下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、老年人認(rèn)知功能量表(SECC)姓名: _性別: _年齡 :_文化程度: _評定時間: _項目記錄評分星期幾幾號幾月什么季節(jié)I 定向力哪一年(10 分)省市區(qū)縣街道或鄉(xiāng)什么地方第幾層樓II 記憶力皮球國旗(3 分)樹木100-7III 注意力-7和計算力-7(5 分)-7-7IV 回憶能皮球力國旗(3 分)樹木命名能力復(fù)述能力三步命令V 語言能力閱讀能力(9 分)書寫能力結(jié)構(gòu)能力總分操作說明I. 定向力(最高分: 10 分)1. 首先詢問日期,之后再針對性的詢問其他部分,如“您能告訴我現(xiàn)在是什么季節(jié)?”,每答對一題得一分。2. 請依次提問,“您能告訴我我們在什么省市嗎?” (區(qū)縣?街道?什么地方
2、?第幾層樓?)每答對一題得一分。II 記憶力(最高分: 3 分)告訴被測試者您將問幾個問題來檢查他/ 她的記憶力,然后清楚、緩慢地說出 3個相互無關(guān)地東西的名稱(如:皮球、國旗、樹木、大約 1 秒鐘說一個)。說完所有的 3 個名稱之后,要求被測試者重復(fù)它們。被測試者的得分取決于他們首次重復(fù)的答案。(答對 1 個得 1 分,最多得 3 分)。如果他們沒能完全記住,你可以重復(fù),但重復(fù)的次數(shù)不能超過 5 次。如果 5 次后他們?nèi)晕从涀∷械?3 個名稱,那么對于回憶能力的檢查就沒有意義了。 (請?zhí)^ IV 部分“回憶能力”檢查) 。III 注意力和計算力(最高分: 5 分)要求病人從 100 開始減
3、 7,之后再減 7,一直減 5 次(即 93,86,79,72,65)每答對 1 個得 1 分,如果前次錯了,但下一個答案是對的,也得 1 分。IV 回憶能力(最高分: 3 分)如果前次被測試者完全記住了 3 個名稱,現(xiàn)在就讓他們再重復(fù)一遍。每正確重復(fù)1個得 1分。最高 3分。V語言能力(最高分:9 分)1. 命名能力( 0-2 分):拿出手表卡片給測試者看, 要求他們說出這是什么?之后拿出鉛筆問他們同樣的問題。2. 復(fù)述能力( 0-1 分):要求被測試者注意你說的話并重復(fù)一次, 注意只允許重復(fù)一次。這句話是“四十四只石獅子”,只有正確,咬字清楚的才記1 分。3. 三步命令( 0-3 分):給
4、被測試者一張空白的平紙, 要求對方按你的命令去做,注意不要重復(fù)或示范。只有他們按正確順序做的動作才算正確,每個正確動作計1分。4. 閱讀能力( 0-1 分):拿出一張“閉上您的眼睛”卡片給被測試者看,要求被測試者讀它并按要求去做。只有他們確實閉上眼睛才能得分。5. 書寫能力( 0-1 分):給被測試者一張白紙, 讓他們自發(fā)的寫出一句完整的句子。句子必須有主語、動詞,并有意義。注意你不能給予任何提示。語法和標(biāo)點的錯誤可以忽略。6. 結(jié)構(gòu)能力(0-1 分):在一張白紙上畫有交叉的兩個五邊形, 要求被測試者照樣準(zhǔn)確地畫出來。評分標(biāo)準(zhǔn):五邊形需畫出5 個清楚地角和 5 個邊。同時,兩個五邊形交叉處形成菱形。線條的抖動和圖形的旋轉(zhuǎn)可以忽略。最高得分為30 分,分?jǐn)?shù)在 27-30 分為正常,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 遼海版四年級音樂上冊第3單元《3. 演唱 友誼之花開萬里香》教學(xué)設(shè)計
- 湘文藝版八年級音樂下冊第4單元《紅旗頌》教學(xué)設(shè)計
- 第三課《 利用Adobe Photoshop 工具處理圖片》教學(xué)設(shè)計
- 三《長征勝利萬歲》教案【中職專用】高教版2023·基礎(chǔ)模塊下冊
- 人教版三年級下冊數(shù)學(xué)-7《認(rèn)識小數(shù)》 教案
- 五年級實踐課教案 設(shè)計一個新型的交通工具勞動
- 蘇少版 五年級下冊 美術(shù) 第14課 橋 教案
- 小學(xué)人音版音樂一年級上第8課《龍咚鏘》教學(xué)設(shè)計
- 2023-2024學(xué)年三年級科學(xué)下冊大象版 2.4導(dǎo)體與絕緣體(教學(xué)設(shè)計)
- 第12課 端午節(jié)第一課時“制作紙香包”教學(xué)設(shè)計 小學(xué)美術(shù)湘美版三年級下冊
- 成人住院患者跌倒風(fēng)險評估及預(yù)防培訓(xùn)考核試題附答案
- 病理學(xué)試試題庫與答案
- 二年級上冊月考數(shù)學(xué)試卷分析
- 一年級寫字課課件
- 信息技術(shù)與農(nóng)業(yè)信息化課件
- 《難忘的潑水節(jié)》ppt課件-【精品課件】
- 烷烴和烯烴的區(qū)別烷、烴和烷烴的定義
- 國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范(第三版)
- 經(jīng)濟效益證明(模板)
- 售后服務(wù)工作流程及管理制度
- 淺談國內(nèi)外綠色儲糧重點技術(shù)
評論
0/150
提交評論