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1、2018 幼兒教師年度個(gè)人總結(jié)范文與2018 幼兒教師年度工作總結(jié)2 匯編2018 幼兒教師年度個(gè)人總結(jié)范文雪花飛舞的時(shí)節(jié),放飛的是希望,收獲的是充實(shí),看時(shí)光匆匆的溜走,緊張、忙碌、充實(shí)而又愉快的 XX年也飛快的離我們而去。回顧過(guò)去的一年,我經(jīng)歷了一次角色的轉(zhuǎn)變,從一名會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生變成了一名代課教師。不是科班出身,沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間接受專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),角色的轉(zhuǎn)變,帶給了我巨大的壓力。如何才能盡快勝任幼兒園的教學(xué)工作是這一年來(lái)一直縈繞在我心頭的一個(gè)難題。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,細(xì)小的,但我熱愛(ài)我的職業(yè)。在工作中,我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)一、不斷學(xué)習(xí),加快腳步,努力提高自身素質(zhì)由
2、于自己是新手,所以壓力很大。幾位師傅們就象大姐姐一樣在業(yè)務(wù)和思想上幫助我、鼓勵(lì)我,用心用愛(ài)來(lái)澆灌孩子,用行動(dòng)來(lái)感染我。多少次我徘徊不定時(shí),她們告訴我你肯定行;多少次我停滯不前準(zhǔn)備退縮時(shí),她們告誡我你不能這樣做。在幾位師傅的身上,我不僅學(xué)到了一些業(yè)務(wù)知識(shí),更重要的是體會(huì)到了一股鉆勁兒,一種頑強(qiáng)向上的精神。在師傅們的影響下,我在工作中任勞任怨,樂(lè)于接受各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛(ài)每一位幼兒,時(shí)時(shí)謹(jǐn)記自己是一名幼兒老師,用自己的言行來(lái)影響孩子,使他們健康發(fā)展。我主要負(fù)責(zé)的是啟美班的保第1頁(yè)共7頁(yè)育工作,每周有一節(jié)英語(yǔ)課和一節(jié)安全教育課。在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣,仔細(xì)觀察,發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn)。我們班的慕
3、琨和靳宇晗小朋友,平時(shí)特別好動(dòng),調(diào)皮,上課的時(shí)候紀(jì)律很不好,對(duì)老師的批評(píng)教育愛(ài)理不理。但他們兩個(gè)對(duì)英語(yǔ)很有興趣,單詞記得特別快。我就適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)他們,讓他們繼續(xù)努力并且爭(zhēng)取在紀(jì)律方面有所提高。在英語(yǔ)課上,我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機(jī)會(huì),多數(shù)用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育,讓他們?cè)谟螒蛑杏淇鞂W(xué)習(xí),養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,與活潑開(kāi)朗的性格。我平時(shí)經(jīng)常鼓勵(lì)小朋友大膽說(shuō)口語(yǔ)。在平時(shí)課前的時(shí)候,我會(huì)放一些英語(yǔ)歌曲給小朋友聽(tīng),讓他們邊聽(tīng)邊學(xué)。有時(shí)候放比較動(dòng)感的英語(yǔ)光盤(pán),跟全班小朋友一起唱啊,跳啊,讓小朋友有輕松自由的空間!我在每周一的安全課上通過(guò)各種安全教育活動(dòng),如危險(xiǎn)的物品、如何愛(ài)護(hù)自己及觀看一些圖片讓孩子
4、們了解哪些物品對(duì)人體具有傷害性,如刀、電、大頭針、熱水等,會(huì)主動(dòng)避開(kāi)不安全的物品。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi)等危險(xiǎn)情況時(shí)該如何自救,明白安全門(mén)的作用。知道自己獨(dú)自在家時(shí)如何保護(hù)自己,不吃陌生人的食物,不給陌生人開(kāi)門(mén),不跟陌生人走等等?,F(xiàn)在孩子們的安全意識(shí)都有了很大的提高。在今年的技能比武中我看到了老師們多才多藝的一面,聽(tīng)了這個(gè)月的評(píng)優(yōu)課我又一次深深感受到了老師們深厚的教學(xué)功底,她們身上有太多太多的閃光點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí),明年我要努力提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),不斷吸取老師們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取早日成為一個(gè)合格的幼兒教師。第2頁(yè)共7頁(yè)二、緊張有續(xù)的迎檢工作,使我在艱辛中收獲快樂(lè)今年對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不
5、平凡的一年。由于手足口疾病和h1n1 流感帶來(lái)的威脅,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)特別重視衛(wèi)生消毒問(wèn)題,經(jīng)常來(lái)我們園檢查工作。我們班每天都堅(jiān)持對(duì)教室的一切物品和睡眠室進(jìn)行消毒,杜絕了傳染病的流行。同時(shí)做好常見(jiàn)病的預(yù)防,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理,加強(qiáng)健康檢查制度和幼兒健康跟蹤記錄,凡是發(fā)燒的幼兒都必須在病愈后持醫(yī)院診斷證明來(lái)班,排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。在防范病毒侵害的同時(shí),為了讓孩子們喜歡來(lái)堅(jiān)持來(lái)幼兒園,為了讓孩子們能夠在幼兒園的生活更加豐富多彩,我們班利用休息時(shí)間,重新制作了美術(shù)班各個(gè)區(qū)域中的活動(dòng)材料,并經(jīng)常更換班級(jí)教具和美術(shù)展板,并且在班里的一角建立了小醫(yī)院。也正是根據(jù)觀察后及時(shí)調(diào)整了活動(dòng)區(qū)的材料,才使
