


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、期中測試題(一)一、選擇題(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題2分,共28分)1地殼里含量最多的金屬元素是()A.(硅)SiB.(氧)OC.FeD.Al2下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )A給試管里的液體加熱,液體體積一般不超過試管容積的三分之二B手持試管給試管里物質(zhì)加熱C取用粉狀固體藥品,一般用藥匙或紙槽將其送入試管底部D取液后的滴管插在干凈的試管(或小燒杯)里,以備下次再取其他液體3加熱高錳酸鉀后剩余的固體物質(zhì)中的錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比反應(yīng)前( ) A增大 D減少 C不變 D無法判斷4下列是火柴頭中含有的四種物質(zhì),火柴被點(diǎn)燃時(shí),能嗅到一股有刺激性氣味的氣體,這種氣體會(huì)污染空氣,對人體有害,點(diǎn)燃時(shí)能燃燒
2、生成這種有害氣體的物質(zhì)是( )A氯酸鉀 B硫磺 C紅磷 D二氧化錳5下列關(guān)于水的組成,正確的敘述是( )A水是由氫原子和氧原子組成的 B水是由一個(gè)氧元素和兩個(gè)氫元素組成的C水是由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子組成的 D每個(gè)水分子都是由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成的6廢電池必須集中進(jìn)行處理,其首要原因是( )A可以利用電池的金屬材料,防止浪費(fèi)B回收申池中的石墨電極C使電池中的電解液不再滲漏出去腐蝕其他藥品D防止電池中汞、鎘、鉛等金屬對土壤和水源的污染7任何一種原子中( )A質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù) B質(zhì)子數(shù)中子數(shù)C核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)十中子數(shù) D一定含有質(zhì)子、中子和電子8在用過氧化氫溶液制取氧氣的反應(yīng)中,二氧化錳的作用
3、是( )A產(chǎn)生氧氣 B加快化學(xué)反應(yīng)速率 C減慢化學(xué)反應(yīng)速率 D產(chǎn)生更多的氧氣9生活中的下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( )A醬油 B管道煤氣 C食醋 D蒸餾水10如圖表示碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳的示意圖,其中 表示碳原子, 表示氧原子,有關(guān)敘述正確的是( ) A參加反應(yīng)的最小粒子是氧氣分子和碳 B參加反應(yīng)的最小粒子是氧原子和碳原子C能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子只有二氧化碳分子D在化學(xué)反應(yīng)中,氧氣和二氧化碳是不能再分的粒子11氫氣在氧氣中燃燒生成水的實(shí)驗(yàn),用分子觀點(diǎn)解釋正確的是( )A氫氣、氧氣的分子間隔發(fā)生了變化B氫原子、氧原子發(fā)生了變化,重新組合成水分子C氫分子、氧分子發(fā)生了變化,它們的原子重新組合
4、成水分子D氫氣在氧氣分子中不斷運(yùn)動(dòng)生成了水12關(guān)于Fe、Fe2、F3三種粒子的判斷正確的是( )A核電荷數(shù)相同 B核外電子數(shù)相同 C粒子所帶電荷數(shù)相同 D電子層結(jié)構(gòu)完全相同13一種元素的離子變成原子,這種離子發(fā)生的變化是( )A一定失去電子 B可能失去電子,也可能得到電子C一定得到電子 D既不失去電子,也不得到電子14下列一組中兩個(gè)變化都屬于化學(xué)變化的是( )A.汽油的揮發(fā);汽油燃燒B.工業(yè)制氧氣;實(shí)驗(yàn)室制氧氣C.加熱氧化汞;加熱二氧化錳D.白磷自燃;紅磷燃燒二、選擇題(每小題有12個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題2分,共10分)15下列物質(zhì)中所含元素化合價(jià)判斷錯(cuò)誤的是( )A氫氧化鈉(NaOH)中氧元
5、素的化合價(jià)為2價(jià),氫元素為l價(jià)B硫酸氫鈉(NaHSO4)中,硫元素化合價(jià)為6價(jià)C碳酸氫按(NH4HCO3)中,氮元素化合價(jià)為一4價(jià)D臭氧(O3)中氧元素的化合價(jià)為0價(jià)16用酒精燈給試管里的液體加熱時(shí),發(fā)現(xiàn)試管破裂,與之相關(guān)的原因可能是( )A用酒精燈的外焰給試管加熱B被加熱的液體沒有超過試管容積的三分之一C加熱前試管外壁的水沒有擦干D沒有進(jìn)行預(yù)熱,直接集中加熱試管里液體的中下部17下列各組物質(zhì)中,前者是混合物,后者是化合物的是( )A冰水、鎂帶 B海水、硝酸錢C紅磷、食用精鹽 D空氣、二氧化碳18如圖所示,圖中現(xiàn)象可說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的是( )A露置在空氣中的汽油變少 B40mL酒精40mL水
