開場白的寫法--

1、初三中考綜合性學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)初三中考綜合性學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)-活動設(shè)計類活動設(shè)計類開場白的寫法開場白的寫法v開場白是綜合性學(xué)習(xí)考查的一項開場白是綜合性學(xué)習(xí)考查的一項重要內(nèi)容。重要內(nèi)容。v見考綱見考綱P79 P99問題一：問題一：不知道什么是開場白？不知道什么是開場白？問題二：問題二：不知道怎么寫開場白？不知道怎么寫開場白？什么是開場白什么是開場白 “開場白開場白”就是在活動展示、報就是在活動展示、報告、開會、表演開始之前，先來一告、開會、表演開始之前，先來一番與本次活動、開會、表演有直接番與本次活動、開會、表演有直接或間接聯(lián)系的話，來引入本題。面或間接聯(lián)系的話，來引入本題。面對特定聽眾，具有簡潔明了，鼓動對特

2、定聽眾，具有簡潔明了，鼓動性強(qiáng)，針對性明確等特點。性強(qiáng)，針對性明確等特點。 簡言之，簡言之，開場白就是在開場白就是在活動正式開始之前，用活動正式開始之前，用來引入本題的一段文字。來引入本題的一段文字。怎么寫開場白怎么寫開場白真題一：真題一：結(jié)合材料，綜合探究。結(jié)合材料，綜合探究。進(jìn)入信息時代，很多學(xué)生認(rèn)為，進(jìn)入信息時代，很多學(xué)生認(rèn)為，都用電腦打字了，字寫得好不好無都用電腦打字了，字寫得好不好無所謂。面對這一現(xiàn)象，初二某班準(zhǔn)所謂。面對這一現(xiàn)象，初二某班準(zhǔn)備開展以備開展以“寫好漢字，學(xué)好漢語寫好漢字，學(xué)好漢語”為主題的班會活動。為主題的班會活動。如果你是主持人，請你為這次如果你是主持人，請你為這次

3、活動設(shè)計一個開場白。活動設(shè)計一個開場白。 示例：示例：各位同學(xué)：你們好。眾所周知，各位同學(xué)：你們好。眾所周知，語言是一個國家、一個民族的語言是一個國家、一個民族的標(biāo)志，而文字是語言的載體，標(biāo)志，而文字是語言的載體，中國書法源遠(yuǎn)流長，它是我們中國書法源遠(yuǎn)流長，它是我們民族文化的瑰寶，如何傳承和民族文化的瑰寶，如何傳承和發(fā)揚是我們的責(zé)任。下面我宣發(fā)揚是我們的責(zé)任。下面我宣布布“寫好漢字，學(xué)好漢語寫好漢字，學(xué)好漢語”主主題班會，現(xiàn)在開始。題班會，現(xiàn)在開始。 真題二：真題二： 中考開始倒計中考開始倒計時，某班召開以時，某班召開以“奮戰(zhàn)百奮戰(zhàn)百日，成就理想日，成就理想”為主題的為主題的班會，請你為班會的

4、主持班會，請你為班會的主持人設(shè)計一段開場白。人設(shè)計一段開場白。示例：示例：各位同學(xué)：你們好。如果把初各位同學(xué)：你們好。如果把初中三年的學(xué)習(xí)比作一次萬米長中三年的學(xué)習(xí)比作一次萬米長跑，那么終點就是備受關(guān)注的跑，那么終點就是備受關(guān)注的中考。今天我們在這里就是要中考。今天我們在這里就是要為我們的奔跑助一把力，給我為我們的奔跑助一把力，給我們的沖刺吶一聲喊：奮戰(zhàn)百日，們的沖刺吶一聲喊：奮戰(zhàn)百日，成就理想，笑傲六月！成就理想，笑傲六月！ 請大家仔細(xì)研究這兩個答案請大家仔細(xì)研究這兩個答案示例，看看這兩個開場白是不是示例，看看這兩個開場白是不是有一些有一些相同的要素相同的要素？這些？這些相同的相同的要素要素

5、可能就是我們要撰寫開場白可能就是我們要撰寫開場白時的時的要點要點。 示例示例各位各位同學(xué)：你們好同學(xué)：你們好。眾所周知，語言是一個國家、眾所周知，語言是一個國家、一個民族的標(biāo)志，而文字是語言的載體，中國書法一個民族的標(biāo)志，而文字是語言的載體，中國書法源遠(yuǎn)流長，它是我們民族文化的瑰寶，如何傳承和源遠(yuǎn)流長，它是我們民族文化的瑰寶，如何傳承和發(fā)揚是我們的責(zé)任，發(fā)揚是我們的責(zé)任，下面我宣布下面我宣布“寫好漢字，學(xué)好寫好漢字，學(xué)好漢語漢語”主題班會，現(xiàn)在開始。主題班會，現(xiàn)在開始。示例：示例：各位各位同學(xué)：你們好同學(xué)：你們好。如果把初中三年的學(xué)習(xí)比作一如果把初中三年的學(xué)習(xí)比作一次萬米長跑，那么終點就是備受