6、它更適合幼兒的水平,興趣和需要,促使了幼兒在原有基礎(chǔ)上的提高?,F(xiàn)在孩子們特別喜歡入?yún)^(qū)活動(dòng),并且能夠在區(qū)域內(nèi)一邊玩一邊主動(dòng)學(xué)習(xí)各種知識(shí)。在制作各種材料的過(guò)程中我也學(xué)到了很多知識(shí),比如橡皮泥如何泥塑小鳥(niǎo),動(dòng)物的技巧;手工剪紙的技巧;廢舊物品如何重新利用等。雖然這半年的工作很忙碌,但是看到孩子們一張張健康開(kāi)心的笑臉,我的心情是快樂(lè)的。第3頁(yè)共7頁(yè)2018 幼兒教師年度工作總結(jié)時(shí)間的腳步從不停歇,我們以喜悅的心情送走了雞年,迎來(lái)了狗年。在這收獲的季節(jié),我不禁細(xì)細(xì)品味著過(guò)去的一點(diǎn)一滴,酸、甜、苦、辣盡在其中。以下是我在一年實(shí)踐中的幾點(diǎn)總結(jié):一、政治思想方面:本人熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。作為新世紀(jì)的幼兒
7、教師能時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形式的變化,以三個(gè)代表的思想引領(lǐng)自我,愛(ài)崗敬業(yè),遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。能認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí),做好筆記,本學(xué)期主要學(xué)習(xí)了:十六屆四中全會(huì)的精神內(nèi)容。平時(shí)能?chē)?yán)格的要求自己,以師德的要求時(shí)刻提醒自己,時(shí)刻以“愛(ài)生敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)家長(zhǎng)、奉獻(xiàn)社會(huì)”的口號(hào)嚴(yán)格要求自己。樹(shù)立高度的責(zé)任心對(duì)待幼兒園中的新的教育形式,關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié),以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對(duì)。積極參加黨組織的活動(dòng),在活動(dòng)中能積極發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議,時(shí)時(shí)以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,顧全大局,在迎接 5 月份的市一級(jí)園復(fù)查工作中,我因患中耳乳突炎需住院手術(shù)治療,但為了幼兒園的迎檢工作能順利完成,我一直拖
8、到了六月下旬才住進(jìn)了醫(yī)院。二、業(yè)務(wù)工作方面1、加強(qiáng)班級(jí)的管理工作,創(chuàng)設(shè)與幼兒互動(dòng)的環(huán)境上半年,我?guī)У氖谴蟀?,結(jié)合大班幼兒的特點(diǎn)我們構(gòu)建一個(gè)安全、愉快、寬松的外部環(huán)境,讓幼兒在教師,集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極應(yīng)對(duì)。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的努力或者簡(jiǎn)單意義上幼兒的參與,而是讓幼兒出主意、參與設(shè)計(jì)、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理,體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼第4頁(yè)共7頁(yè)兒的操作、幼兒的記錄。物質(zhì)環(huán)境上,讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動(dòng)手探索,在實(shí)踐的過(guò)程中對(duì)已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗(yàn)。并創(chuàng)設(shè)了幼兒感興趣的活動(dòng)區(qū)。2、教育教學(xué)方面根據(jù)開(kāi)放教育理念,及幼兒全
9、面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ),以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架,以幼兒的經(jīng)驗(yàn)、能力、興趣、需要為出發(fā)點(diǎn),在課程統(tǒng)整化、教材生活化、教學(xué)活動(dòng)化的理念指導(dǎo)下,用主題統(tǒng)整的形式,將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來(lái),園內(nèi)園外活動(dòng)并重,使幼兒在生活中學(xué)習(xí),在與環(huán)境中人、事、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗(yàn)而成長(zhǎng)。在一日活動(dòng)中我能根據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng),在開(kāi)學(xué)初制訂周計(jì)劃并每周及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,嚴(yán)格按照周計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng),完成教育教學(xué)任務(wù)。在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí),并對(duì)孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了研究和實(shí)踐,努力探索孩子自主學(xué)習(xí)的所需要的條件和因素,總結(jié)教師在實(shí)踐中,促進(jìn)孩子自主學(xué)習(xí)所應(yīng)具備的教育理念和教育策略,從而切