6、80mLC濕衣服在風(fēng)中易干 D癟的乒乓球在熱水中復(fù)原19維生素C(化學(xué)式C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促進(jìn)人體生長發(fā)育,增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力。近年來,科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)維生素C有防癌作用。下列關(guān)于維生素C的說法中錯(cuò)誤的是( )A每個(gè)維生素C分子中,C、H、O原子個(gè)數(shù)比為3:4:3B維生素C是氧化物,它的相對分子質(zhì)量是88C維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是9:1:12D青少年應(yīng)多吃蔬菜、水果,切忌偏食三、填空題(每空l分,共30分)20寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式。Fe(OH)2 CuSO4 H2S 氦氣 氫氧化鎂 硝酸鋁 21鐵絲在氧氣里燃燒生成 色固體物質(zhì) (填物質(zhì)名稱),在做這
7、個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)預(yù)先在盛氧氣的集氣瓶里裝入 或 ,以防止 。22銅拉成絲是 變化,銅生銹成銅綠是 變化,他們的根本區(qū)別是 。23用量筒量取液體時(shí),視線、刻度線必須與液體的 在同一水平線上,再讀出液體的體積數(shù),如果仰視,讀數(shù)會(huì) (填“偏大”或“偏小”,下同),如果俯視,讀數(shù)會(huì) 。24現(xiàn)有氯化氫、二氧化硫、水銀、氫氣四種物質(zhì),其中:(1)屬于氧化物的是 (用化學(xué)式表示,下同);(2)不含有氧元素的化合物是 ;(3)由原子構(gòu)成的單質(zhì)是 ,由分子構(gòu)成的單質(zhì)是 。25區(qū)分軟水和硬水的最簡便的方法是 。若 ,則為軟水,若 ,則為硬水。要使硬水軟化成軟水,可采用的方法很多,它的原理是除去硬水中的 ,生活中常用
8、來降低水的硬度。26一種鐵的氧化物,相對分子質(zhì)量為160,其中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為7:3,該氧化物的化學(xué)式為 。27鋰電池是一種新型的高能電池,以質(zhì)量輕、電容量大而備受重視。在手機(jī)中廣為使用。目前已制成多種功能的鋰電池,其中某種鋰電池的總反應(yīng)可表示為:LiMnO2 LiMnO2。在上述反應(yīng)中,鋰元素的化合價(jià)從 價(jià)轉(zhuǎn)變?yōu)閘價(jià),錳元素的化合價(jià)從 價(jià)變?yōu)?價(jià),其中化合價(jià)升高的元素是 。 四、科學(xué)探究及推斷(共22分)28某同學(xué)為了探索物質(zhì)的性質(zhì),以氧氣為例,做了如下實(shí)驗(yàn):如圖所示先收集了一瓶氧氣(注意:瓶口向上)后正放在桌上,蓋好玻璃片,然后用帶火星的木條插入A集氣瓶,在B瓶中放入一只昆蟲。(1
9、)觀察到的現(xiàn)象是:A瓶 ;B瓶 。(2)探究得出氧氣的部分性質(zhì)。物理性質(zhì): ;化學(xué)性質(zhì): 。(3)圖示中收集氧氣的方法是 ,還可以用的收集方法是 ,原因是 。29請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證蠟燭中含有氫元素和碳元素,并填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 (1)實(shí)驗(yàn)原理: 。 (2)實(shí)驗(yàn)用品: 。 (3)實(shí)驗(yàn)步驟與分析: (4)結(jié)論: 。30甲、乙、丙三瓶氣體,可能是氫氣、二氧化碳、氧氣中的一種或幾種,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將帶火星的木條伸入瓶內(nèi),一瓶復(fù)燃,其余兩瓶沒有明顯現(xiàn)象;將燃著的木條分別伸進(jìn)瓶內(nèi),一瓶的木條燃得更旺,另二瓶氣體都燃燒,在火焰上方罩一只干而冷的燒杯,燒杯內(nèi)壁有水珠。試根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象推斷:三瓶氣體中,肯定沒有 ,一定有 。五、計(jì)算題(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 八年級生物上冊《嘗試對生物進(jìn)行分類》教學(xué)反思
- 標(biāo)桿學(xué)習(xí)之華為流程管理體系
- 北京市收養(yǎng)評估實(shí)施細(xì)則
- 先天性甲減診治指南
- 工業(yè)促銷活動(dòng)策劃方案
- 巡回畫展活動(dòng)方案
- 少隊(duì)部活動(dòng)方案
- 小孩玩具活動(dòng)方案
- 布依春節(jié)活動(dòng)方案
- 工會(huì)活動(dòng)冬季活動(dòng)方案
- 2025石獅市國企招聘考試題目及答案
- GB/T 16262.2-2025信息技術(shù)抽象語法記法一(ASN.1)第2部分:信息客體規(guī)范
- 項(xiàng)目管理中期答辯
- 2025年2月超算中心硬件維護(hù)技術(shù)服務(wù)合同
- 《熱力公司各崗位工作流程及工作職責(zé)》
- 中藥飲片處方書寫規(guī)范
- 運(yùn)維保障方案
- 【浙江大學(xué)(姚暢)】2025年AI大模型如何破局傳統(tǒng)醫(yī)療報(bào)告
- 天翼云認(rèn)證高級解決方案架構(gòu)師練習(xí)試題附答案
- 危重癥鎮(zhèn)痛鎮(zhèn)靜的護(hù)理
- TCRHA 088-2024 病理免疫組織化學(xué)檢測質(zhì)控品要求
評論
0/150
提交評論