長(zhǎng)約三寸，頭上的毛發(fā)一縷一縷的，清晰可辨。有的曲卷著，如根根魚(yú)鉤；有的四放著，清晰可辨。有的曲卷著，如根根魚(yú)鉤；有的四放著，像朵朵盛開(kāi)的菊辯。獅子的前項(xiàng)和下巴的毛都略向像朵朵

13、盛開(kāi)的菊辯。獅子的前項(xiàng)和下巴的毛都略向后風(fēng)，仿佛被風(fēng)吹拂。在它的長(zhǎng)發(fā)中，隱約可見(jiàn)它后風(fēng)，仿佛被風(fēng)吹拂。在它的長(zhǎng)發(fā)中，隱約可見(jiàn)它那一對(duì)蒲扇似的耳朵。它的雙眼怒視前方，眉骨略那一對(duì)蒲扇似的耳朵。它的雙眼怒視前方，眉骨略微突起，張開(kāi)大口，露出鐐牙巨齒，顯出一副威嚴(yán)微突起，張開(kāi)大口，露出鐐牙巨齒，顯出一副威嚴(yán)難犯的樣子。難犯的樣子。臥獅臥獅 臥獅身子較短，比頭部還要稍短些，中間臥獅身子較短，比頭部還要稍短些，中間部分向外突出，部分向外突出，“可以看出根根肋骨。它的身可以看出根根肋骨。它的身軀十分光滑。臥獅的兩只前腿向前伸著，利爪軀十分光滑。臥獅的兩只前腿向前伸著，利爪緊收，前部向下彎著，有一只爪子已經(jīng)

14、越出了緊收，前部向下彎著，有一只爪子已經(jīng)越出了巖石，懸在空中。兩只后腿錯(cuò)曲著，右邊半跪，巖石，懸在空中。兩只后腿錯(cuò)曲著，右邊半跪，左爪完全被身子蓋住，使身子的那一部分微微左爪完全被身子蓋住，使身子的那一部分微微高起。它的尾巴給曲在背上，尾端特別大，像高起。它的尾巴給曲在背上，尾端特別大，像鋼鞭的頭纓一樣。鋼鞭的頭纓一樣。 獅子下面的巖石，像天上的一朵云彩，又獅子下面的巖石，像天上的一朵云彩，又像力負(fù)萬(wàn)鈞的石基，有力地襯托出雄獅的成嚴(yán)。像力負(fù)萬(wàn)鈞的石基，有力地襯托出雄獅的成嚴(yán)。整個(gè)工藝品，顯得那樣的神奇美妙，不能不令整個(gè)工藝品，顯得那樣的神奇美妙，不能不令人驚嘆。人驚嘆。 習(xí)作內(nèi)容三：習(xí)作內(nèi)容三

15、：從藝術(shù)中得到的感悟：從藝術(shù)中得到的感悟： 1、寫(xiě)出自己從藝術(shù)中得到的感悟 2、表達(dá)出自己的真情實(shí)感范文三：藝術(shù)與人生 幼時(shí)的我只是一個(gè)在海邊拍浪逐沙的孩子，大海未曾賦予我文學(xué)的天分，繆斯未曾用她的手撫摸過(guò)我。長(zhǎng)大后，我離開(kāi)故鄉(xiāng)的海。在城里的一家書(shū)店里，我第一次接觸了那么多的書(shū)。有一次，我從琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)柜里抽出一本詩(shī)集，上面印有泰戈?duì)柕囊裕骸坝媚闶种械腻X(qián)幣買(mǎi)下一本詩(shī)集吧，它會(huì)使你的心快活得像一只小鳥(niǎo)，自由地飛翔在無(wú)限的空靈之中?！眱H僅是看了一眼，我便如獲至寶地買(mǎi)下了它。從此泰戈?duì)栴I(lǐng)我走向了一個(gè)繽紛的世界。我迷上了詩(shī)，正如我迷戀那深沉廣闊的大海一樣。 我第一次發(fā)現(xiàn)了詩(shī)的魅力正如陽(yáng)光那樣燦爛。詩(shī)

16、里走出了樂(lè)觀豪放的李白、深沉憂(yōu)郁的杜甫、清麗婉約的李清照他們用風(fēng)格不同的筆向我展示了世間的萬(wàn)物。漸漸地我又讀懂了汪國(guó)真的誠(chéng)摯、舒婷的細(xì)膩、聞一多的深刻；我與雪萊、普希金交朋友，領(lǐng)略了世界詩(shī)苑的璀璨。慢慢地，我發(fā)覺(jué)自己已離不開(kāi)詩(shī)了。詩(shī)用它無(wú)形的手時(shí)時(shí)扣動(dòng)我的心弦，撥出動(dòng)人的琴聲，令我如癡如醉。于是在課堂上，我從老師口里知道了顧城那“黑夜給我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”的向往；在課外我吟誦著，進(jìn)入那“江南可采蓮，蓮葉何田田”的意境。我真的感到自己像泰戈?duì)査f(shuō)的那樣像一只快活的小鳥(niǎo)，自由自在地飛翔在無(wú)限的空靈之中。 讀了許多詩(shī)，我不禁懷著一個(gè)夢(mèng)想，用我的詩(shī)輕輕扣動(dòng)文學(xué)殿堂的大門(mén)。每當(dāng)別人嬉戲玩耍時(shí)我醉心去探究萬(wàn)物的美；當(dāng)萬(wàn)家燈火熄滅時(shí)，我獨(dú)自一人在燈下構(gòu)筑詩(shī)行，細(xì)細(xì)的筆尖流出小鳥(niǎo)的歌唱、花朵的綻放、嫩草的生長(zhǎng)用自己的筆譜寫(xiě)