藥事和藥事管理緒論P(yáng)PT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1藥事和藥事管理緒論藥事和藥事管理緒論第一節(jié)藥事管理概述第一節(jié)藥事管理概述l藥事及藥事管理的含藥事及藥事管理的含義義l藥事管理的重要性藥事管理的重要性第1頁/共65頁一、藥事及藥事管理的含義一、藥事及藥事管理的含義第2頁/共65頁一、藥事及藥事管理的含義一、藥事及藥事管理的含義第3頁/共65頁由來由來19511951年美國藥學(xué)院協(xié)會(huì)將年美國藥學(xué)院協(xié)會(huì)將pharmacy administration pharmacy administration 作為作為一門學(xué)科名稱一門學(xué)科名稱19851985年我國華西醫(yī)大藥學(xué)院將藥事管理學(xué)（年我國華西醫(yī)大藥學(xué)院將藥事管理學(xué)（ pharmacy phar

2、macy administration administration ）作為一門課程名稱。之后被廣泛使用。）作為一門課程名稱。之后被廣泛使用。例如：例如：“中國藥學(xué)會(huì)藥事管理分科學(xué)會(huì)中國藥學(xué)會(huì)藥事管理分科學(xué)會(huì)”（19861986）；）；“衛(wèi)生部藥事管理培訓(xùn)中心衛(wèi)生部藥事管理培訓(xùn)中心”（19861986）中國藥事中國藥事雜志（雜志（19871987）“藥事管理委員會(huì)藥事管理委員會(huì)”（19891989）一、藥事及藥事管理的含義一、藥事及藥事管理的含義第4頁/共65頁一、藥事及藥事管理的含義一、藥事及藥事管理的含義第5頁/共65頁一、藥事及藥事管理的含義一、藥事及藥事管理的含義第6頁/共65頁一、藥

3、事及藥事管理的含義一、藥事及藥事管理的含義第7頁/共65頁一、藥事及藥事管理的含義一、藥事及藥事管理的含義第8頁/共65頁一、藥事及藥事管理的含義一、藥事及藥事管理的含義第9頁/共65頁實(shí)現(xiàn)人人享有衛(wèi)生保健，必須加強(qiáng)藥事管理實(shí)現(xiàn)人人享有衛(wèi)生保健，必須加強(qiáng)藥事管理加強(qiáng)藥事管理，保證人們用藥安全有效加強(qiáng)藥事管理，保證人們用藥安全有效 加強(qiáng)藥事管理加強(qiáng)藥事管理 增強(qiáng)本國醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)在全球的競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)本國醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)在全球的競(jìng)爭(zhēng)力二、藥事管理的重要性二、藥事管理的重要性第10頁/共65頁第二節(jié)第二節(jié) 藥事管理學(xué)科的發(fā)展、性質(zhì)和藥事管理學(xué)科的發(fā)展、性質(zhì)和內(nèi)容內(nèi)容第11頁/共65頁一、藥事管理學(xué)科的興起與發(fā)展一、

4、藥事管理學(xué)科的興起與發(fā)展第12頁/共65頁一、藥事管理學(xué)科的興起與發(fā)展一、藥事管理學(xué)科的興起與發(fā)展2 2、美國藥事管理學(xué)科的發(fā)展、美國藥事管理學(xué)科的發(fā)展商業(yè)與法律藥學(xué)（19101927）美國藥學(xué)教育大綱1-3版藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)（19281950）美國藥學(xué)教育大綱1-3版藥事管理學(xué)（19511992） the Discipline of Pharmacy Administration，學(xué)科的教學(xué)科研重點(diǎn)，從藥房的經(jīng)營(yíng)管理轉(zhuǎn)向衛(wèi)生保健系統(tǒng)藥事管理；從教藥學(xué)生如何做生意，轉(zhuǎn)向教學(xué)生如何保證病人平等地獲得安全、有效、價(jià)格可承受的藥品，并保證藥物治療的合理性。社會(huì)與管理科學(xué)階段（1993現(xiàn)在）課程設(shè)置變化不大

