【走向高考】2015屆高三物理二輪復(fù)習(xí) 專題2 第2講運動的合成與分解曲線運動課件

1、走向高考走向高考 物理物理路漫漫其修遠兮路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索吾將上下而求索新課標(biāo)版新課標(biāo)版 二輪專題復(fù)習(xí)二輪專題復(fù)習(xí)物體的運動物體的運動專題二專題二第二講運動的合成與分解曲線運動第二講運動的合成與分解曲線運動 專題二專題二課后強化作業(yè)課后強化作業(yè)2考考 向向 透透 析析1考考 向向 透透 析析(2014四川四川)有一條兩岸平直、河有一條兩岸平直、河水均勻流動、流速恒為水均勻流動、流速恒為v的大河。小明駕著小船渡河，去程時的大河。小明駕著小船渡河，去程時船頭指向始終與河岸垂直，回程時行駛路線與河岸垂直。去程船頭指向始終與河岸垂直，回程時行駛路線與河岸垂直。去程與回程所用時間的比值為與回

2、程所用時間的比值為k，船在靜水中的速度大小相同，則，船在靜水中的速度大小相同，則小船在靜水中的速度大小為小船在靜水中的速度大小為()運動的合成與分解運動的合成與分解答案答案B拓展提升拓展提升一、基礎(chǔ)知識要記牢一、基礎(chǔ)知識要記牢1合運動與分運動的關(guān)系合運動與分運動的關(guān)系等時性等時性各分運動經(jīng)歷的時間與合運動經(jīng)歷的時間相等各分運動經(jīng)歷的時間與合運動經(jīng)歷的時間相等獨立性獨立性一個物體同時參與幾個分運動，各個運動獨立一個物體同時參與幾個分運動，各個運動獨立進行不受其他分運動的影響進行不受其他分運動的影響等效性等效性各個分運動的規(guī)律疊加起來與合運動的規(guī)律有各個分運動的規(guī)律疊加起來與合運動的規(guī)律有完全相同

3、的效果完全相同的效果說明說明合運動是物體的實際運動合運動是物體的實際運動2.物體做曲線運動的特點物體做曲線運動的特點F合合與與v不在同一直線上。不在同一直線上。(1)F合合恒定：做勻變速曲線運動。恒定：做勻變速曲線運動。(2)F合合不恒定：做非勻變速曲線運動。不恒定：做非勻變速曲線運動。(3)做曲線運動的物體受的合力總是指向曲線的凹側(cè)。做曲線運動的物體受的合力總是指向曲線的凹側(cè)。二、方法技巧要用好二、方法技巧要用好1解決運動合成和分解的一般思路解決運動合成和分解的一般思路(1)明確合運動或分運動的運動性質(zhì)。明確合運動或分運動的運動性質(zhì)。(2)明確是在哪兩個方向上的合成或分解。明確是在哪兩個方向

4、上的合成或分解。(3)找出各個方向上已知的物理量找出各個方向上已知的物理量(速度、位移、加速度速度、位移、加速度)。(4)運用力與速度的關(guān)系或矢量的運算法則進行分析求解。運用力與速度的關(guān)系或矢量的運算法則進行分析求解。三、易錯易混要明了三、易錯易混要明了1兩互成角度的直線運動的合運動不一定是曲線運動。兩互成角度的直線運動的合運動不一定是曲線運動。2小船渡河的最短位移不一定是河寬，小船以最短時間小船渡河的最短位移不一定是河寬，小船以最短時間渡河時，位移不是最小。渡河時，位移不是最小。(2014江西贛州十縣市聯(lián)考江西贛州十縣市聯(lián)考)在雜技表演中，猴子沿豎直桿在雜技表演中，猴子沿豎直桿向上做初速度為

5、零、加速度為向上做初速度為零、加速度為a的勻加速運動，同時人頂著直的勻加速運動，同時人頂著直桿以速度桿以速度v0水平勻速移動，經(jīng)過時間水平勻速移動，經(jīng)過時間t，猴子沿桿向上移動的高，猴子沿桿向上移動的高度為度為h，人頂桿沿水平地面移動的距離為，人頂桿沿水平地面移動的距離為x，如圖所示。關(guān)于猴，如圖所示。關(guān)于猴子的運動情況，下列說法中正確的是子的運動情況，下列說法中正確的是()答案答案D解析解析猴子在水平方向上做勻速直線運動，在豎直方向猴子在水平方向上做勻速直線運動，在豎直方向上做初速度為零的勻加速直線運動，根據(jù)運動的合成，知合速上做初速度為零的勻加速直線運動，根據(jù)運動的合成，知合速度與合加速度

6、不在同一條直線上，所以猴子運動的軌跡為曲度與合加速度不在同一條直線上，所以猴子運動的軌跡為曲線，故線，故A錯誤；猴子在水平方向上的加速度為零，在豎直方向錯誤；猴子在水平方向上的加速度為零，在豎直方向上有恒定的加速度，根據(jù)運動的合成，知猴子做勻變速曲線運上有恒定的加速度，根據(jù)運動的合成，知猴子做勻變速曲線運動，故動，故B錯誤；錯誤； (2014河北衡水調(diào)研河北衡水調(diào)研)如圖為湖邊如圖為湖邊一傾角為一傾角為30的大壩橫截面示意圖，水面與大壩的交點為的大壩橫截面示意圖，水面與大壩的交點為O。一人站在一人站在A點以速度點以速度v0沿水平方向扔一小石子，已知沿水平方向扔一小石子，已知AO40m，不計空氣

