人教版小學(xué)一年級語文上冊第一單元第一課第一課時教案

1、人教版小學(xué)一年級語文上冊第一單元第一課時教案二次設(shè)計課題 1、a o e第一課時課時目標(biāo) 1、學(xué)會a、o、e三個單韻母，能讀準(zhǔn)字母音，認清字母型。2、認識聲調(diào)符號，學(xué)習(xí)掌握a、o、e的四個聲調(diào)，能直接讀出帶聲調(diào)韻母的音。教學(xué)過程 一、明確學(xué)習(xí)目的，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣1、教師先讀一個帶有注音的有趣的小故事，告訴學(xué)生學(xué)會漢語拼音自己就能閱讀注音讀物了，以后學(xué)習(xí)查字典、學(xué)習(xí)普通話都離不開漢語拼音，借以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、教讀兒歌： 漢語拼音用途大，學(xué)習(xí)生字需要它， 幫助學(xué)好普通話，我們決心學(xué)好它。3、看圖講故事（依據(jù)課本插圖教師編講），激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。二、學(xué)習(xí)單韻母a1、看圖引出單韻母a,，板書

2、a。2、教師示范發(fā)a的音，邊讀邊講發(fā)音方法，講解發(fā)音要領(lǐng)，并做示范。嘴張大，舌頭居中，舌位低，嘴唇呈自然狀態(tài)（不圓唇），發(fā)音過程中形不能變動?？梢岳貌鍒D，借助“啊”讓學(xué)生讀準(zhǔn)a的音；可編順口溜幫助學(xué)生記憶發(fā)音方法，“張大嘴巴a、a、a?！?、再引導(dǎo)學(xué)生看圖：小女孩的頭部像a的形，小女孩張大嘴巴發(fā)的就是a的音。4、學(xué)生反復(fù)練習(xí)法發(fā)a的音。教師巡視指導(dǎo)糾正，單個練習(xí)。（開小火車，指名讀）三、學(xué)習(xí)單韻母o（方法同上）注意教發(fā)o音時，講要領(lǐng)，做示范。發(fā)音時，嘴半開半閉，嘴唇圓攏，舌尖向后縮，舌面后部隆起，把“喔喔”的音拉長，口形舌位不變，接著呼氣發(fā)音。四、學(xué)習(xí)單韻母e（方法同上）注意發(fā)e音時，講要領(lǐng)

3、，做示范。這個韻母不是“鵝）的音，是第一聲e，“鵝”是第二聲。發(fā)音時，口形要變扁，半開半閉，舌頭后縮，舌根稍微抬高一些，嘴角往兩邊咧開，露出牙齒。嘴巴扁小e、e、e。五、小結(jié)教給學(xué)生順口溜幫助學(xué)生記憶發(fā)音方法。1、張大嘴巴a、a、a，攏圓嘴巴o、o、o，嘴巴扁小e、e、e。要告訴學(xué)生發(fā)單韻母a、o、e時，口形不能變動。利用插圖幫助學(xué)生記憶a和e的形，可讓學(xué)生仔細觀察圖畫，找出圖與字母形相似的部分。2、跟著老師讀兒歌。 圓圓臉蛋羊角辮，張大嘴巴a、a、a。 太陽出來紅彤彤，公雞一叫o、o、o。 清清池塘一只鵝，水中倒影e、e、e。3、跟著老師讀一讀，說一說。六、學(xué)習(xí)聲調(diào)1、認識聲調(diào)符號，配合手勢和兒歌學(xué)習(xí)?！啊笔堑谝宦?，“”是第二聲，“”是第三聲，“”是第四聲。一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降。2、練習(xí)讀a、o、e的四聲。按順序讀或變順序讀。二、三聲對比讀。 聯(lián)系日常生活，教師引導(dǎo)用帶調(diào)的a、o、e組詞說句。阿姨好！。哦，是這樣嗎？哦，我明白了。飛蛾 額頭 惡心 餓了 兇惡七、鞏固練習(xí)1、教師領(lǐng)讀課文，學(xué)生自讀課文。2、讓學(xué)生讀卡片上不帶調(diào)韻母，說說字母形狀。3、讀帶調(diào)字母，自讀，指名讀。八、小結(jié)我們今天學(xué)會了a、o、e三個單韻母的讀音、認清了字母的形，掌握了四個聲調(diào)。九、家庭作業(yè)請同學(xué)們回到家里讓爸爸媽媽和你一起做拼音頭飾，頭飾上寫上老師