部編版四年級語文上冊第五單元測試卷（二）[含答案]

1、 第五單元達(dá)標(biāo)檢測卷時間：90分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(35分)1看拼音，寫詞語。(5分)2比一比，再組詞。(12分)軀（驅(qū)（）掩（淹（）幼（幻（）搏（博（）級（極（）辮（辯（）3填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(6分)()的怪物 ()地?fù)u撼 ()的樹枝 ()地走近 ()的石級)地尖叫4寫出下列帶點詞語的近義詞。(6分)(1)獵狗是個多么龐大的怪物啊！()(2)要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！()(3)你們這一老一小真有意思，都會從別人身上汲取 力量！()(4)風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹。()5按要求改寫句子。(6分)1 / 8 (1)假日里，我和爸爸去黃山，爬天都峰。(改變語序，保持意思不變

2、)_(2)老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀。(縮句)_(3)我把他送給我的小木船珍藏在抽屜里。(改為“被”字句)_二、綜合展示廳(6分)6下面的句序顛倒了，調(diào)整后的順序應(yīng)該是()媽媽熟練地包起粽子來。然后均勻地放進(jìn)了幾顆大紅棗。再放進(jìn)適量的糯米。接著用細(xì)繩扎緊粽葉。最后把粽子放進(jìn)鍋里一蒸，又香又大的粽子就可以吃啦。只見她先把三片粽葉圍成一個圓錐狀。ACBD三、課本直通車(8分)7判斷下列說法是否正確，正確的打“”，錯誤的打“”。(1)爬天都峰一文是按照 “爬山前爬山中爬上峰頂后”的順序?qū)懙摹?)(2)麻雀一文主要是告訴我們要保護(hù)麻雀。(3)要把事情寫清楚，除了把看到的、聽到的寫下來，還可以寫寫自

3、己的感受。()2 / 8 (4)要把一件事情寫清楚，必須按照事情發(fā)展的順序來寫。 ()四、閱讀檢測臺(26分)(一)獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出(鋒利銳利) 的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，(失望絕望)地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且驗榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場搏斗。在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物??！可是它不能(安然自然)地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。8選擇括號中恰當(dāng)?shù)脑~，畫“”。(1.5分)9寫出下列詞語的反義詞。(1.5分)張開()龐大

4、()緊張()10文中加點詞是對獵狗 _的描寫，從中可以看出獵狗準(zhǔn)備_，小麻雀的處境_。(3分)11請用“”畫出描寫老麻雀救小麻雀的情景的句子。(2分)12用“”畫出第一段中的一個比喻句。句中把 _比作_，說明了老麻雀飛下來的速度_ ，力量_，突出了老麻雀的_。(3分)13聯(lián)系全文，“一種強大的力量”指的是：_。(2分)(二)被打翻的魚缸3 / 8 三年級的教室里，同學(xué)們正在緊張地進(jìn)行期中測驗，老師也靜靜地守在這里。教室最后一排有一個小男孩，他的臉一陣紅一陣白的，并不是因為試題太難，而是他太想上廁所了。原來，靦腆的他想等考試結(jié)束后再沖向洗手間。可是漫長的考試一直沒有結(jié)束，小男孩憋得滿頭大汗。忽然

5、，最尷尬的事發(fā)生了他尿褲子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：這下完了，如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，我會被笑死的，再也不會有人愿意和我一起玩了，怎么辦啊？小男孩的眼中充滿了淚水。幸好同學(xué)們都在埋頭考試，沒有人發(fā)現(xiàn)他的異常。只有細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的焦躁不安。他輕輕地走到小男孩身邊，立刻就明白了一切。隨后，老師不動聲色地來到窗邊，端起窗臺上的魚缸走了過來，經(jīng)過小男孩身邊時，他“一不小心”打翻了魚缸，水濺得小男孩滿身都是。這突如其來的事故驚擾了其他同學(xué)，大家都回過頭來看著老師和小男孩。老師連忙向小男孩道歉，并示意其他同學(xué)繼續(xù)考試。接著，他領(lǐng)著小男孩來到自己的辦公室，擦干小男孩身上的水，并讓他換上一條干凈的褲子

6、。小男孩回到教室的時候，穿著一條極不合身的褲子，皮帶都系在了胸口上，看上去滑稽極了。但是沒有一個同學(xué)嘲笑他。小男孩心里充滿了對老師的感激?？荚嚱Y(jié)束了，同學(xué)們陸續(xù)離開了教室。小男孩留在了最后，他走到老師身邊，怯生生地對老師說：“謝謝您，老師?！崩蠋熋∧泻⒌念^，微笑著說：“不要緊，我小時候也尿濕過褲子?！? / 8 (有刪改)14這篇短文是按_的順序?qū)懙?。請在下面的括號里把文章的脈絡(luò)補充完整。(4分)小男孩尿了褲子()()()15理解下列句子的意思，再填空。(4分)(1)可是漫長的考試一直沒有結(jié)束，小男孩憋得滿頭大汗。從“漫長”“一直”可以體會到小男孩_的心情。從這句話中可以看出小男孩心里特別

7、希望_。(2)經(jīng)過小男孩身邊時，他“一不小心”打翻了魚缸。句中的“一不小心”加上了雙引號表示_。他這么做是為了_。16下列對老師的評價有誤的一項是()(2分)A他是一位細(xì)心體貼的老師，他及時發(fā)現(xiàn)小男孩尿濕了褲子，為了保護(hù)小男孩的自尊心，他故意打翻魚缸，讓小男孩換褲子，為小男孩解圍。B他是一位笨手笨腳的老師，竟然在考試的時候把魚缸打翻了。C他是一位既關(guān)愛學(xué)生又機智的老師，能迅速想出打翻魚缸為小男孩解圍的方法，保護(hù)了小男孩的自尊心。17假如你是小男孩的好朋友，也發(fā)現(xiàn)他尿褲子了，你會怎么做？請寫下來。(3分)_5 / 8 _五、習(xí)作百花園(25分)18從下面兩個話題中選擇一個，寫一篇習(xí)作。(1)陽春

8、三月，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)，你應(yīng)該也有過放風(fēng)箏的經(jīng)歷吧。請把你放風(fēng)箏的故事寫下來，題目自擬。(2)選擇一件發(fā)生在校園里的讓你難忘的事寫下來，要求采用恰當(dāng)?shù)膶懽黜樞?，把事情寫清楚，表達(dá)出真情實感，題目自擬。6 / 8 第五單元達(dá)標(biāo)檢測卷一、1.(1) 鐵鏈攀爬(2)龐然大物奈何身軀掩護(hù)幼小搏斗石級辮子2示例：驅(qū)車淹沒幻想博學(xué)極致爭辯3示例：龐大高高筆陡猛烈慢慢絕望4(1)巨大 (2)鼓勵 (3)吸取 (4)強烈5(1)我和爸爸假日里去黃山，爬天都峰。(2)老麻雀掩護(hù)著小麻雀。(3)他送給我的小木船被我珍藏在抽屜里。二、6.A三、7.(1) (2) (3) (4)四、(一)8.鋒利,絕望,安然,9示例：合攏渺小輕松10動作捕捉小麻雀非常危險11老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且驗榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場搏斗。12突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。老麻雀石頭快猛堅定和勇敢13母愛的力量(二)14.事情發(fā)展老師打翻魚缸老師帶小男孩換褲子小男孩感謝老師15(1)焦急萬分考試盡快結(jié)束，他好盡快去洗手間7 / 8 (2)并不是真的不小心，而是故意的給小男孩解圍16B17示例：我會裝作