7、阻力，不計空氣阻力，g取取10m/s2。下列說法正確的是。下列說法正確的是()平拋運動的特點及規(guī)律平拋運動的特點及規(guī)律A若若v018m/s，則石子可以落入水中，則石子可以落入水中B若若v020m/s，則石子不能落入水中，則石子不能落入水中C若石子能落入水中，則若石子能落入水中，則v0越大，落水時速度方向與水越大，落水時速度方向與水平面的夾角越大平面的夾角越大D若石子不能落入水中，則若石子不能落入水中，則v0越大，落到斜面上時速度越大，落到斜面上時速度方向與斜面的夾角越大方向與斜面的夾角越大答案答案A2兩個重要結(jié)論兩個重要結(jié)論(1)設(shè)做平拋運動的物體在任意時刻、任意位置處的瞬時速設(shè)做平拋運動的物

8、體在任意時刻、任意位置處的瞬時速度與水平方向的夾角為度與水平方向的夾角為，位移與水平方向的夾角為，位移與水平方向的夾角為，則有，則有tan2tan。如圖甲所示。如圖甲所示。(2)做平拋運動的物體任意時刻的瞬時速度的反向延長線一做平拋運動的物體任意時刻的瞬時速度的反向延長線一定通過此時水平位移的中點。如圖乙所示。定通過此時水平位移的中點。如圖乙所示。二、方法技巧要用好二、方法技巧要用好1處理平拋運動處理平拋運動(或類平拋運動或類平拋運動)時，一般將運動沿初速度時，一般將運動沿初速度方向和垂直于初速度方向進行分解，先按分運動規(guī)律列式，再方向和垂直于初速度方向進行分解，先按分運動規(guī)律列式，再用運動的

9、合成求合運動。用運動的合成求合運動。2對于在斜面上平拋又落到斜面上的問題，其豎直位移對于在斜面上平拋又落到斜面上的問題，其豎直位移與水平位移之比等于斜面傾角的正切值。與水平位移之比等于斜面傾角的正切值。3若平拋的物體垂直打在斜面上，則物體打在斜面上瞬若平拋的物體垂直打在斜面上，則物體打在斜面上瞬間，其水平速度與豎直速度之比等于斜面傾角的正切值。間，其水平速度與豎直速度之比等于斜面傾角的正切值。三、易錯易混要明了三、易錯易混要明了做平拋運動的物體，其位移方向與速度方向一定不同。做平拋運動的物體，其位移方向與速度方向一定不同。(2014烏魯木齊模擬烏魯木齊模擬)一戰(zhàn)斗機進行投彈訓(xùn)練，戰(zhàn)斗機以恒一戰(zhàn)

10、斗機進行投彈訓(xùn)練，戰(zhàn)斗機以恒定速度沿水平方向飛行，先后釋放甲、乙兩顆炸彈，分別擊中定速度沿水平方向飛行，先后釋放甲、乙兩顆炸彈，分別擊中豎直崖壁上的豎直崖壁上的P點和點和Q點。釋放兩顆炸彈的時間間隔為點。釋放兩顆炸彈的時間間隔為t，擊中，擊中P、Q的時間間隔為的時間間隔為t，不計空氣阻力，以下對，不計空氣阻力，以下對t和和t的判斷正確的判斷正確的是的是 ()At0 B0tt答案答案A解析解析本題考查平拋運動，解題關(guān)鍵是要熟練掌握平拋本題考查平拋運動，解題關(guān)鍵是要熟練掌握平拋的特征，從勻速飛行的飛機上不同時間拋出的物體在豎直方向的特征，從勻速飛行的飛機上不同時間拋出的物體在豎直方向始終排成一條直

11、線。意在考查考生對平拋運動的理解能力。始終排成一條直線。意在考查考生對平拋運動的理解能力。平拋水平方向做勻速直線運動，故先后釋放甲、乙兩顆炸平拋水平方向做勻速直線運動，故先后釋放甲、乙兩顆炸彈始終在豎直方向是一條直線，故會同時擊中彈始終在豎直方向是一條直線，故會同時擊中P、Q，即，即t0，故，故BCD錯誤，錯誤，A正確。正確。 質(zhì)量為質(zhì)量為m2kg的物體在光滑的的物體在光滑的水平面上運動?，F(xiàn)在水平面上建立水平面上運動?，F(xiàn)在水平面上建立xOy坐標(biāo)系，坐標(biāo)系，t0時，物體時，物體位于坐標(biāo)系的原點位于坐標(biāo)系的原點O。物體在。物體在x軸和軸和y軸方向的分速度軸方向的分速度vx、vy隨隨時間時間t變化的圖象如圖甲、乙所示。求解以下問題變化的圖象如圖甲、乙所示。求解以下問題(角度可用反角度可用反三角函數(shù)表示三角函數(shù)表示)。類平拋運動的分析類平拋運動的分析(1)t0時，物體速度的大小和方向；時，物體速度的大小和方向；(2)t3.0s時，物體受到的合力的大小和方向；時，物體受到的合力的大小和方向；(3)t8.0s時，物體速度的大小和方向；時，物體速度的大小和方向；(4)t8.0s時，物體的位置時，物體的位置(用位置坐標(biāo)用位置坐標(biāo)x、