2021年幼兒園中班美術(shù)說(shuō)課稿錦集模板優(yōu)秀___精選

1、2021年幼兒園中班美術(shù)說(shuō)課稿錦集模板優(yōu)秀_精選 老師要讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的力量，激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫的樂趣，喜愛參與藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。以下是我整理的幼兒園中班美術(shù)說(shuō)課稿，盼望可以供應(yīng)給大家進(jìn)行參考和借鑒。 幼兒園中班美術(shù)說(shuō)課稿_一：水墨畫大熊貓 活動(dòng)目標(biāo)： 1、愛小動(dòng)物，愛護(hù)小動(dòng)物的情感。 2、初步培育幼兒對(duì)水墨畫的愛好。 3、通過(guò)大熊貓的黑白對(duì)比、學(xué)習(xí)濃墨、淡墨的運(yùn)用。 4、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫的樂趣。 活動(dòng)預(yù)備： 到動(dòng)物園參觀過(guò)大熊貓;大熊貓的圖片資料、水墨畫工具。 活動(dòng)過(guò)程： 一、觀賞商量 1、

2、你們喜愛黑色嗎? 其實(shí)黑色也很美麗又很有用，想一想我們畫哪些東西的時(shí)候需要黑色? 2、觀賞大熊貓圖片 找找大熊貓身體上哪些地方有黑色。 二、師生共同商量畫法。 1、今日我們要用水墨畫來(lái)畫大熊貓。 墨可以調(diào)成淡墨、濃墨，那么大熊貓身上黑的地方用什么墨? 其它地方又用什么墨呢? 2、請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)試畫大熊貓，大家觀賞商量。(邊觀賞大熊貓圖片) 大熊貓由哪些部分組成?像什么樣子?用濃墨還是淡墨? 先畫什么?再畫什么? 老師和幼兒共同完成范畫。 三、提出創(chuàng)作要求 剛才我們觀賞了這么多的大熊貓，有吃東西的，有睡覺的，有坐在地上的，有爬在樹上的.現(xiàn)在我們用畫筆來(lái)給你喜愛的大熊貓照個(gè)像，照相前要先想好：大熊

3、貓和誰(shuí)在一起?在什么地方?在干什么?把大熊貓的動(dòng)作也要照下來(lái)! 四、幼兒作畫，老師指導(dǎo)重點(diǎn) 1、導(dǎo)剛?cè)腴T的中班孩子把握調(diào)濃墨、淡墨的技巧。 2、鼓舞幼兒大膽想象，創(chuàng)作不同的熊貓形態(tài)。 3、提示幼兒留意水墨畫作畫習(xí)慣，鼓舞剛?cè)腴T的孩子正確握筆。 4、引導(dǎo)大班的孩子用不同的水墨畫技巧作畫，并能用顏料添畫背景，鼓舞中班孩子向大班孩子學(xué)習(xí)。 五、觀賞評(píng)價(jià) 展現(xiàn)幼兒作品，相互觀賞，說(shuō)說(shuō)自己最喜愛的作品，并說(shuō)說(shuō)為什么。 幼兒園中班美術(shù)說(shuō)課稿_二：竹筒畫 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能大膽的在竹筒上進(jìn)行裝飾。 2、體驗(yàn)創(chuàng)作活動(dòng)的樂趣。 3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的力量。 4、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫的樂趣

4、。 5、喜愛參與藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。 活動(dòng)預(yù)備： 顏料、筆、竹筒、范例。 活動(dòng)過(guò)程： 1、謎語(yǔ)導(dǎo)入：空心樹，實(shí)心芽，千年不結(jié)子，年不開花。 師：今日啊，老師要請(qǐng)小伴侶來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)，小伴侶細(xì)細(xì)的聽好嘍!(幼兒自由猜) 2、出示舊竹子。 師：小伴侶真棒。這么快就猜出來(lái)了。老師這里啊有一些竹子，你們覺得好看嗎? “怎么讓它變的好看呢?”(幼兒舉手回答問(wèn)題) 師：小伴侶想了這么多方法，老師覺的都很好，今日呢我們學(xué)習(xí)一種新的繪畫方法-竹筒畫，就是在竹筒上話畫畫。 3、出示范例。 師：瞧，好看嗎?你們知道老師用什么方法來(lái)裝飾的嗎? -我們先來(lái)看看這兩個(gè)竹筒(點(diǎn)、線、面) -這幾個(gè)竹筒

5、又是怎么裝飾的呢?(風(fēng)景、房子、春天) -再來(lái)看看這個(gè)竹筒又有什么格外的地方呢?(上下對(duì)稱) -還有一個(gè)呢?我們看看(色塊) (觀賞過(guò)程中，有區(qū)分的引導(dǎo)幼兒進(jìn)行比較、觀看) 師總結(jié)：哦，原來(lái)我們可以用我們畫線描畫的方法用點(diǎn)線面來(lái)裝飾，還可以把我們自己喜愛的圖案、風(fēng)景、關(guān)于春天的一些故事畫上去，也可以用對(duì)稱、大色塊的方法進(jìn)行裝飾。 4、幼兒構(gòu)思作畫，老師觀看指導(dǎo)。 師：假如你來(lái)裝飾的話，你準(zhǔn)備怎么裝飾呢?(個(gè)別幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)潔回答) 師：我知道每個(gè)小伴侶都很想去嘗試了，但在小伴侶裝飾前，老師有幾個(gè)要求： 竹筒畫和在紙上畫畫不同，把它豎起來(lái)畫，邊畫邊轉(zhuǎn)。 在裝飾時(shí)，要留意顏色的搭配。 寧?kù)o的在自己的座

6、位上畫畫，不要走來(lái)走去。 5、作品觀賞。 師：你覺得哪個(gè)竹筒裝飾的美麗?為什么? 6、拓展活動(dòng) 師：竹子不但可以用來(lái)畫畫，還有許多用處，你們知道嗎?我們可以用她來(lái)演奏歌曲呢。我們一起來(lái)試一試吧。 幼兒園中班美術(shù)說(shuō)課稿_三：線描畫人物速寫 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能用簡(jiǎn)潔的線條，表現(xiàn)人物的各種動(dòng)態(tài)。 2、懂得簡(jiǎn)潔速寫的方法，體驗(yàn)速寫的歡樂。 3、培育幼兒動(dòng)手操作的力量，并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。 4、培育幼兒的觀賞力量。 5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 活動(dòng)預(yù)備： 幼兒作畫工具人手一份(記號(hào)筆、卡紙) 師作畫工具一份 活動(dòng)過(guò)程： 一、師現(xiàn)場(chǎng)作畫(添畫)，逐步出示。 1、師畫圓，引導(dǎo)幼兒：你們看，這是什么?(逐步引導(dǎo)，方法同上)。 人物速寫完成，師提問(wèn)：他在干什么?(站著) 那里看出來(lái)的?(腳) 2、師：好玩嗎? 幼：好玩。 師：那我們一起來(lái)畫畫吧。 引導(dǎo)幼兒師生共同手指作畫。 二、了解速寫的概念 速寫：就是用簡(jiǎn)潔的線條快速地畫出一個(gè)簡(jiǎn)潔的形象。 三、師引導(dǎo)不同動(dòng)態(tài)，幼兒作畫。 1、請(qǐng)一個(gè)小伴侶上來(lái)做動(dòng)作，下面幼兒觀看動(dòng)作(手、腳的動(dòng)作)，師示范作畫。 2、師動(dòng)作