5、。第13頁/共65頁一、藥事管理學(xué)科的興起與發(fā)展一、藥事管理學(xué)科的興起與發(fā)展第14頁/共65頁二、藥事管理學(xué)科（藥事管理學(xué)）的性二、藥事管理學(xué)科（藥事管理學(xué)）的性質(zhì)、定義質(zhì)、定義1 1、有關(guān)藥事管理學(xué)科性質(zhì)、定義、有關(guān)藥事管理學(xué)科性質(zhì)、定義的論述的論述Smith and KnappSmith and Knapp認(rèn)為藥事管理學(xué)是研究藥品使用的認(rèn)為藥事管理學(xué)是研究藥品使用的社會(huì)經(jīng)濟(jì)的因素。社會(huì)經(jīng)濟(jì)的因素。Manasse and RuckerManasse and Rucker ：“藥事管理是藥學(xué)的二級(jí)學(xué)藥事管理是藥學(xué)的二級(jí)學(xué)科，它的研究和教育集中于應(yīng)用社會(huì)學(xué)、行為科學(xué)、科，它的研究和教育集中于應(yīng)用

6、社會(huì)學(xué)、行為科學(xué)、行政管理和法學(xué)，研究藥學(xué)實(shí)踐中完成專業(yè)服務(wù)的環(huán)行政管理和法學(xué)，研究藥學(xué)實(shí)踐中完成專業(yè)服務(wù)的環(huán)境性質(zhì)與影響。境性質(zhì)與影響。”第15頁/共65頁二、藥事管理學(xué)科（藥事管理學(xué)）的性質(zhì)、定義二、藥事管理學(xué)科（藥事管理學(xué)）的性質(zhì)、定義第16頁/共65頁二、藥事管理學(xué)科（藥事管理學(xué)）的性質(zhì)、定義二、藥事管理學(xué)科（藥事管理學(xué)）的性質(zhì)、定義第17頁/共65頁二、藥事管理學(xué)科（藥事管理學(xué)）的性質(zhì)、定義二、藥事管理學(xué)科（藥事管理學(xué)）的性質(zhì)、定義第18頁/共65頁二、藥事管理學(xué)科（藥事管理學(xué)）的性質(zhì)、定義二、藥事管理學(xué)科（藥事管理學(xué)）的性質(zhì)、定義第19頁/共65頁二、藥事管理學(xué)科（藥事管理學(xué)）的性

7、質(zhì)、定義二、藥事管理學(xué)科（藥事管理學(xué)）的性質(zhì)、定義第20頁/共65頁二、藥事管理學(xué)科（藥事管理學(xué)）的性質(zhì)、定義二、藥事管理學(xué)科（藥事管理學(xué)）的性質(zhì)、定義第21頁/共65頁三、藥事管理學(xué)科的研究范疇、內(nèi)容三、藥事管理學(xué)科的研究范疇、內(nèi)容第22頁/共65頁三、藥事管理學(xué)科的研究范疇、內(nèi)容三、藥事管理學(xué)科的研究范疇、內(nèi)容第23頁/共65頁三、藥事管理學(xué)科的研究范疇、內(nèi)容三、藥事管理學(xué)科的研究范疇、內(nèi)容第24頁/共65頁三、藥事管理學(xué)科的研究范疇、內(nèi)容三、藥事管理學(xué)科的研究范疇、內(nèi)容第25頁/共65頁三、藥事管理學(xué)科的研究范疇、內(nèi)容三、藥事管理學(xué)科的研究范疇、內(nèi)容第26頁/共65頁三、藥事管理學(xué)科的研

8、究范疇、內(nèi)容三、藥事管理學(xué)科的研究范疇、內(nèi)容第27頁/共65頁第三節(jié)第三節(jié) 藥事管理學(xué)科與藥事管理學(xué)科與藥事管理藥事管理學(xué)學(xué)課程課程第28頁/共65頁一、藥事管理學(xué)科課程體系一、藥事管理學(xué)科課程體系第29頁/共65頁一、藥事管理學(xué)科課程體系一、藥事管理學(xué)科課程體系第30頁/共65頁一、藥事管理學(xué)科課程體系一、藥事管理學(xué)科課程體系第31頁/共65頁一、藥事管理學(xué)科課程體系一、藥事管理學(xué)科課程體系第32頁/共65頁一、藥事管理學(xué)科課程體系一、藥事管理學(xué)科課程體系第33頁/共65頁一、藥事管理學(xué)科課程體系一、藥事管理學(xué)科課程體系美國美國 Pharm.D Pharm.D 學(xué)學(xué)生大多開設(shè)生大多開設(shè)美國美

