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1、11-20各數(shù)的寫(xiě)法教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)“十位”和“個(gè)位”,認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)器,并能正確地書(shū)寫(xiě)1120各數(shù)2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,動(dòng)手操作能力和遷移類推的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn):認(rèn)識(shí)“十位和個(gè)位”教具準(zhǔn)備:小棒若干,數(shù)位筒,計(jì)數(shù)器,投影儀,學(xué)生準(zhǔn)備小棒和數(shù)字卡片教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備:1、拍手?jǐn)?shù)數(shù)。從1數(shù)到20,從20數(shù)到12、數(shù)一數(shù)下面的小棒有多少根?(1)一根一根數(shù)(2)先把10根圈起來(lái),再看有幾根。3、下面每一堆有幾個(gè)十?幾個(gè)一?一捆加一根一捆加三根2捆4、導(dǎo)入師:同學(xué)們,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)數(shù)1120各數(shù),并知道1個(gè)十和幾個(gè)一合起來(lái)就是十幾,我們不僅要學(xué)會(huì)數(shù)數(shù),讀數(shù)而且
2、還要學(xué)會(huì)寫(xiě)數(shù)。板書(shū):1120各數(shù)的寫(xiě)法二、講授新課1、動(dòng)手操作,初步感知數(shù)位學(xué)生拿出自制的數(shù)位筒,讓學(xué)生隹右邊的筒里放小棒,邊放邊數(shù)師:把10根小棒捆成一捆,在左邊的筒里放1根小棒來(lái)表示這10根。再在右邊放4根,這時(shí)一共是幾根?問(wèn):右邊的4根表示什么?我們把4所在的位置叫做個(gè)位左邊的1根表示什么?(1個(gè)十)我們把1所在的位置叫做十位在數(shù)位筒上寫(xiě)個(gè)位、十位“那么14該怎么寫(xiě)呢?我們可以借助計(jì)數(shù)器來(lái)寫(xiě)2、利用計(jì)數(shù)器寫(xiě)數(shù)出示計(jì)數(shù)器(觀察:從右邊起,第一位是什么位?第二位呢?計(jì)數(shù)器右邊起第一檔叫個(gè)位,右邊第二檔叫十位,十位上有幾個(gè)珠就表示幾個(gè)十,個(gè)位上有幾個(gè)珠就表示幾個(gè)一,合起來(lái)就在個(gè)位上寫(xiě)幾。)讓學(xué)生寫(xiě)出14,請(qǐng)一名學(xué)生板演師:寫(xiě)數(shù)時(shí)要注意先寫(xiě)十位上的數(shù),要從高位寫(xiě)起。3、練習(xí)。完成例4中后寫(xiě)兩個(gè)數(shù),四個(gè)人一組,一人擺小棒,另一人寫(xiě)數(shù)。討論:“20”個(gè)位上的0該不該寫(xiě)?為什么?(因?yàn)閭€(gè)位的0起著占位的作用,表示個(gè)位一個(gè)也沒(méi)有)三、鞏固練習(xí)1、用數(shù)字卡片擺出,下面各數(shù)十六十一十九十四十七二十2、聽(tīng)老師讀數(shù),學(xué)生寫(xiě)121115171620
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