中班數(shù)學(xué)教案《數(shù)字寶寶》

1、中班數(shù)學(xué)教案數(shù)字寶寶中班數(shù)學(xué)教案數(shù)字寶寶設(shè)計意圖：數(shù)字活動大都千篇一律，缺乏趣味性，幼兒在接受的過程中難以體驗到學(xué)習(xí)的樂趣。如果把數(shù)字用一種情境的方式表現(xiàn)出來就能為幼兒所接受，體驗到數(shù)字的重要和有趣。教學(xué)中，我把貼近幼兒生活的數(shù)字以故事、游戲的方式融入這次“數(shù)字”教學(xué)，引導(dǎo)幼兒在真實的情境和實踐過程中發(fā)現(xiàn)數(shù)字、學(xué)習(xí)數(shù)字?；顒幽繕?biāo)：1、通過觀察圖片，能辨認(rèn)數(shù)字，對認(rèn)識數(shù)字感興趣。2、初步了解數(shù)字在生活中的運用。重點：讓幼兒了解數(shù)字在生活中的用途。準(zhǔn)備：ppt課件、數(shù)字牌若干、幼兒自己的畫、小黑板活動過程：（一）、教師展示pp引出數(shù)字1. 出示空格子提問：“看看一共有幾間房？”“是的，這里有10個

2、顏色不同的房間”2. 幼兒根據(jù)提示猜出每個格子中的數(shù)字寶寶。師：“每間房里都有一個不同的數(shù)字寶寶在躲貓貓，他們有的藏得很好，有的露出了小尾巴，請你們仔細(xì)觀察，找一找，猜一猜，這些顏色不同的房間里分別藏著哪個數(shù)字寶寶？”“你找到了哪個數(shù)字寶寶？是從哪里看出來的?教師小結(jié)：寶貝們真棒， 10 個數(shù)字寶寶都找到了，他們準(zhǔn)備去散步了，那小朋友能幫他們按從小到大的順序排排隊嗎？（請小朋友來試一試。）數(shù)字寶寶們排好了隊，準(zhǔn)備散步了。（二）、數(shù)字寶寶去散步，理解這些數(shù)字寶寶在不同物體上所表示的意義。1、教師展示ppt 中不同的物體，豐富幼兒對生活中數(shù)字的理解。師：“他們走啊走啊，來到了公交車上，公交車頭頂上

3、的數(shù)字寶寶能告訴我們什么呢？”師：“他們搭上汽車?yán)^續(xù)出發(fā)，來到了溫度計上，溫度計上的數(shù)字能告訴我們什么呢？”“數(shù)字寶寶們離開鬧鐘，來到了蛋糕上，那蛋糕上的數(shù)字是什么意思呢？”2、同伴分享自己的畫師：“他們繼續(xù)往前走，走到了哪里呢？走到了你們的畫上，請小朋友們拿起你們的畫，說說你們的數(shù)字寶寶走到了哪里？他們又能告訴我們什么呢？請你們跟朋友分享分享?！睅煟骸拔衣牭侥銈兊臄?shù)字寶寶到了好多的地方，誰想來跟大家分享分享，你的數(shù)字寶寶到了哪里，又能告訴我們什么呢？3、（看情況而定）教師展示pp近一步提升幼兒的經(jīng)驗。教師小結(jié)：原來在我們生活中到處都有數(shù)字寶寶，當(dāng)他們在門上，是門牌號的時候，能告訴我們家的具體

4、位置；當(dāng)他們在溫度計上的時候，能告訴我們溫度的高低；當(dāng)他們出現(xiàn)在鬧鐘上的時候，能告訴我們時間。所以說數(shù)字在生活中的用處是不一樣的。（三）、數(shù)字蹲游戲，萌發(fā)對數(shù)字的興趣1. 講解游戲規(guī)則，幼兒示范“數(shù)字蹲”游戲。好了，數(shù)字寶寶繼續(xù)出發(fā)，他們走啊走，來到了我們中二班，想不想跟它們做游戲？做什么游戲呢？蘿卜蹲都玩過吧，今天我們和數(shù)字寶寶玩“數(shù)字蹲”。兩邊的桌上有很多數(shù)字寶寶，待會兒請小朋友自己去選擇一個數(shù)字寶寶，記住自己是幾號數(shù)字寶寶后，把它撕開，桃心尖朝下貼在身上，我們要看看誰的反應(yīng)最快，誰是游戲王。2、開始游戲。現(xiàn)在請小朋友去選擇數(shù)字牌，記住自己是幾號數(shù)字寶寶哦。（問問小朋友，“你是幾號？ ）從我開始，準(zhǔn)備3、分小組自己玩。（四）、活動延伸：好了，寶貝兒們，今天我們的游