10、切實(shí)實(shí)地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合,讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對(duì)話。和社區(qū)對(duì)話,利用社區(qū)的環(huán)境開(kāi)展活動(dòng)。3、積極做好迎新工作,把因材施教貫穿于幼兒一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié),寓教于樂(lè)。下半年,我接手的是托班新生,年齡均在兩歲半左右。為了讓新生更快地適應(yīng)幼兒園一日生活,使他們活潑愉快地進(jìn)行集體活動(dòng),我們?cè)陂_(kāi)學(xué)前的第一期家長(zhǎng)園地中例舉了孩子入園會(huì)出現(xiàn)的種種現(xiàn)象,并具體請(qǐng)家長(zhǎng)做哪些配合。幼兒入園后,我們從中了解幼兒具體情況,增進(jìn)與幼兒間感情,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的信任與支持。實(shí)現(xiàn)了家園共育,產(chǎn)生了頗佳的教育效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng)。作為托班的教師, 開(kāi)學(xué)第5頁(yè)共7頁(yè)時(shí)我們要比別人付出更
11、多的汗水, 為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活, 我們一個(gè)多月不分早中班 , 剛開(kāi)始時(shí),孩子們哭的哭、鬧的鬧,跟本無(wú)法開(kāi)展正常的教學(xué)活動(dòng)。我親切地安撫每一位幼兒,午睡時(shí)輕輕地拍著他們睡覺(jué),直到孩子們一個(gè)一個(gè)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),使他們感受到老師的愛(ài),讓他們感受到充分的關(guān)注,攻克了一個(gè)又一個(gè)“難關(guān)”。幫助幼兒養(yǎng)成了良好的午睡習(xí)慣。我還結(jié)合班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)制定班務(wù)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃等,從尊重幼兒的角度把各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)搞活。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,注意動(dòng)靜交替,創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試,并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,獲得愉快成功的情緒體驗(yàn)。俗話說(shuō)“良好的開(kāi)端是成功的一半”,為了減少孩子
12、對(duì)親人的依戀,穩(wěn)定他們的情緒,我們?cè)鰪?qiáng)了一日活動(dòng)的豐富性和趣味性,讓孩子以愉悅的情緒投入到幼兒園的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。托班幼兒最重要的是護(hù)理工作,我隨時(shí)注意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥 我能耐心與家長(zhǎng)交流,共同探討針對(duì)不同孩子的教育方法。孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我都會(huì)與家長(zhǎng)共同分享; 孩子少許的退步,我也會(huì)與家長(zhǎng)一同教育。有些家長(zhǎng)工作繁忙,我們會(huì)電話交流孩子在院的變化。對(duì)于有意見(jiàn)的家長(zhǎng),我及時(shí)采取措施,體量家長(zhǎng)心情,從家長(zhǎng)的角度出發(fā),共同解決問(wèn)題。我們細(xì)致的工作,贏得了家長(zhǎng)的信任和贊許。在教育活動(dòng)中,我能靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,采用多啟發(fā)、多提問(wèn)開(kāi)放式教學(xué)調(diào)動(dòng)
13、幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在內(nèi)容的選擇、方法的運(yùn)用以及教具的使用上都做了充分的考慮。我還特別注意結(jié)合托班幼兒的年齡特點(diǎn),選擇生動(dòng)、形象的材料供幼兒操作,并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與。在游戲活動(dòng)中,我根據(jù)幼兒的興趣開(kāi)設(shè)了“娃娃家”、“喂娃娃吃第6頁(yè)共7頁(yè)飯”等一系列游戲區(qū)角,讓幼兒體驗(yàn)不同的角色位置,從而激發(fā)他們高高興興上幼兒園的愿望,促進(jìn)幼兒與同伴的交往及口語(yǔ)表達(dá)能力等方面的全面發(fā)展。對(duì)幼兒的一日活動(dòng),我做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,從而使教育工作有的放矢。在元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)時(shí),家長(zhǎng)們看到自己孩子的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,感到由衷的高興,對(duì)我班的工作也給予了很高的評(píng)價(jià)。三、積極、認(rèn)真開(kāi)展課題研究,多方面的提高專(zhuān)業(yè)技能。下半年我園面臨“十五”課題的結(jié)題驗(yàn)收工作。我作為課題組的一員承擔(dān)著子課題的研究。我積極投入到課題的結(jié)題驗(yàn)收工作中。將自己的工作做扎實(shí),為了撰寫(xiě)、修改子課題報(bào)告,查找資料,我常常晚上加班加點(diǎn)到很晚,為幼兒園的課題工作盡了自己最大的努力。一年的工作中我積極參與教育教學(xué)改革,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提高專(zhuān)業(yè)技能,
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