6、關(guān)注的中考。次萬米長跑，那么終點就是備受關(guān)注的中考。今天今天我們在這里就是要為我們的奔跑助一把力，給我們我們在這里就是要為我們的奔跑助一把力，給我們的沖刺吶一聲喊：奮戰(zhàn)百日，成就理想，笑傲六月！的沖刺吶一聲喊：奮戰(zhàn)百日，成就理想，笑傲六月！ 示例：示例：各位各位同學(xué)：你們好同學(xué)：你們好。（稱呼語）（稱呼語）眾所周知，語言是眾所周知，語言是一個國家、一個民族的標(biāo)志，而文字是語言的載體，一個國家、一個民族的標(biāo)志，而文字是語言的載體，中國書法源遠(yuǎn)流長，它是我們民族文化的瑰寶，如中國書法源遠(yuǎn)流長，它是我們民族文化的瑰寶，如何傳承和發(fā)揚是我們的責(zé)任何傳承和發(fā)揚是我們的責(zé)任，（引入語），（引入語）下面我宣

7、下面我宣布布“寫好漢字，學(xué)好漢語寫好漢字，學(xué)好漢語”主題班會，現(xiàn)在開始主題班會，現(xiàn)在開始。（主題語、過渡語）（主題語、過渡語）示例：示例：各位各位同學(xué)：你們好。（同學(xué)：你們好。（稱呼語稱呼語）， 如果把初中三年如果把初中三年的學(xué)習(xí)比作一次萬米長跑，那么終點就是備受關(guān)注的學(xué)習(xí)比作一次萬米長跑，那么終點就是備受關(guān)注的中考。的中考。（引入語）（引入語）今天我們在這里就是要為我們今天我們在這里就是要為我們的奔跑助一把力，給我們的沖刺吶一聲喊：奮戰(zhàn)百的奔跑助一把力，給我們的沖刺吶一聲喊：奮戰(zhàn)百日，成就理想，笑傲六月?。ㄈ眨删屠硐?，笑傲六月！（過渡語、主題語過渡語、主題語） 開場白要點開場白要點1.1.

8、要有稱呼語（問候語）。從題要有稱呼語（問候語）。從題干中找稱呼對象，要頂格寫。干中找稱呼對象，要頂格寫。2.2.引入語，可以用與主題相關(guān)的引入語，可以用與主題相關(guān)的名言警句或排比句，也可以談活名言警句或排比句，也可以談活動主題的原因、意義、作用或重動主題的原因、意義、作用或重要性。要性。v3.3.主題語，一定與題干中給的相主題語，一定與題干中給的相同，不能自己概括或改變。同，不能自己概括或改變。v4.4.過渡語，就是談這次活動的目過渡語，就是談這次活動的目的。要用號召、針對性和鼓動性的。要用號召、針對性和鼓動性的語言。的語言。 開場白的要求開場白的要求簡潔性：簡潔性：開場白只是開場白只是“開場

9、開場”前的一個過前的一個過渡，是為活動的主體服務(wù)的。冗長的開場渡，是為活動的主體服務(wù)的。冗長的開場白會導(dǎo)致觀眾對活動的主體缺乏興趣。白會導(dǎo)致觀眾對活動的主體缺乏興趣。鼓動性：鼓動性：開場白要以吸引、調(diào)動觀眾的注開場白要以吸引、調(diào)動觀眾的注意力和熱情為目的。意力和熱情為目的。針對性：針對性：開場白要緊緊圍繞活動的主題展開場白要緊緊圍繞活動的主題展開。開。 讓我們一起來欣賞讓我們一起來欣賞幾則開場白。幾則開場白。親愛的同學(xué)們，你們好！親愛的同學(xué)們，你們好！青春大舞臺青春大舞臺熱情熱情歡迎你們的到來歡迎你們的到來!走上這座大舞臺，讓我們留走上這座大舞臺，讓我們留下青春的足跡，展示青春的風(fēng)采！這是一塊

