道德模范學(xué)生個(gè)人事跡

1、XXX學(xué)生道德模范個(gè)人事跡青少年時(shí)期的道德培養(yǎng)對(duì)于未來(lái)人生是打基礎(chǔ)的重要時(shí)期，家庭的培養(yǎng)、 學(xué)校的教育、 生活的磨練助力成長(zhǎng)，XXX成長(zhǎng)在一個(gè)環(huán)境良好、重視教育的家庭，雖不富裕但對(duì)于孩子培養(yǎng)下足功夫，XXX 他積極進(jìn)去、熱愛(ài)生活、認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦讀書(shū)，是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)中的好伙伴，家長(zhǎng)的好孩子。一、熱愛(ài)生活，懂得探索XXX 從小熱愛(ài)生活，喜歡探索未知事物。上小學(xué)時(shí)他家住在農(nóng)村，矮矮的平房，后面有一片小園子，在播種季節(jié)他總是陪伴父母在園子里面勞作，他會(huì)不停的問(wèn)這問(wèn)那：西紅柿秧苗為什么下面有個(gè)小袋子；玉米種子為什么不埋的深一些；澆水時(shí)候?yàn)槭裁匆粋€(gè)小坑；他父母耐心的解答滿(mǎn)足他求知的欲望。二、

2、勤奮、執(zhí)著、有耐力XXX 從小不論做任何事都表現(xiàn)出一種努力認(rèn)真、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。課堂上， XXX認(rèn)真聽(tīng)講，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。父母出門(mén)他自己在家寫(xiě)作業(yè)，從不會(huì)因?yàn)闆](méi)有父母監(jiān)管而拖拉作業(yè)的完成，也不會(huì)偷偷的開(kāi)電視玩電腦，做完作業(yè)還會(huì)認(rèn)真修改一遍，他把“勤奮”二字刻在學(xué)習(xí)桌上，每天勉勵(lì)自己。三、團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人XXX一直是同學(xué)眼中的“小俠客”，遇到有困難的同學(xué)他總是熱情幫助，有一次他發(fā)現(xiàn)同座悶悶不樂(lè)，他主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，原來(lái)是因?yàn)楫?dāng)天老師講的歷史課沒(méi)聽(tīng)懂，作業(yè)完成不了，他放下手中的書(shū)本，把自己的筆記拿出來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的給同座講，他把自己課外閱讀的歷史事跡編

3、成故事講給同座讓他能夠理解。四、熱愛(ài)閱讀，喜歡科學(xué)XXX從小喜歡科學(xué)，他的哥哥送給他一套百科全書(shū)，厚厚的 4 本書(shū)涵蓋了自然、歷史、社會(huì)、科學(xué)常識(shí)。他得到書(shū)之后總是在閑暇的時(shí)候認(rèn)真閱讀，很難想象一個(gè)孩子向你詢(xún)問(wèn)什么是暗物質(zhì)；五代十國(guó)發(fā)生了什么事情；合縱連橫的軍事戰(zhàn)略是如何實(shí)施的這樣的問(wèn)題，可是 XXX就會(huì)追著這樣的問(wèn)題一個(gè)一個(gè)的問(wèn)，他的父母能解答的盡力解答，解答不了的就上網(wǎng)查、找人問(wèn)。 XXX 記憶力非常好世界歷史、中國(guó)歷史看上幾遍就能復(fù)述大概，尤其是歷史時(shí)間節(jié)點(diǎn)的記憶非常準(zhǔn)確這是一種天賦十分難得。五、孝順父母，親近長(zhǎng)輩中國(guó)人講 “百善孝為先” 孝順是中華民族傳統(tǒng)美德。 XXX 就是一個(gè)非常孝

4、順的孩子，他在家會(huì)給母親洗腳給父親捶背，自己的衣服自己洗。姥姥住在離他家不遠(yuǎn)處，老人 70 多歲，每天放學(xué)第一件事情就是去看望姥姥，他先是把姥姥養(yǎng)的小雞喂飽后關(guān)起來(lái)，之后會(huì)問(wèn)問(wèn)姥姥身體情況，拿好水和藥看著姥姥服下，把沒(méi)洗的碗洗干凈放好。姥姥每每和外人聊天是談起外孫總是說(shuō)：“我孫子就是好”滿(mǎn)臉自豪。XXX的孝順不僅是青少年學(xué)習(xí)的榜樣，同時(shí)也值得一些成年人學(xué)習(xí)。六、尊重師長(zhǎng)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)從小 XXX的父母就教育他要尊敬老師， 老師是站著講課，學(xué)生是坐著聽(tīng)課。老師每天白天講課晚上批改作業(yè)，非常辛苦，所以要尊重老師。他每天見(jiàn)到老師會(huì)打招呼，教師節(jié)會(huì)送老師一朵小花。有學(xué)習(xí)上的問(wèn)題會(huì)主動(dòng)找老師問(wèn)，從來(lái)不會(huì)和有的同學(xué)在一起說(shuō)哪個(gè)老師講課好，哪個(gè)老師講課不好，喜歡哪個(gè)老師的課，不喜歡哪個(gè)老師課。他一直認(rèn)為每名老師講課都很好，也許有的課程他沒(méi)聽(tīng)懂，但他會(huì)在課下主動(dòng)問(wèn)老師， XXX 的老師們都很喜歡這個(gè)懂事的孩子。尊師重道是流傳幾千年的傳統(tǒng)，師者，傳道、授業(yè)、解惑也， XXX 一直認(rèn)為教師是個(gè)崇高、偉大的職業(yè)，他立志當(dāng)一名人民教師