（推薦）初二語文28觀潮講學(xué)稿

1、28 觀 潮 講學(xué)稿 課型：新授 執(zhí)筆： 審核：初二語文組 時(shí)間：11.15一. 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握常用文言詞語，了解文章內(nèi)容.2、體會(huì)文中自然美與民俗情相融合的特點(diǎn).3、整體理解課文內(nèi)容.理清課文結(jié)構(gòu).二. 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：對照注釋，疏通文意；展開想象，品味語言；反復(fù)朗讀。三. 學(xué)法指導(dǎo)：1. 在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上，翻譯全文，掌握文言詞語。2. 把握文中描寫的錢塘江潮，水軍演習(xí)，吳中健兒的弄潮等三方面的內(nèi)容，體會(huì)自然美與風(fēng)俗民情美的融合。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1自查資料，了解作者有關(guān)資料。觀潮選自 ，作者是（ ），字（），（）朝人。正確流利有節(jié)奏的朗讀課文。（1.）生字注音：雷霆（ ） 書齋（ ） 艨艟（ ） 如

2、履平地（ ） 沃（ ）倏爾（ ） 乘騎（ ） 一舸（ ） 泅渡（ ） 京尹（ ）僦賃（ ） 萬仞（ ） 羅綺（ ） 倍穹（ ）溯（ ）（2.）請你根據(jù)書下注釋及工具書疏通文意，解釋加點(diǎn)詞。既望： 方其遠(yuǎn)出海門：乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀： 略不相睹：披發(fā)文身： 溯迎而上： 鯨波萬仞：珠翠羅綺溢目： 僦賃： 雖席地不容間：方其遠(yuǎn)出海門 倏爾 人物略不相睹：吞天沃日 既而：學(xué)習(xí)研討 第 一 課 時(shí)（一） 導(dǎo)入（二） 自主學(xué)習(xí)反饋（三） 朗讀課文 大聲自由朗讀 2、老師范讀 3、指名讀（四） 在預(yù)習(xí)基礎(chǔ)上快速根據(jù)書下注釋及工具書疏通文意、小組內(nèi)交流 、全班質(zhì)疑 、全班解疑（五） 檢查翻譯效果 一詞多義： 自既

3、望以至十八日為盛 則玉城雪嶺際天而來以 而 而旗尾略不沾濕 以此夸能 隨波而逝 而僦賃看幕僅有敵船為火所焚 僅如銀線為 僅海涌銀為郭 僅有敵船為火所焚自既望以至十八日為盛以此夸能能未復(fù)有能與其奇者翻譯重點(diǎn)句：（）自既望以至十八日為盛：（）方其遠(yuǎn)出海門：（）則玉城雪嶺際天而來：（）既而盡奔騰分合五陣之勢：（）乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀：（）吳兒善泅者數(shù)百皆披發(fā)文身：（）出沒于鯨波萬仞中騰身百變：（）飲食百物皆倍穹常時(shí)：（）而僦賃看幕席地不容間也：第 二 課 時(shí)一檢查翻譯二品讀課文全文的著眼點(diǎn)在“潮”上，立足點(diǎn)在“觀”上，作者是從哪些方面寫“觀潮”的？文章第段從哪幾方面正面寫海潮之盛？文章第段中寫“既而奔騰

4、分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀與水面者，如履平地2 / 4”中“如履平地”有什么樣的內(nèi)涵？（）第段“吳兒”手持十幅大彩旗的作用是僅僅為了好看嗎？（）文章最后一段只是寫觀潮之人，并沒有寫潮水，這看起來是多余的，可以刪去嗎？（）本文表達(dá)了作者什么樣的思想感情？三具體研讀（）文章題目為“觀潮”，為什么要寫教閱水軍與吳中健兒在潮頭弄潮？（）觀潮既描繪了一幅風(fēng)景畫，有描繪了一幅風(fēng)俗畫。找出與其對應(yīng)的段落。（）渲染，烘托和對比是作者在文中所運(yùn)用的三種寫作手法，請各找一個(gè)例句，并說說它的作用。四鞏固練習(xí)1. 填空。（1）觀潮選自 ，作者 ，字 ， 朝人。（2）文中寫參演戰(zhàn)船之多的句子是： （3）寫演習(xí)雙

5、方習(xí)戰(zhàn)之激烈的句子是： （4）寫吳中健兒游泳技藝高超的句子是： 2. 下列句子不是比喻句的一項(xiàng)是（ ）A方其遠(yuǎn)出海門，僅如銀線。B則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆。C有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者。D水爆轟震，聲如崩山。3. 在括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。吳兒善泅者數(shù)百，皆（ ）發(fā)（ ）身，手（ ）十幅大彩旗，（ ）先鼓勇，溯（ ）而上，（ ）于鯨波萬仞中，（ ）百變，而旗尾略不沾濕。解釋句中加點(diǎn)字的意思。（1）僅如銀線 （2）以此夸能 （3）乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀 （4）雖席地不容閑也（5）皆披發(fā)文身 （6）江干上下十余里間 5、閱讀下面文段，回答后面的問題。 每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數(shù)百，分列兩岸；既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者，如履平地。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無際，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。吳兒善泅者數(shù)百,皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。第1段中描寫演習(xí)中陣勢變化的文字是（ ）“有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者，如履平地”表現(xiàn)了（）7、第2段描寫 （ ），其中點(diǎn)明這是在潮水暴漲時(shí)表演的句子是：（）8、選段中采用比喻進(jìn)行描寫的句子是（ ）。作用是（ ）。9、翻譯下面的句子。 （1）倏爾黃煙四起，人物略不相睹。 （2）出沒于鯨波萬仞中