10、洋下青春的足跡，展示青春的風(fēng)采！這是一塊洋溢青春的園地，這是一個展示自我的空間，這溢青春的園地，這是一個展示自我的空間，這是一個放飛夢想的舞臺！是一個放飛夢想的舞臺！同學(xué)們，快快來參加同學(xué)們，快快來參加吧！吧！ 校園電視臺校園電視臺青春大舞臺青春大舞臺欄目開場白欄目開場白 同學(xué)們，你們好！同學(xué)們，你們好！讀文學(xué)名著能夠引導(dǎo)我們讀文學(xué)名著能夠引導(dǎo)我們關(guān)注人類，關(guān)注自然，理解和尊重多樣文化，關(guān)注人類，關(guān)注自然，理解和尊重多樣文化，能夠培養(yǎng)高尚的道德情操和健康的審美情趣，能夠培養(yǎng)高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度。古人云形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度。古人云“三日不讀

11、書，面目可憎三日不讀書，面目可憎”，讓讀書成為我們讓讀書成為我們的生活習(xí)慣，讓我們在古今中外的名著海洋中的生活習(xí)慣，讓我們在古今中外的名著海洋中遨游吧。遨游吧。 文學(xué)名著知識競賽活動開場白文學(xué)名著知識競賽活動開場白小結(jié)：怎樣寫開場白小結(jié)：怎樣寫開場白 四語要素應(yīng)完整，四語要素應(yīng)完整，主題突出最上乘。主題突出最上乘。 語言生動且優(yōu)美，語言生動且優(yōu)美，要成佳作先有情。要成佳作先有情。 贈贈 言言“汝果欲學(xué)詩，工夫在詩外汝果欲學(xué)詩，工夫在詩外” 陸游。陸游。 開場白的寫作技巧遠(yuǎn)非本節(jié)課所能開場白的寫作技巧遠(yuǎn)非本節(jié)課所能窮盡，開場白的寫作技能也非短短一節(jié)窮盡，開場白的寫作技能也非短短一節(jié)課所能形成。勤

12、于積累，做生活的有心課所能形成。勤于積累，做生活的有心人，多思多練多改，才是開場白寫作乃人，多思多練多改，才是開場白寫作乃至寫作的源頭活水。至寫作的源頭活水。鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)1v班里要開展班里要開展“好讀書，讀好書好讀書，讀好書”的的綜合性學(xué)習(xí)活動，作為班級成員之綜合性學(xué)習(xí)活動，作為班級成員之一，請你按要求完成下列任務(wù)。一，請你按要求完成下列任務(wù)。v假如你是這次活動的主持人，請你假如你是這次活動的主持人，請你設(shè)計一段簡潔的開場白。（不少于設(shè)計一段簡潔的開場白。（不少于100字）字）分析全解分析全解v1、審題，寫稱呼，、審題，寫稱呼，“班里班里”告訴我們稱告訴我們稱呼對象是呼對象是“各位同學(xué)各位

13、同學(xué)”v2、審題，寫主題，、審題，寫主題，“好讀書，讀好書好讀書，讀好書”告訴我們這是主題，不能改變，要用上這告訴我們這是主題，不能改變，要用上這六個字，六個字，v3、寫引語，可以用與讀書有關(guān)的名言或、寫引語，可以用與讀書有關(guān)的名言或警句，警句，v4、寫過渡語，寫這次活動的目的，談讀、寫過渡語，寫這次活動的目的，談讀書的目的，即讀書的好處，要有鼓動號召書的目的，即讀書的好處，要有鼓動號召性。性。鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)2v2、隨著計算機(jī)的廣泛應(yīng)用，人們由、隨著計算機(jī)的廣泛應(yīng)用，人們由于對鍵盤的依賴，逐漸忽視了對漢于對鍵盤的依賴，逐漸忽視了對漢字的書寫。班里要組織一次以字的書寫。班里要組織一次以“漢漢字書寫現(xiàn)狀調(diào)查字書寫現(xiàn)狀調(diào)查”為主題的綜合性為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，對你所在學(xué)校及周邊不學(xué)習(xí)活動，對你所在學(xué)校及周邊不同人群的漢字書寫規(guī)范程度做一次同人群的漢字書寫規(guī)范程度做一次調(diào)查。假如你是該活動的主持人，調(diào)查。假如你是該活動的主持人，請你設(shè)計一個活動開場白。請你設(shè)計一個活動開場白。分析全解分析全解v1、審題，寫稱呼，、審題，寫稱呼，“班里班里”告訴我們稱呼對告訴我們稱呼對象是象是“各位同學(xué)各位同學(xué)”v2、審題，寫主題，、審題，寫主題，“逐漸忽視漢字的書寫逐漸忽視漢字的書寫”和和“漢字書寫規(guī)范程度漢字書寫規(guī)范程度”這兩個信息告訴我這兩個信息告訴我們主題應(yīng)該是們主題應(yīng)該是“加