9、國Pharm.DPharm.D學(xué)位和學(xué)位和Ph.DPh.D學(xué)生普遍開設(shè)，學(xué)生普遍開設(shè)，我國個(gè)別學(xué)校開設(shè)我國個(gè)別學(xué)校開設(shè)第34頁/共65頁一、藥事管理學(xué)科課程體系一、藥事管理學(xué)科課程體系第35頁/共65頁二、二、藥事管理學(xué)藥事管理學(xué)教材的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)教材的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)藥事管理學(xué)科包括多門藥事管理學(xué)科包括多門課程，我國高校藥學(xué)類專業(yè)課程，我國高校藥學(xué)類專業(yè)開設(shè)的藥事管理學(xué)是一門引開設(shè)的藥事管理學(xué)是一門引導(dǎo)性課程，涉及該學(xué)科許多導(dǎo)性課程，涉及該學(xué)科許多方面，但大多沒有深入系統(tǒng)方面，但大多沒有深入系統(tǒng)闡述，而僅陳述基本概念。闡述，而僅陳述基本概念。第36頁/共65頁二、二、藥事管理學(xué)藥事管理學(xué)教材的結(jié)構(gòu)和

10、特點(diǎn)教材的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)第37頁/共65頁二、二、藥事管理學(xué)藥事管理學(xué)教材的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)教材的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)第38頁/共65頁二、二、藥事管理學(xué)藥事管理學(xué)教材的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)教材的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)第39頁/共65頁三、學(xué)習(xí)研究藥事管理學(xué)科的目的和意義三、學(xué)習(xí)研究藥事管理學(xué)科的目的和意義第40頁/共65頁三、學(xué)習(xí)研究藥事管理學(xué)科的目的和意義三、學(xué)習(xí)研究藥事管理學(xué)科的目的和意義第41頁/共65頁第四節(jié)第四節(jié) 藥事管理研究特征與方法藥事管理研究特征與方法類型類型第42頁/共65頁一、藥事管理研究性質(zhì)及特征一、藥事管理研究性質(zhì)及特征第43頁/共65頁一、藥事管理研究性質(zhì)及特征一、藥事管理研究性質(zhì)及特征第44頁/共65頁二

11、、藥事管理研究過程與步驟二、藥事管理研究過程與步驟確定研究問題確定研究問題查閱文獻(xiàn)查閱文獻(xiàn)選擇研究方法并設(shè)計(jì)選擇研究方法并設(shè)計(jì)撰寫研究報(bào)告撰寫研究報(bào)告提出待答問題或研究假設(shè)提出待答問題或研究假設(shè)分析資料分析資料確定并界定研究變項(xiàng)確定并界定研究變項(xiàng)確定或制定研究工具確定或制定研究工具收集資料收集資料決定選取研究對(duì)象決定選取研究對(duì)象第45頁/共65頁二、藥事管理研究過程與步驟二、藥事管理研究過程與步驟第46頁/共65頁三、藥事管理研究方法類型三、藥事管理研究方法類型概況研究概況研究和各案研和各案研究究發(fā)展研究、縱發(fā)展研究、縱向性、橫向性向性、橫向性和發(fā)展趨勢(shì)和發(fā)展趨勢(shì)第47頁/共65頁三、藥事管理

12、研究方法類型三、藥事管理研究方法類型第48頁/共65頁三、藥事管理研究方法類型三、藥事管理研究方法類型第49頁/共65頁三、藥事管理研究方法類型三、藥事管理研究方法類型第50頁/共65頁三、藥事管理研究方法類型三、藥事管理研究方法類型第51頁/共65頁三、藥事管理研究方法類型三、藥事管理研究方法類型第52頁/共65頁三、藥事管理研究方法類型三、藥事管理研究方法類型第53頁/共65頁三、藥事管理研究方法類型三、藥事管理研究方法類型第54頁/共65頁三、藥事管理研究方法類型三、藥事管理研究方法類型第55頁/共65頁三、藥事管理研究方法類型三、藥事管理研究方法類型第56頁/共65頁三、藥事管理研究方法類型三、藥事管理研究方法類型第57頁/共65頁三、藥事管理研究方法類型三、藥事管理研究方法類型第58頁/共65頁三、藥事管理研究方法類型三、藥事管理